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(共18張PPT)
第1課時 認識100
蘇教版數學二年級上冊課件
四、認識三位數
情景導入
原來有99個同學在看表演，又來1人。一共有多少人？
新知探究
99個一
加上1個一
是100個一
也就是一百
用 擺一擺，說一說。
原來有99個同學在看表演，又來1人。一共有多少人？
一共有一百人
新知探究
100里面有幾個十？
我們可以十個
十個地數
新知探究
一百
1
個
十
2
個
十
3
個
十
4
個
十
5
個
十
6
個
十
7
個
十
8
個
十
9
個
十
10
個
十
里面有10個十
10個十是一百
新知探究
個位
十位
百位
1個百是一百
1
0
0
在計數器上邊撥邊數，從90開始，一個一個地數到一百。
新知探究
個位
十位
百位
1個百是一百
1
0
0
100是一個三位數
從右邊開始，
第一位是個位,
第二位是十位,
第三位是百位。
新知探究
你能從50開始，十個十個地數到100嗎？
50，
60，
70，
80，
90，
100。
五個五個地數呢？
55，
65，
,75，
85，
95，
50，
60，
70
80，
90，
100。
新知探究
你發現了什么？
58
100
＜
79
100
＜
任意一個兩位數都比100小
任意選一個兩位數和100比較大小，你能想到什么？
新知探究
讀一讀，填一填。
0
1
3
4
5
7
8
10
0
10
30
40
50
70
80
100
20
60
90
2
新知探究
你知道嗎
《百家姓》是記錄中國姓氏的一本書，雖稱為“百家姓”，但書中的姓氏遠遠超過了100個。這里的“百”表示多的意思。你還知道哪些詞語里的“百”表示多的意思嗎？
百發百中
百姓
百花齊放
當堂練習
大約有多少個橘子？可以怎樣估算呢？
可以這樣估: 先數出10個圈一圈，再看剩下的橘子大約有( )個10。照這樣的方法估一估，大約有( )個橘子。
2
30
1.
當堂練習
（1）100里面有（ ）個十，有（ )個一。
（2）9個十和（ ）個一組成100。
10
100
10
2 先寫一寫、讀一讀，再比較大小。
當堂練習
個位
十位
百位
個位
十位
百位
（ ） （ ）
50
48
＞
2 先寫一寫、讀一讀，再比較大小。
當堂練習
（ ） （ ）
100
99
＞
選自教材P64頁“想想做做”經典題庫
個位
十位
百位
個位
十位
百位
數的大小：99是兩位數中最大的數，加上1后得到100。所100大于所有兩位數。
計數單位“百”：在計數器上，個位表示幾個一，十位表示幾個十，百位就表示幾個百。如百位有3顆珠子，表示3個百。
當堂練習
1.請完成教材第64頁“做一做”的第4～7題。
2.請完成對應課時。
課后作業
認識100
100個一
10個十
一百
100是最小的三位數
百位是計數器從右數
的第三個數位

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