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11.2 第2課時 正弦定理的應(yīng)用(課件 學案 練習)高中數(shù)學蘇教版(2019)必修 第二冊

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  1. 二一教育資源

11.2 第2課時 正弦定理的應(yīng)用(課件 學案 練習)高中數(shù)學蘇教版(2019)必修 第二冊

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第2課時 正弦定理的應(yīng)用
1.在△ABC中,A,B,C所對的邊分別為a,b,c,其中a=4,b=3,C=60°,則△ABC的面積為(  )
A.3 B.3
C.6 D.6
2.(2024·揚州月考)在△ABC中,已知3b=2asin B,且cos B=cos C,A是銳角,則△ABC是(  )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等邊三角形
3.一艘船向正北方向航行,看見正西方向有相距10海里的兩個燈塔恰好與它在一條直線上,繼續(xù)航行半小時后,看見一燈塔在船的南偏西60°方向上,另一燈塔在船的南偏西75°方向上,則這艘船的速度是(  )
A.5海里/時 B.5海里/時
C.10海里/時 D.10海里/時
4.在△ABC中,∠BAC=120°,AD為∠BAC的平分線,AC=3,AB=6,則AD=(  )
A.2 B.2或4
C.1或2 D.5
5.(多選)(2024·無錫江陰高中期中)在△ABC中,給出下列4個命題,其中正確的命題是(  )
A.若A<B,則sin A<sin B
B.若sin A<sin B,則A<B
C.若A>B,則>
D.若A<B,則cos2A>cos2B
6.(多選)若a,b,c分別為△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊.已知bsin A=(3b-c)sin B,且cos A=,則下列說法正確的是(  )
A.a+c=3b
B.tan A=2
C.△ABC的周長為4c
D.△ABC的面積為c2
7.如圖,在四邊形ABCD中,B=C=120°,AB=4,BC=CD=2,則該四邊形的面積等于    .
8.(2024·鎮(zhèn)江月考)如圖,飛機的航線和山頂在同一個鉛垂面內(nèi),若飛機的海拔高度為18 km,速度為1 000 km/h,飛行員先看到山頂?shù)母┙菫?0°,經(jīng)過1 min 后又看到山頂?shù)母┙菫?5°,則山頂?shù)暮0胃叨燃s為    km.(精確到0.1 km,參考數(shù)據(jù):≈1.732)
9.△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,設(shè)(sin B-sin C)2=sin2A-sin Bsin C,則角A的大小為    .
10.在△ABC中,∠ABC的平分線BD交AC邊于點D.求證:=.
11.(2024·宿遷月考)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若acos B+bcos A=4sin C,則△ABC外接圓的面積為(  )
A.16π B.8π
C.2π D.4π
12.(多選)下列命題中,正確的是(  )
A.在△ABC中,若A>B,則sin A>sin B
B.在銳角△ABC中,不等式sin A>cos B恒成立
C.在△ABC中,若acos A=bcos B,則△ABC必是等腰直角三角形
D.在△ABC中,若B=60°,b2=ac,則△ABC必是等邊三角形
13.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知sin A+sin B=sin C,且△ABC的周長為9,△ABC的面積為3sin C,則c=    ,cos C=    .
14.△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,asin A+csin C-asin C=bsin B.
(1)求B的大小;
(2)若A=75°,b=2,求a,c的值.
15.(2024·蘇州月考)如圖所示,在四邊形ABCD中,D=2B,且AD=1,CD=3,cos B=.
(1)求△ACD的面積;
(2)若BC=2,求AB的長.
第2課時 正弦定理的應(yīng)用
1.B S=absin C=×4×3×=3.故選B.
2.D 由3b=2asin B,得=,根據(jù)正弦定理,得=,所以=,即sin A=.又A是銳角,所以A=60°.又cos B=cos C,且B,C都為三角形的內(nèi)角,所以B=C,故△ABC為等邊三角形.
3.D 如圖,依題意有∠BAC=60°,∠BAD=75°,所以∠CAD=∠CDA=15°,從而CD=CA=10海里,在Rt△ABC中,可得AB=5海里,所以這艘船的速度是10海里/時.故選D.
