資源簡(jiǎn)介 一、直線方程的求法 掌握直線的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式與一般式方程,熟悉各種形式的方程的適用條件,在具體問(wèn)題中會(huì)選擇適當(dāng)?shù)闹本€方程形式求出直線的方程.【例1】 (1)(多選)過(guò)點(diǎn)(-3,1)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線的方程可能是( )A.x+3y=0B.x+y+2=0C.x-y+2=0D.x-3y=0(2)已知一條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,-),且它的傾斜角等于直線x-y=0傾斜角的2倍,則這條直線的方程為 .反思感悟求解直線方程的兩種方法(1)直接法:根據(jù)已知條件,選擇適當(dāng)?shù)闹本€方程形式,直接寫(xiě)出直線方程;(2)待定系數(shù)法:①設(shè)所求直線方程的某種形式;②由條件建立所求參數(shù)的方程(組);③解這個(gè)方程(組)求出參數(shù);④把參數(shù)的值代入所設(shè)直線方程.提醒 (1)應(yīng)用“點(diǎn)斜式”和“斜截式”方程時(shí),要注意討論斜率是否存在;(2)應(yīng)用“截距式”方程時(shí)要注意討論直線是否過(guò)原點(diǎn),截距是否為0;(3)應(yīng)用一般式Ax+By+C=0確定直線的斜率時(shí)注意討論B是否為0.【跟蹤訓(xùn)練】若一條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,2),并且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為1,則此直線的方程為 .二、兩直線的平行與垂直 理解兩直線平行與垂直的條件;能用斜率判定兩直線的平行或垂直,并能利用兩直線平行或垂直的條件解決相關(guān)問(wèn)題.【例2】 (1)若直線l1:2x+my+1=0與直線l2:m2x-y+=0垂直,則實(shí)數(shù)m的值為( )A.0 B.-或0C.0或 D.(2)“a=-”是“直線ax+(a+1)y=0和直線2ax+(1-a)y+1=0平行”的( )A.充要條件B.必要不充分條件C.充分不必要條件D.既不充分也不必要條件反思感悟1.判定兩條直線平行、垂直的方法(1)若兩條不重合的直線l1,l2的斜率k1,k2存在,則l1∥l2 k1=k2,l1⊥l2 k1k2=-1(注意斜率不存在時(shí)的特殊情形);(2)一般式方程下的平行與垂直:l1∥l2 A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0,l1⊥l2 A1A2+B1B2=0.2.解決兩直線平行與垂直的參數(shù)問(wèn)題要“前思后想”【跟蹤訓(xùn)練】1.已知l1的傾斜角為45°,l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,-1),Q(3,m).若l1⊥l2,則實(shí)數(shù)m=( )A.6 B.-6C.5 D.-52.若直線m1:x+3by-5=0與直線m2:2bx+y+2=0平行,則b= .三、兩直線的交點(diǎn)與距離問(wèn)題1.能用解方程組的方法求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo).2.掌握平面上兩點(diǎn)間的距離、點(diǎn)到直線的距離公式,會(huì)求兩條平行直線間的距離.【例3】 (1)若點(diǎn)(1,a)到直線y=x+1的距離是,則實(shí)數(shù)a的值為( )A.-1 B.5C.-1或5 D.-3或3(2)若直線l1:x+ay+6=0與l2:(a-2)x+3y+2a=0平行,求直線l1與l2間的距離.反思感悟兩種距離的求解思路(1)點(diǎn)到直線的距離:可直接利用點(diǎn)到直線的距離公式來(lái)求,但要注意此時(shí)直線方程必須為一般式;(2)兩平行直線間的距離:①利用“轉(zhuǎn)化法”將兩條平行線間的距離轉(zhuǎn)化為一條直線上任意一點(diǎn)到另一條直線的距離;②利用兩平行線間的距離公式(利用公式前需把兩平行線方程中x,y的系數(shù)化為對(duì)應(yīng)相等的形式).