資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
十幾減8、7、6
復(fù)習(xí)舊知
開(kāi)
火
車
口
算
說(shuō)一說(shuō)想的過(guò)程。
復(fù)習(xí)舊知
8+9=
5+7=
6+6=
8+7=
6+4=
3+9=
快
速
口
算
探究新知
從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么信息？
怎么解決這個(gè)問(wèn)題？
12－8＝
探究新知
12－8＝
破十法
平十法
算減想加
填一填。
17 － 8＝
17 － 8＝
7
2
9
10
7
1
10
9
圈一圈，算一算。
16－8＝
15－8＝
8
7
10－8＝
11－8＝
12－8＝
13－8＝
14－8＝
15－8＝
16－8＝
17－8＝
18－8＝
2
5
8
3
6
9
4
7
10
知識(shí)寶典
1
十幾減8、7、6的計(jì)算方法
拆大數(shù)
分出10
先減后加算得數(shù)
看大數(shù)
分小數(shù)
連續(xù)相減算得數(shù)
無(wú)論哪種方法，都是把新的計(jì)算問(wèn)題轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決。
破十法
平十法
想加算減法
數(shù)一數(shù)
新知識(shí)轉(zhuǎn)化成舊知識(shí)
退位減法核心原理：被減數(shù)個(gè)位不夠減，要把十位上 的1個(gè)十轉(zhuǎn)化成10個(gè)一來(lái)計(jì)算。
分層練習(xí)
2
基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)
[教材P14 練一練第3題]
- 8
10
11
12
13
14
15
16
17
2
10－8=2
11－8=3
12－8=4
13－8=5
14－8=6
15－8=7
16－8=8
17－8=9
點(diǎn)名
分層練習(xí)
2
基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)
[教材P14 練一練第3題]
11
- 7
13
12
14
15
11
16
11－7=4
12－7=5
13－7=6
14－7=7
15－7=8
16－7=9
點(diǎn)名
分層練習(xí)
2
基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)
[教材P14 練一練第3題]
15
12
14
11
13
- 6
11－6=5
12－6=6
13－6=7
14－6=8
15－6=9
點(diǎn)名
補(bǔ)充練習(xí)
第一關(guān)：算一算
11－8=
14－9=
13－8=
15－9=
11－9=
17－9=
12－8=
16－8=
補(bǔ)充練習(xí)
( )里應(yīng)填多少
6+( )＝12
8+( )＝13
5+( )＝11
7+( )＝14
9+( )＝16
6+( )＝13
6
5
6
7
7
7
補(bǔ)充練習(xí)
觀察畫(huà)面，理解圖意
魚(yú)缸里有多少條金魚(yú)？
13條
隱藏到水草后的紅金魚(yú)有幾條？
13－7＝
一共有13條金魚(yú)，6條黑金魚(yú)，紅金魚(yú)有多少條？
13-6=
鞏固練習(xí)
說(shuō)說(shuō)你思考的過(guò)程。
鞏固練習(xí)
談話導(dǎo)入
上下兩個(gè)□間有什么聯(lián)系？
課堂小結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
下課啦

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