4.A 設(shè)AD=x,如圖,∠DAC=∠DAB=60°.∵AC=3,AB=6,且S△ABC=S△ACD+S△ABD,∴×3×6×=×3x×+×6x×,解得x=2.故選A.
5.ABD 由大角對大邊知,若A<B,則a<b,由正弦定理得2Rsin A<2Rsin B,所以sin A<sin B,故A正確;同理B正確;當A=120°,B=30°時,<0,>0,故C錯誤;若A<B,則sin A<sin B,sin2 A<sin2 B,即1-cos2A<1-cos2B,所以cos2A>cos2B,故D正確.故選A、B、D.
6.ABD 對于A,由bsin A=(3b-c)sin B角化邊可得ba=(3b-c)b,所以a+c=3b,故A正確;對于B,因為cos A=,所以sin A==.所以tan A==2,故B正確;對于C,△ABC的周長為a+b+c=4b,故C錯誤;對于D,根據(jù)余弦定理a2=b2+c2-2bccos A,得a2=b2+c2-bc,將a=3b-c代入上式可得b=c,所以△ABC的面積為bcsin A=c2,故D正確.故選A、B、D.
7.5 解析:連接BD(圖略).在△BCD中,由已知條件,知∠DBC==30°,所以∠ABD=90°.在△BCD中,由余弦定理得BD2=BC2+CD2-2BC·CDcos C,知BD2=22+22-2×2×2cos 120°=12.所以BD=2 ,所以S四邊形ABCD=S△ABD+S△BCD=×4×2+×2×2×sin 120°=5 .
8.6.6 解析:因為AB=1 000×=(km),所以BC=·sin 30°=(km),航線離山頂?shù)母叨萮=×sin 75°=×sin(45°+30°)≈11.4(km),所以山頂?shù)暮0胃叨燃s為18-11.4=6.6(km).
9.60° 解析:由已知得sin2B+sin2C-sin2A=sin Bsin C,故由正弦定理得b2+c2-a2=bc.由余弦定理得cos A==.因為0°<A<180°,所以A=60°.
10.證明:在△ABD中利用正弦定理得=,
在△CBD中利用正弦定理得=.
因為BD是∠ABC的平分線,
所以∠ABD=∠CBD,
又因為∠ADB+∠CDB=180°,
所以sin∠ADB=sin∠CDB,
所以=,
即=成立.
11.D 因為acos B+bcos A=4sin C,所以由正弦定理可得,sin Acos B+sin Bcos A=,化簡得,sin(A+B)=,在△ABC中,sin(A+B)=sin C,解得R=2,所以△ABC外接圓的面積為S=πR2=4π.故選D.
12.ABD 對于A,在△ABC中,由正弦定理可得=,所以A>B a>b sin A>sin B,故A正確;對于B,在銳角△ABC中,A,B∈,且A+B>,則>A>-B>0,所以sin A>sin=cos B,故B正確;對于C,在△ABC中,由acos A=bcos B,利用正弦定理可得sin 2A=sin 2B,得到2A=2B或2A=π-2B,故A=B或A=-B,即△ABC是等腰三角形或直角三角形,故C錯誤;對于D,在△ABC中,若B=60°,b2=ac,由余弦定理可得,b2=a2+c2-2accos B,所以ac=a2+c2-ac,即(a-c)2=0,解得a=c,又B=60°,所以△ABC必是等邊三角形,故D正確.故選A、B、D.
13.4 - 解析:△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,已知sin A+sin B=sin C,則a+b=,且△ABC的周長為9,則c+=9,解得c=4.又△ABC的面積等于3sin C,則absin C=3sin C,整理得ab=6,由于a+b==5,故解得或所以cos C==-.
14.解:(1)由正弦定理,得a2+c2-ac=b2.
由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B.
故cos B=,又0°<B<180°,因此B=45°.
(2)sin A=sin(30°+45°)=sin 30°·cos 45°+cos 30°sin 45°=.
故由正弦定理,得a=b·=1+.
由已知得,C=180°-45°-75°=60°,
故c=b·=2×=.
15.解:(1)因為D=2B,cos B=,
所以cos D=cos 2B=2cos2B-1=-.
因為D∈(0,π),
所以sin D==.
因為AD=1,CD=3,
所以△ACD的面積S=AD·CD·sin D=×1×3×=.
(2)在△ACD中,AC2=AD2+DC2-2AD·DC·cos D=12,
所以AC=2.
在△ABC中,因為BC=2,=,
所以===,
所以AB=4.
2 / 2第2課時 正弦定理的應(yīng)用
如圖所示,若想知道河對岸的一點A與岸邊一點B之間的距離,而且已經(jīng)測量出了BC的長度,也想辦法得到了∠ABC與∠ACB的大小.
【問題】 你能借助這三個量,求出AB的長度嗎?
                                            