【跟蹤訓(xùn)練】 已知直線l過(guò)直線l1:x-2y+3=0與直線l2:2x+3y-8=0的交點(diǎn),且點(diǎn)P(0,4)到直線l的距離為2,則這樣的直線l的條數(shù)為( )A.0 B.1C.2 D.3章末復(fù)習(xí)與總結(jié)【例1】 (1)AB (2)x-y-3=0解析:(1)當(dāng)截距均為0時(shí),設(shè)直線的方程為y=kx,將點(diǎn)(-3,1)的坐標(biāo)代入得k=-,此時(shí)直線的方程為x+3y=0;當(dāng)截距均不為0時(shí),設(shè)直線的方程為+=1,將點(diǎn)(-3,1)的坐標(biāo)代入得a=-2,此時(shí)直線的方程為x+y+2=0.(2)由已知得直線x-y=0的斜率為,則其傾斜角為30°,故所求直線傾斜角為60°,斜率為,故所求直線的方程為y-(-)=(x-2),即x-y-3=0.跟蹤訓(xùn)練 x+2y-2=0或2x+y+2=0解析:由題意設(shè)直線方程為y=k(x+2)+2,直線與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)為(-2-,0),(0,2k+2).∵與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為1,∴|-2-|·|2k+2|=1,∴|||2k+2|=1,∴=1.①k>0時(shí),(2k+2)2=2k,整理得2k2+3k+2=0,無(wú)解.②k<0時(shí),(2k+2)2=-2k,整理得2k2+5k+2=0,∴k=-2或k=-,則所求直線的方程為2x+y+2=0或x+2y-2=0.【例2】 (1)C (2)C 解析:(1)由于l1⊥l2,所以2×m2+m×(-1)=2m2-m=m(2m-1)=0,解得m=0或m=.故選C.(2)當(dāng)a≠±1時(shí),直線ax+(a+1)y=0和直線2ax+(1-a)y+1=0平行 -=且≠ a=0或a=-,當(dāng)a=±1時(shí),易知兩直線不平行,所以“a=-”是“直線ax+(a+1)y=0和直線2ax+(1-a)y+1=0平行”的充分不必要條件.故選C.跟蹤訓(xùn)練1.B 因?yàn)椋絫an 45°=1,==,且l1⊥l2,所以·=1×=-1,解得m=-6,故選B.2.± 解析:直線m1:x+3by-5=0與直線m2:2bx+y+2=0平行,∴1=6b2,且2≠2b×(-5),∴b2=,∴b=±.【例3】 (1)C ∵點(diǎn)(1,a)到直線y=x+1的距離是,∴=,即|a-2|=3,解得a=-1或a=5,∴實(shí)數(shù)a的值為-1或5.(2)解:因?yàn)橹本€l1:x+ay+6=0與l2:(a-2)x+3y+2a=0平行,所以3-a(a-2)=0且2a2-18≠0,解得a=-1.所以直線l1:x-y+6=0,l2:x-y+=0,所以直線l1與l2間的距離d==.跟蹤訓(xùn)練 C 法一 由得即直線l過(guò)點(diǎn)(1,2).設(shè)點(diǎn)Q(1,2),因?yàn)镻Q==>2,所以滿(mǎn)足條件的直線l有2條.法二 依題意,設(shè)經(jīng)過(guò)直線l1與l2交點(diǎn)的直線l的方程為2x+3y-8+λ(x-2y+3)=0(λ∈R),即(2+λ)x+(3-2λ)y+3λ-8=0.由題意得=2,化簡(jiǎn)得5λ2-8λ-36=0,解得λ=-2或λ=,代入得直線l的方程為y=2或4x-3y+2=0,所以直線l有2條.3 / 3(共25張PPT)章末復(fù)習(xí)與總結(jié) 一、直線方程的求法 掌握直線的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式與一般式方程,熟悉各種形式的方程的適用條件,在具體問(wèn)題中會(huì)選擇適當(dāng)?shù)闹本€方程形式求出直線的方程.