資源簡介

(共12張PPT)
歡樂購物街（一）
蘇教版數學二年級上冊課件
活動實踐
情境導入
你有過用人民幣購物的經歷嗎？購物要用到哪些數學知識？
小組討論交流，說一說購物中的數學知識。
我們要知道人民幣的面額。
我們要知道用人民幣怎么付錢。
新知探究
認識人民幣
購物時要用人民幣，你知道人民幣的哪些知識？
結合生活實際，說一說你知道的人民幣知識。
我認識1元、5角、1角的人民幣。
人民幣分紙幣和硬幣。
硬幣
紙幣
新知探究
觀察小組同學帶來的人民幣，互相說一說，要認識人民幣需要研究哪些問題
有多少種不同的人民幣 怎樣區分？
不同的人民幣可以怎樣互換？
我想研究人民幣背面的圖案。
我想研究怎么用人民幣付款。
新知探究
小組合作，選擇一個問題開展研究，記錄研究結果，并和同學交流。
研究的問題
我們的發現
有多少種不同的人民幣 怎樣區分？
不同的人民幣可以怎樣互換？
我想研究人民幣背面的圖案。
我想研究怎么用人民幣付款。
新知探究
觀察小組同學帶來的人民幣，互相說一說，要認識人民幣需要研究哪些問題
小組合作，選擇一個問題開展研究，記錄研究結果，并和同學交流。
研究的問題
我們的發現
有多少種不同的人民幣 怎樣區分？
不同的人民幣可以怎樣互換？
我想研究人民幣背面的圖案。
我想研究怎么用人民幣付款。
新知探究
你認識人民幣了嗎 有哪些收獲？
結合前面的活動和研究，同桌之間互相說說自己的收獲。
我認識了各種面額的人民幣。
我知道1元=10角、1角=10分。
新知探究
你認識人民幣了嗎 有哪些收獲？
結合前面的活動和研究，同桌之間互相說說自己的收獲。
我會把整錢換成零錢。
不同的人民幣是可以互換的。例如：1張10元換2張5元。
新知探究
你認識人民幣了嗎 有哪些收獲？
結合前面的活動和研究，同桌之間互相說說自己的收獲。
我認識了各種面額的人民幣。
我知道1元=10角、1角=10分。
我會把整錢換成零錢。
不同的人民幣是可以互換的。例如：1張10元換2張5元。
＋
＝
新知探究
反思與評價
回顧本節課內容，你有什么收獲？在小組里交流。
我能正確區分不同的人民幣。
我能將不同的人民幣進行互換。
新知探究
我們今天認識了人民幣，知道了不同的人民幣
如何互換，這些知識能幫助我們更好地解決生活中
的購物問題。
謝謝

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