                                            
知識點一 仰角與俯角
 與目標視線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角,目標視線在水平視線上方時叫仰角,目標視線在水平視線下方時叫俯角,如圖所示.
知識點二 三角形面積公式
1.S△ABC=ah,其中a為△ABC的一邊長,而h為該邊上的高的長.
2.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,則△ABC的面積S△ABC=absin C=bcsin A=casin B.
3.S△ABC=r(a+b+c)=rl,其中r,l分別為△ABC的內(nèi)切圓半徑及△ABC的周長.
1.(2024·南通如東期中)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a=2,b=3,C=,則△ABC的面積為(  )
A.3   B. C.   D.
2.已知在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,若==,則△ABC是(  )
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.等腰直角三角形
D.有一個內(nèi)角是30°的直角三角形
3.學校體育館的人字屋架為等腰三角形,如圖,測得AC的長度為4 m,A=30°,則其跨度AB的長為    m.
題型一 正弦定理在實際問題中的應(yīng)用
【例1】 (鏈接教科書第99頁例3)要測量河岸之間的距離(河的兩岸可視為平行),由于受地理條件和測量工具的限制,可采用如下辦法:如圖所示,在河的一岸邊選取A,B兩點,觀察對岸的點C,測得∠CAB=45°,∠CBA=75°,且AB=120 m,由此可得河寬約為(參考數(shù)據(jù):≈2.45,sin 75°≈0.97)(  )
A.170 m B.98 m
C.95 m D.86 m
通性通法
  在運用正弦定理解決實際問題時,通常根據(jù)題意,從實際問題中抽象出一個或幾個三角形,然后通過解這些三角形,得出實際問題的解.和高度有關(guān)的問題往往涉及直角三角形的求解.
【跟蹤訓練】
 一貨輪航行到M處,測得燈塔S在貨輪的北偏東15°相距20 n mile處,隨后貨輪按北偏西30°的方向航行,半小時后,又測得燈塔S在貨輪的北偏東45°方向上,求貨輪的航行速度.
題型二 判斷三角形形狀
【例2】 (鏈接教科書第101頁練習5題)在△ABC中,已知2a=b+c,sin2A=sin B·sin C,則△ABC的形狀為    三角形.
通性通法
利用正弦定理判斷三角形形狀的常用方法
(1)化邊為角:將題目中的條件,利用正弦定理化邊為角(若sin 2A=sin 2B,則A=B或A+B=),再根據(jù)三角函數(shù)的有關(guān)知識得到三個內(nèi)角的關(guān)系,進而確定三角形的形狀;
(2)化角為邊:將題目中的條件,利用正弦定理化角為邊,再根據(jù)代數(shù)恒等變換得到邊的關(guān)系(如a=b,a2+b2=c2等),進而確定三角形的形狀.
【跟蹤訓練】
1.(2024·南京月考)在△ABC中,若acos C+ccos A=bsin B,則此三角形為(  )
A.等邊三角形 B.等腰三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
2.在△ABC中,sin A=2sin Bcos C,且sin2A=sin2B+sin2C,試判斷△ABC的形狀.
題型三 三角形面積公式及其應(yīng)用
【例3】 (1)(多選)在△ABC中,已知B=30°,AB=2,AC=2,則△ABC的面積可能為(  )
A. B.2
C.2 D.4
(2)在△ABC中,A=60°,b=1,S△ABC=,則sin B∶sin C=    .
通性通法
  對于面積公式S=absin C=acsin B=bcsin A,總的概括為兩邊與夾角正弦乘積的一半.求三角形面積時,一般已知哪個角就使用哪個公式.反之,給出了三角形的面積,也可求相應(yīng)邊或角.
【跟蹤訓練】
1.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知b=2,B=,C=,則c=    ,△ABC的面積為    .
2.(2024·常州月考)在△ABC中,若a=3,cos C=,S△ABC=4,則b=    .
題型四 求解平面幾何問題
【例4】 (鏈接教科書第100頁例5)如圖,已知四邊形ABCD為平行四邊形.求證:AC2+BD2=AD2+DC2+CB2+BA2.
通性通法
  正、余弦定理本身是研究幾何圖形計算的工具,因此在面對幾何圖形時,關(guān)鍵是尋找相應(yīng)的三角形,并在三角形中運用正、余弦定理,特別是涉及公共邊時,要利用公共邊來進行過渡,即利用公共邊創(chuàng)造互補或互余關(guān)系列式,其本質(zhì)是構(gòu)建關(guān)于角的關(guān)系的方程.
【跟蹤訓練】
(2024·淮安月考)如圖所示,在平面四邊形ABCD中,AB=,BC=,AB⊥AD,AC⊥CD.
(1)若sin∠BAC=,求sin∠BCA;
(2)若AD=3AC,求AC.
1.在△ABC中,若a=bsin A,則△ABC一定是(  )
A.銳角三角形 B.直角三角形
C.鈍角三角形 D.等腰三角形
2.在△ABC中,sin2A=sin Bsin C,若A=,則B=(  )
A. B.
C. D.
3.已知銳角△ABC的面積為3,AB=2,BC=6,則角B的大小為    .
4.如圖所示,D,C,B在地平面同一直線上,DC=10 m,從D,C兩地測得A點的仰角分別為30°和45°,則A點離地面的高AB為    m.
第2課時 正弦定理的應(yīng)用
【基礎(chǔ)知識·重落實】
自我診斷
1.B 由題意可得△ABC的面積為S=absin C=×2×3×=.故選B.
2.C 已知==,由正弦定理可得cos A=sin A,cos B=sin B,故A=B=45°,C=90°,則△ABC是等腰直角三角形.故選C.
3.4 解析:由題意知,A=B=30°,所以C=180°-30°-30°=120°,由正弦定理得,=,即AB===4(m).
【典型例題·精研析】