【例1】 (1)(多選)過(guò)點(diǎn)(-3,1)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線的方程可能是( AB )A. x +3 y =0 B. x + y +2=0C. x - y +2=0 D. x -3 y =0解析:當(dāng)截距均為0時(shí),設(shè)直線的方程為 y = kx ,將點(diǎn)(-3,1)的坐標(biāo)代入得 k =- ,此時(shí)直線的方程為 x +3 y =0;當(dāng)截距均不為0時(shí),設(shè)直線的方程為 + =1,將點(diǎn)(-3,1)的坐標(biāo)代入得 a =-2,此時(shí)直線的方程為 x + y +2=0.(2)已知一條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn) A (2,- ),且它的傾斜角等于直線 x- y =0傾斜角的2倍,則這條直線的方程為 x - y -3 =0 .解析:由已知得直線 x - y =0的斜率為 ,則其傾斜角為30°,故所求直線傾斜角為60°,斜率為 ,故所求直線的方程為 y -(-)= ( x -2),即 x - y -3 =0.x - y -3 =0 反思感悟求解直線方程的兩種方法(1)直接法:根據(jù)已知條件,選擇適當(dāng)?shù)闹本€方程形式,直接寫(xiě)出直線方程;(2)待定系數(shù)法:①設(shè)所求直線方程的某種形式;②由條件建立所求參數(shù)的方程(組);③解這個(gè)方程(組)求出參數(shù);④把參數(shù)的值代入所設(shè)直線方程.提醒 (1)應(yīng)用“點(diǎn)斜式”和“斜截式”方程時(shí),要注意討論斜率是否存在;(2)應(yīng)用“截距式”方程時(shí)要注意討論直線是否過(guò)原點(diǎn),截距是否為0;(3)應(yīng)用一般式 Ax + By + C =0確定直線的斜率時(shí)注意討論 B 是否為0.【跟蹤訓(xùn)練】若一條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn) A (-2,2),并且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為1,則此直線的方程為 .x +2 y -2=0或2 x + y +2=0 解析:由題意設(shè)直線方程為 y = k ( x +2)+2,直線與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)為(-2- ,0),(0,2 k +2).∵與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為1,∴ |-2- |·|2 k +2|=1,∴ | ||2 k +2|=1,∴ =1.① k >0時(shí),(2 k +2)2=2 k ,整理得2 k2+3 k +2=0,無(wú)解.② k <0時(shí),(2 k +2)2=-2 k ,整理得2 k2+5 k +2=0,∴ k =-2或 k =- ,則所求直線的方程為2 x + y +2=0或 x +2 y-2=0.二、兩直線的平行與垂直 理解兩直線平行與垂直的條件;能用斜率判定兩直線的平行或垂直,并能利用兩直線平行或垂直的條件解決相關(guān)問(wèn)題.【例2】 (1)若直線 l1:2 x + my +1=0與直線 l2: m2 x - y + =0垂直,則實(shí)數(shù) m 的值為( C )A. 0 B. - 或0 C. 0或 D.解析:由于 l1⊥ l2,所以2× m2+ m ×(-1)=2 m2- m = m (2 m -1)=0,解得 m =0或 m = .故選C.(2)“ a =- ”是“直線 ax +( a +1) y =0和直線2 ax +(1-a ) y +1=0平行”的( C )A. 充要條件B. 必要不充分條件C. 充分不必要條件D. 既不充分也不必要條件解析:當(dāng) a ≠±1時(shí),直線 ax +( a +1) y =0和直線2 ax +(1- a ) y +1=0平行 - = 且 ≠ a =0或 a =-,當(dāng) a =±1時(shí),易知兩直線不平行,所以“ a =- ”是“直線 ax +( a +1) y =0和直線2 ax +(1- a ) y +1=0平行”的充分不必要條件.故選C.反思感悟1. 