【例1】 C 在△ABC中,AB=120 m,∠CAB=45°,∠CBA=75°,則∠ACB=60°,由正弦定理,得BC=×120=40(m).設(shè)△ABC中AB邊上的高為h,則h=BC×sin∠CBA=40×sin 75°≈95(m),即河寬約為95 m.故選C.
跟蹤訓練
解:設(shè)貨輪的航行速度為v n mile/h,如圖,在△MNS中,MS=20 n mile,MN=v,
∠NMS=30°+15°=45°,∠MNS=180°-30°-45°=105°,從而∠MSN=30°.
由正弦定理得=,即=,
所以v=20(-)(n mile/h).
【例2】 等邊 解析:由正弦定理可知==,由sin2A=sin Bsin C,可得a2=bc,又2a=b+c,將此式兩邊平方即4a2=b2+c2+2bc=b2+c2+2a2,即b2+c2=2a2=2bc,因此b2+c2-2bc=(b-c)2=0,即b=c,又2a=b+c,可得a=b=c,故此三角形為等邊三角形.
跟蹤訓練
1.C 在△ABC中,由acos C+ccos A=bsin B以及正弦定理可知,sin Acos C+sin Ccos A=sin2B,即sin(A+C)=sin B=sin2B,∵0<B<π,∴sin B≠0,∴sin B=1,B=,∴三角形為直角三角形.故選C.
2.解:法一 根據(jù)正弦定理==,
∵sin2A=sin2B+sin2C,∴a2=b2+c2,
∴A是直角,B+C=90°,
∴2sin Bcos C=2sin Bcos(90°-B)=2sin2B=sin A=1,∴sin B=.
∵0°<B<90°,
∴B=45°,C=45°,
∴△ABC是等腰直角三角形.
法二 根據(jù)正弦定理==,
∵sin2A=sin2B+sin2C,∴a2=b2+c2,
∴A是直角.
∵A=180°-(B+C),sin A=2sin Bcos C,
∴sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C=2sin Bcos C,∴sin(B-C)=0.
又-90°<B-C<90°,∴B=C,
∴△ABC是等腰直角三角形.
【例3】 (1)AC (2)1∶4 解析:(1)由正弦定理,得sin C==,又AB·sin B<AC<AB,故該三角形有兩解,所以C=60°或120°.當C=60°時,A=90°,S△ABC=AB·AC=2;當C=120°時,A=30°,S△ABC=AB·AC·sin A=.所以△ABC的面積為2或.故選A、C.
(2)因為S△ABC=bcsin A,所以c===4,由正弦定理=,得sin B∶sin C=b∶c=1∶4.
跟蹤訓練
1.2 +1 解析:由正弦定理得,c==2.又sin A=sin(π-B-C)=sin Bcos C+cos Bsin C=,所以△ABC的面積為S=bcsin A=+1.
2.2 解析:∵cos C=,∴0°<C<90°,∴sin C==,又S△ABC=absin C=×3b×=4,∴b=2.
【例4】 證明:在△BAD中,BD2=AB2+AD2-2AB·ADcos∠BAD,
在△ABC中,AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos∠ABC.
因為∠ABC+∠BAD=180°,
所以cos∠ABC+cos∠BAD=0,
所以BD2+AC2=2AB2+AD2+BC2,
即AC2+BD2=AD2+DC2+CB2+BA2.
跟蹤訓練
 解:(1)在△ABC中,由正弦定理得=,即=,解得sin∠BCA=.
(2)設(shè)AC=x,則AD=3x,在Rt△ACD中,CD==2x,sin∠CAD==.
在△ABC中,由余弦定理的推論得cos∠BAC==.
又∠BAC+∠CAD=,
所以cos∠BAC=sin∠CAD,即=,
整理得3x2-8x-3=0,解得x=3或x=-(舍去),即AC=3.
隨堂檢測
1.B 由題意有=b=,則sin B=1,即角B為直角,故△ABC是直角三角形.故選B.
2.C 因為sin2A=sin Bsin C,所以a2=bc,由余弦定理可知a2=b2+c2-2bccos =b2+c2-bc=bc,即(b-c)2=0,得b=c,所以△ABC是等邊三角形,B=.故選C.
3.45° 解析:∵S=BC·AB·sin B=×6×2×sin B=3,∴sin B=,∵△ABC為銳角三角形.∴B=45°.
4.5(+1) 解析:法一 ∵∠ACB=45°,∴∠CAD=15°.由正弦定理,得AC=·sin∠ADC=·sin 30°==5(+1)m.∴AB=ACsin 45°=5(+1)m.∴A點離地面的高AB為5(+1)m.
法二 設(shè)AB=x(m),則BC=x(m).∴BD=(10+x)m.∴tan∠ADB===.解得x=5(+1).∴A點離地面的高AB為5(+1)m.
3 / 3(共61張PPT)
第2課時 
正弦定理的應(yīng)用
目錄
基礎(chǔ)知識·重落實
01
典型例題·精研析
02
知能演練·扣課標
03
基礎(chǔ)知識·重落實
01
課前預(yù)習 必備知識梳理
如圖所示,若想知道河對岸的一點A與岸邊一點B之間的距離,而且
已經(jīng)測量出了BC的長度,也想辦法得到了∠ABC與∠ACB的大小.
【問題】 你能借助這三個量,求出AB的長度嗎?
知識點一 仰角與俯角
 與目標視線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角,目標
視線在水平視線上方時叫仰角,目標視線在水平視線下方時叫俯角,
如圖所示.
知識點二 三角形面積公式
1. S△ABC= ah,其中a為△ABC的一邊長,而h為該邊上的高的長.
2. 在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,則△ABC
的面積S△ABC= ab sin C= bc sin A= ca sin B.
3. S△ABC= r(a+b+c)= rl,其中r,l分別為△ABC的內(nèi)切圓
半徑及△ABC的周長.
1. (2024·南通如東期中)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別
為a,b,c,若a=2,b=3,C= ,則△ABC的面積為
(  )
解析:  由題意可得△ABC的面積為S= ab sin C=
×2×3× = .故選B.

2. 已知在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,若 =
= ,則△ABC是(  )
A. 銳角三角形
B. 鈍角三角形
C. 等腰直角三角形
D. 有一個內(nèi)角是30°的直角三角形

解析:  已知 = = ,由正弦定理可得 cos A= sin A,
cos B= sin B,故A=B=45°,C=90°,則△ABC是等腰直角
三角形.故選C.

解析:由題意知,A=B=30°,所以C=180°-30°-30°=
120°,由正弦定理得, = ,即AB= = =
4 (m).
4  
典型例題·精研析
02
課堂互動 關(guān)鍵能力提升
題型一 正弦定理在實際問題中的應(yīng)用
【例1】 (鏈接教科書第99頁例3)要測量河岸之間的距離(河的兩
岸可視為平行),由于受地理條件和測量工具的限制,可采用如下辦
法:如圖所示,在河的一岸邊選取A,B兩點,觀察對岸的點C,測
得∠CAB=45°,∠CBA=75°,且AB=120 m,由此可得河寬約為
(參考數(shù)據(jù): ≈2.45, sin 75°≈0.97)(  )
A. 170 m B. 98 m
C. 95 m D. 86 m

解析:  在△ABC中,AB=120 m,∠CAB=45°,∠CBA=
75°,則∠ACB=60°,由正弦定理,得BC= ×120=40
(m).設(shè)△ABC中AB邊上的高為h,則h=BC× sin ∠CBA=40
× sin 75°≈95(m),即河寬約為95 m.故選C.
通性通法
  在運用正弦定理解決實際問題時,通常根據(jù)題意,從實際問題中
抽象出一個或幾個三角形,然后通過解這些三角形,得出實際問題的
解.和高度有關(guān)的問題往往涉及直角三角形的求解.
【跟蹤訓練】
 一貨輪航行到M處,測得燈塔S在貨輪的北偏東15°相距20 n mile
處,隨后貨輪按北偏西30°的方向航行,半小時后,又測得燈塔S在
貨輪的北偏東45°方向上,求貨輪的航行速度.
解:設(shè)貨輪的航行速度為v n mile/h,如圖,在△MNS中,MS=20 n
mile,MN= v,
∠NMS=30°+15°=45°,∠MNS=180°-30°-45°=
105°,從而∠MSN=30°.
由正弦定理得 = ,即 = ,
所以v=20( - )(n mile/h).
題型二 判斷三角形形狀
【例2】 (鏈接教科書第101頁練習5題)在△ABC中,已知2a=b
+c, sin 2A= sin B· sin C,則△ABC的形狀為 三角形.
解析:由正弦定理可知 = = ,由 sin 2A= sin B sin C,
可得a2=bc,又2a=b+c,將此式兩邊平方即4a2=b2+c2+2bc=
b2+c2+2a2,即b2+c2=2a2=2bc,因此b2+c2-2bc=(b-c)2
=0,即b=c,又2a=b+c,可得a=b=c,故此三角形為等邊三
角形.
等邊 
通性通法
利用正弦定理判斷三角形形狀的常用方法
(1)化邊為角:將題目中的條件,利用正弦定理化邊為角(若 sin
2A= sin 2B,則A=B或A+B= ),再根據(jù)三角函數(shù)的有關(guān)
知識得到三個內(nèi)角的關(guān)系,進而確定三角形的形狀;
(2)化角為邊:將題目中的條件,利用正弦定理化角為邊,再根據(jù)
代數(shù)恒等變換得到邊的關(guān)系(如a=b,a2+b2=c2等),進而
確定三角形的形狀.
【跟蹤訓練】
1. (2024·南京月考)在△ABC中,若a cos C+c cos A=b sin B,則
此三角形為(  )
A. 等邊三角形 B. 等腰三角形
C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
解析:  在△ABC中,由a cos C+c cos A=b sin B以及正弦定理
可知, sin A cos C+ sin C cos A= sin 2B,即 sin (A+C)= sin B
= sin 2B,∵0<B<π,∴ sin B≠0,∴ sin B=1,B= ,∴三角
形為直角三角形.故選C.