判定兩條直線平行、垂直的方法(1)若兩條不重合的直線 l1, l2的斜率 k1, k2存在,則 l1∥ l2 k1= k2, l1⊥ l2 k1 k2=-1(注意斜率不存在時(shí)的特殊情形);(2)一般式方程下的平行與垂直: l1∥ l2 A1 B2- A2 B1=0且 B1 C2- B2 C1≠0, l1⊥ l2 A1 A2+ B1 B2=0.2. 解決兩直線平行與垂直的參數(shù)問(wèn)題要“前思后想”【跟蹤訓(xùn)練】1. 已知 l1的傾斜角為45°, l2經(jīng)過(guò)點(diǎn) P (-2,-1), Q (3, m ).若 l1⊥ l2,則實(shí)數(shù) m =( )A. 6 B. -6C. 5 D. -5解析: 因?yàn)? =tan 45°=1, = = ,且 l1⊥l2,所以 · =1× =-1,解得 m =-6,故選B.2. 若直線 m1: x +3 by -5=0與直線 m2:2 bx + y +2=0平行,則 b= .解析:直線 m1: x +3 by -5=0與直線 m2:2 bx + y +2=0平行,∴1=6 b2,且2≠2 b ×(-5),∴ b2= ,∴ b =± .± 三、兩直線的交點(diǎn)與距離問(wèn)題1. 能用解方程組的方法求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo).2. 掌握平面上兩點(diǎn)間的距離、點(diǎn)到直線的距離公式,會(huì)求兩條平行直線間的距離.【例3】 (1)若點(diǎn)(1, a )到直線 y = x +1的距離是 ,則實(shí)數(shù) a 的值為( )A. -1 B. 5C. -1或5 D. -3或3解析: ∵點(diǎn)(1, a )到直線 y = x +1的距離是 ,∴ = ,即| a -2|=3,解得 a =-1或 a =5,∴實(shí)數(shù) a 的值為-1或5.(2)若直線 l1: x + ay +6=0與 l2:( a -2) x +3 y +2 a =0平行,求直線 l1與 l2間的距離.解:因?yàn)橹本€ l1: x + ay +6=0與 l2:( a -2) x +3 y +2 a =0平行,所以3- a ( a -2)=0且2 a2-18≠0,解得 a =-1.所以直線 l1: x - y +6=0, l2: x - y + =0,所以直線 l1與 l2間的距離 d = = .反思感悟兩種距離的求解思路(1)點(diǎn)到直線的距離:可直接利用點(diǎn)到直線的距離公式來(lái)求,但要注意此時(shí)直線方程必須為一般式;(2)兩平行直線間的距離:①利用“轉(zhuǎn)化法”將兩條平行線間的距離轉(zhuǎn)化為一條直線上任意一點(diǎn)到另一條直線的距離;②利用兩平行線間的距離公式(利用公式前需把兩平行線方程中 x , y 的系數(shù)化為對(duì)應(yīng)相等的形式).【跟蹤訓(xùn)練】 已知直線 l 過(guò)直線 l1: x -2 y +3=0與直線 l2:2 x +3 y -8=0的交點(diǎn),且點(diǎn) P (0,4)到直線 l 的距離為2,則這樣的直線 l 的條數(shù)為( )A. 0 B. 1C. 2 D. 3解析: 法一 由得即直線 l 過(guò)點(diǎn)(1,2).設(shè)點(diǎn) Q (1,2),因?yàn)?PQ = = >2,所以滿(mǎn)足條件的直線 l 有2條.法二 依題意,設(shè)經(jīng)過(guò)直線 l1與 l2交點(diǎn)的直線 l 的方程為2 x +3 y -8+λ( x -2 y +3)=0(λ∈R),即(2+λ) x +(3-2λ) y +3λ-8=0.由題意得 =2,化簡(jiǎn)得5λ2-8λ-36=0,解得λ=-2或λ= ,代入得直線 l 的方程為 y =2或4 x -3 y +2=0,所以直線 l 有2條.謝 謝 觀 看! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 章末復(fù)習(xí)與總結(jié).docx 章末復(fù)習(xí)與總結(jié).pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)