2. 在△ABC中, sin A=2 sin B cos C,且 sin 2A= sin 2B+ sin 2C,試
判斷△ABC的形狀.
解:法一 根據(jù)正弦定理 = = ,
∵ sin 2A= sin 2B+ sin 2C,∴a2=b2+c2,
∴A是直角,B+C=90°,
∴2 sin B cos C=2 sin B cos (90°-B)=2 sin 2B= sin A=1,
∴ sin B= .
∵0°<B<90°,
∴B=45°,C=45°,
∴△ABC是等腰直角三角形.
法二 根據(jù)正弦定理 = = ,
∵ sin 2A= sin 2B+ sin 2C,∴a2=b2+c2,
∴A是直角.
∵A=180°-(B+C), sin A=2 sin B cos C,
∴ sin (B+C)= sin B cos C+ cos B sin C=2 sin B cos C,∴ sin (B
-C)=0.
又-90°<B-C<90°,∴B=C,
∴△ABC是等腰直角三角形.
題型三 三角形面積公式及其應(yīng)用
【例3】 (1)(多選)在△ABC中,已知B=30°,AB=2 ,
AC=2,則△ABC的面積可能為( AC )
B. 2
D. 4
AC
解析: 由正弦定理,得 sin C= = ,又AB· sin B
<AC<AB,故該三角形有兩解,所以C=60°或120°.當C
=60°時,A=90°,S△ABC= AB·AC=2 ;當C=120°
時,A=30°,S△ABC= AB·AC· sin A= .所以△ABC的面
積為2 或 .故選A、C.
(2)在△ABC中,A=60°,b=1,S△ABC= ,則 sin B∶ sin C
= .
解析: 因為S△ABC= bc sin A,所以c= = =
4,由正弦定理 = ,得 sin B∶ sin C=b∶c=1∶4.
1∶4 
通性通法
  對于面積公式S= ab sin C= ac sin B= bc sin A,總的概括為兩
邊與夾角正弦乘積的一半.求三角形面積時,一般已知哪個角就使用
哪個公式.反之,給出了三角形的面積,也可求相應(yīng)邊或角.
【跟蹤訓練】
1. 在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知b=
2,B= ,C= ,則c=  2  ,△ABC的面積為   +1 .
解析:由正弦定理得,c= =2 .又 sin A= sin (π-B-
C)= sin B cos C+ cos B sin C= ,所以△ABC的面積為S=
bc sin A= +1.
2  
+1 
2. (2024·常州月考)在△ABC中,若a=3 , cos C= ,S△ABC
=4 ,則b=  2  .
解析:∵ cos C= ,∴0°<C<90°,∴ sin C= =
,又S△ABC= ab sin C= ×3 b× =4 ,∴b=2 .
2  
題型四 求解平面幾何問題
【例4】 (鏈接教科書第100頁例5)如圖,已知四邊形ABCD為平
行四邊形.求證:AC2+BD2=AD2+DC2+CB2+BA2.
證明:在△BAD中,BD2=AB2+AD2-2AB·AD cos ∠BAD,
在△ABC中,AC2=AB2+BC2-2AB·BC cos ∠ABC.
因為∠ABC+∠BAD=180°,
所以 cos ∠ABC+ cos ∠BAD=0,
所以BD2+AC2=2AB2+AD2+BC2,
即AC2+BD2=AD2+DC2+CB2+BA2.
通性通法
  正、余弦定理本身是研究幾何圖形計算的工具,因此在面對幾何
圖形時,關(guān)鍵是尋找相應(yīng)的三角形,并在三角形中運用正、余弦定
理,特別是涉及公共邊時,要利用公共邊來進行過渡,即利用公共邊
創(chuàng)造互補或互余關(guān)系列式,其本質(zhì)是構(gòu)建關(guān)于角的關(guān)系的方程.
【跟蹤訓練】
 (2024·淮安月考)如圖所示,在平面四邊形ABCD中,AB= ,
BC= ,AB⊥AD,AC⊥CD.
(1)若 sin ∠BAC= ,求 sin ∠BCA;
解: 在△ABC中,由正弦定理得
= ,即 = ,解得 sin ∠BCA= .
(2)若AD=3AC,求AC.
解: 設(shè)AC=x,則AD=3x,在
Rt△ACD中,CD= =2 x,
sin ∠CAD= = .
在△ABC中,由余弦定理的推論得 cos ∠BAC
= = .
又∠BAC+∠CAD= ,
所以 cos ∠BAC= sin ∠CAD,即 = ,
整理得3x2-8x-3=0,解得x=3或x=- (舍去),即AC=3.
1. 在△ABC中,若a=b sin A,則△ABC一定是(  )
A. 銳角三角形 B. 直角三角形
C. 鈍角三角形 D. 等腰三角形
解析:  由題意有 =b= ,則 sin B=1,即角B為直角,
故△ABC是直角三角形.故選B.

2. 在△ABC中, sin 2A= sin B sin C,若A= ,則B=(  )
解析:  因為 sin 2A= sin B sin C,所以a2=bc,由余弦定理可
知a2=b2+c2-2bc cos =b2+c2-bc=bc,即(b-c)2=0,
得b=c,所以△ABC是等邊三角形,B= .故選C.

3. 已知銳角△ABC的面積為3 ,AB=2,BC=6,則角B的大小
為 .
解析:∵S= BC·AB· sin B= ×6×2× sin B=3 ,∴ sin B=
,∵△ABC為銳角三角形.∴B=45°.
45° 

5( +1) 
解析:法一 ∵∠ACB=45°,∴∠CAD=15°.由正弦定理,得
AC= · sin ∠ADC= · sin 30°= =5 ( +
1)m.∴AB=AC sin 45°=5( +1)m.∴A點離地面的高AB
為5( +1)m.
法二 設(shè)AB=x(m),則BC=x(m).∴BD=(10+x)
m.∴tan∠ADB= = = .解得x=5( +1).∴A點離地面的高AB為5( +1)m.
知能演練·扣課標
03
課后鞏固 核心素養(yǎng)落地
1. 在△ABC中,A,B,C所對的邊分別為a,b,c,其中a=4,b
=3,C=60°,則△ABC的面積為(  )
A. 3
C. 6
解析:  S= ab sin C= ×4×3× =3 .故選B.
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2. (2024·揚州月考)在△ABC中,已知3b=2 a sin B,且 cos B=
cos C,A是銳角,則△ABC是(  )
A. 直角三角形 B. 等腰三角形
C. 等腰直角三角形 D. 等邊三角形
解析: 由3b=2 a sin B,得 = ,根據(jù)正弦定理,得
= ,所以 = ,即 sin A= .又A是銳角,所以A=
60°.又 cos B= cos C,且B,C都為三角形的內(nèi)角,所以B=C,
故△ABC為等邊三角形.

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3. 一艘船向正北方向航行,看見正西方向有相距10海里的兩個燈塔恰
好與它在一條直線上,繼續(xù)航行半小時后,看見一燈塔在船的南偏
西60°方向上,另一燈塔在船的南偏西75°方向上,則這艘船的速
度是(  )
B. 5海里/時
D. 10海里/時
解析:  如圖,依題意有∠BAC=60°,∠BAD=75°,所以∠CAD=∠CDA=15°,從而CD=CA=10海里,在Rt△ABC中,可得AB=5海里,所以這艘船的速度是10海里/時.故選D.

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4. 在△ABC中,∠BAC=120°,AD為∠BAC的平分線,AC=3,
AB=6,則AD=(  )
A. 2 B. 2或4
C. 1或2 D. 5
解析:  設(shè)AD=x,如圖,∠DAC=∠DAB
=60°.∵AC=3,AB=6,且S△ABC=S△ACD+
S△ABD,∴ ×3×6× = ×3x× + ×6x× ,解得x=2.故選A.

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5. (多選)(2024·無錫江陰高中期中)在△ABC中,給出下列4個命
題,其中正確的命題是(  )
A. 若A<B,則 sin A< sin B
B. 若 sin A< sin B,則A<B
D. 若A<B,則 cos 2A> cos 2B



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解析:  由大角對大邊知,若A<B,則a<b,由正弦定理
得2R sin A<2R sin B,所以 sin A< sin B,故A正確;同理B正確;
當A=120°,B=30°時, <0, >0,故C錯誤;若A
<B,則 sin A< sin B, sin 2 A< sin 2 B,即1- cos 2A<1- cos
2B,所以 cos 2A> cos 2B,故D正確.故選A、B、D.
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6. (多選)若a,b,c分別為△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊.已知b
sin A=(3b-c) sin B,且 cos A= ,則下列說法正確的是
(  )
A. a+c=3b
C. △ABC的周長為4c



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解析:  對于A,由b sin A=(3b-c) sin B角化邊可得ba
=(3b-c)b,所以a+c=3b,故A正確;對于B,因為 cos A
= ,所以 sin A= = .所以tan A= =2 ,故B
正確;對于C,△ABC的周長為a+b+c=4b,故C錯誤;對于
D,根據(jù)余弦定理a2=b2+c2-2bc cos A,得a2=b2+c2- bc,
將a=3b-c代入上式可得b= c,所以△ABC的面積為 bc sin A
= c2,故D正確.故選A、B、D.
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7. 如圖,在四邊形ABCD中,B=C=120°,
AB=4,BC=CD=2,則該四邊形的面
積等于 .
5  
解析:連接BD(圖略).在△BCD中,由已知條件,知∠DBC=
=30°,所以∠ABD=90°.在△BCD中,由余弦定
理得BD2=BC2+CD2-2BC·CD cos C,知BD2=22+22-2×2×2
cos 120°=12.所以BD=2 ,所以S四邊形ABCD=S△ABD+S△BCD
= ×4×2 + ×2×2× sin 120°=5 .
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8. (2024·鎮(zhèn)江月考)如圖,飛機的航線和山頂在同一個鉛垂面內(nèi),
若飛機的海拔高度為18 km,速度為1 000 km/h,飛行員先看到山
頂?shù)母┙菫?0°,經(jīng)過1 min 后又看到山頂?shù)母┙菫?5°,則山頂
的海拔高度約為 km.(精確到0.1 km,參考數(shù)據(jù):
≈1.732)
6.6 
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解析:因為AB=1 000× = (km),所以BC= · sin
30°= (km),航線離山頂?shù)母叨萮= × sin 75°= ×
sin (45°+30°)≈11.4(km),所以山頂?shù)暮0胃叨燃s為18-
11.4=6.6(km).
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9. △ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,設(shè)( sin B- sin
C)2= sin 2A- sin B sin C,則角A的大小為 .
解析:由已知得 sin 2B+ sin 2C- sin 2A= sin B sin C,故由正弦定
理得b2+c2-a2=bc.由余弦定理得 cos A= = .因為0°
<A<180°,所以A=60°.
60° 
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證明:在△ABD中利用正弦定理得 = ,
在△CBD中利用正弦定理得 = .
因為BD是∠ABC的平分線,
所以∠ABD=∠CBD,
又因為∠ADB+∠CDB=180°,
所以 sin ∠ADB= sin ∠CDB,
所以 = ,
即 = 成立.
10. 在△ABC中,∠ABC的平分線BD交AC邊于點D. 求證: = .
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11. (2024·宿遷月考)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為
a,b,c,若a cos B+b cos A=4 sin C,則△ABC外接圓的面積
為(  )
A. 16π B. 8π
解析:  因為a cos B+b cos A=4 sin C,所以由正弦定理可得,
sin A cos B+ sin B cos A= ,化簡得, sin (A+B)= ,
在△ABC中, sin (A+B)= sin C,解得R=2,所以△ABC外
接圓的面積為S=πR2=4π.故選D.
C. 2π D. 4π

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12. (多選)下列命題中,正確的是(  )
A. 在△ABC中,若A>B,則 sin A> sin B
B. 在銳角△ABC中,不等式 sin A> cos B恒成立
C. 在△ABC中,若a cos A=b cos B,則△ABC必是等腰直角三角形
D. 在△ABC中,若B=60°,b2=ac,則△ABC必是等邊三角形



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解析: 對于A,在△ABC中,由正弦定理可得 =
,所以A>B a>b sin A> sin B,故A正確;對于B,在
銳角△ABC中,A,B∈ ,且A+B> ,則 >A> -
B>0,所以 sin A> sin = cos B,故B正確;對于C,在△ABC中,由a cos A=b cos B,利用正弦定理可得 sin 2A= sin 2B,得到2A=2B或2A=π-2B,故A=B或A= -B,即
△ABC是等腰三角形或直角三角形,故C錯誤;對于D,在△ABC中,若B=60°,b2=ac,由余弦定理可得,b2=a2+c2-2ac cos B,所以ac=a2+c2-ac,即(a-c)2=0,解得a=c,又B=60°,所以△ABC必是等邊三角形,故D正確.故選A、B、D.
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13. 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知 sin A
+ sin B= sin C,且△ABC的周長為9,△ABC的面積為3 sin
C,則c= , cos C= .
4 
-  
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解析:△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,已知
sin A+ sin B= sin C,則a+b= ,且△ABC的周長為9,則c
+ =9,解得c=4.又△ABC的面積等于3 sin C,則 ab sin C=
3 sin C,
整理得ab=6,由于a+b= =5,故解得
或所以 cos C= =- .
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14. △ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,a sin A+c sin C
- a sin C=b sin B.
(1)求B的大小;
解: 由正弦定理,得a2+c2- ac=b2.
由余弦定理,得b2=a2+c2-2ac cos B.
故 cos B= ,又0°<B<180°,因此B=45°.
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(2)若A=75°,b=2,求a,c的值.
解: sin A= sin (30°+45°)= sin 30° cos 45°+
cos 30° sin 45°= .
故由正弦定理,得a=b· =1+ .
由已知得,C=180°-45°-75°=60°,
故c=b· =2× = .
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15. (2024·蘇州月考)如圖所示,在四邊形ABCD中,D=2B,且
AD=1,CD=3, cos B= .
(1)求△ACD的面積;
解: 因為D=2B, cos B= ,
所以 cos D= cos 2B=2 cos 2B-1=- .
因為D∈(0,π),
所以 sin D= = .因為AD=1,CD=3,
所以△ACD的面積S= AD·CD· sin D= ×1×3× = .
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(2)若BC=2 ,求AB的長.
解: 在△ACD中,AC2=AD2+DC2-2AD·DC· cos D=12,
所以AC=2 .
在△ABC中,因為BC=2 , = ,
所以 = = = ,
所以AB=4.
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