資源簡介

2024-2025學年第二學期期末考試
③千人同心，則千人之力：萬人異心，則無一人之用
④一花獨放不是春，百花齊放春滿園
七年級道德與法治試題（開卷）
A.①②③
B.②③④
·C.①②④
D.①③④
(總分100分。
考試時間60分鐘)
5.在家里我們是孩子，在學校里我們是學生，在超市里我們是顧客…每個人都有
注意事項：
多種不同的角色，每個角色都有其特定的責任和義務。對此理解正確的是
1.本試題為開卷考試試題。，答卷時允許翻看課本和有關資料，但必須獨立做答，不
①在不同的集體中，我們扮演不同的角色
得交頭接耳、相互討論，不得相互傳閱、交換資料。
2.本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分。第1卷為選擇題，36分；第1卷為非選擇題，64分。
②我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律
3.答卷前務必將自己的姓名、準考證號、座號按要求填寫在答題卡上的相應位置。
③在不同的集體中雖然角色不一樣，但承擔的責任都是相同的
4.第川卷每題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫到答題卡題號所指示的答題區域，
④我們要盡可能讓個人的節奏和不同集體的旋律相協調
不得超出預留范圍，切記不要直接在試卷上答題。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
第I卷（選擇題共36分）
6.小峰是學校的籃球隊隊員，經常參加籃球隊的訓練和比賽。在這里，他有幾個“鐵
一、選擇題（下列各題4個選項中，只有1項符合題意。每小題3分，共36分）
哥們兒”，他們因為共同喜歡籃球而聚在一起，玩耍、訓練，結交到好友的同時，籃球技
1.2025年3月5日，國務院總理李強在十四屆全國人大三次會議上作《政府工作報
術也得到了提高。這說明他們
告》，報告中指出：2024年全國國內生產總值超·
萬億元，2025年增長預期目標
①因志趣相投而形成小群體
②更容易相互理解，互學共進
為
左右。
③非常團結，不會產生任何矛盾
④能夠從中體驗到歸屬感和安全感
A.134.95%
B.1365.5%
C.134.95.5%D.1365%
A.①②③
B.①②④
、C.①③④
D.②③④
2.2025年4月24日，神舟二十號載人飛船發射成功，順利將·、
7.美好集體可以為我們提供和諧、友好的發展環境。下列生活情境與美好集體的特
三名航天員送入太空。·
征相匹配的有
A.湯洪波、唐勝杰、江新林
。·B.蔡旭哲、宋令東、王浩澤
序號
生活情境
美好集體的特征
B.葉光富、李聰、李廣蘇
D.陳冬、陳中瑞、王杰
①
我們班的班干部是通過集體成員投票選舉產生的
民主的、公正的
3.“一個班集體，一旦用‘尊人者，人尊之’的思想統帥起來，一旦成員們都在言
②
小明在運動會上受傷了，其他同學紛紛上前安慰
充滿活力的
行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產生極大的
③在“唱響青春夢想”歌詠比賽中，同學們分工合作
:善于合作的
凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福、自蒙，從而發揮出巨大的潛力，取得意
④學校舉辦誦經典大賽，同學們積極報名、熱情參與
充滿關懷與友愛的
想不到的好成績。”上述話語告訴我們，有凝聚力的集體
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
①有助于我們獲得安全感和自信心
②讓我們感到幸福、自豪
8.以下是某校“最美班級”的日常點滴：在班會上，全班同學討論并設定班級目標；班
③讓人感受到尊重、接納、理解和溫暖④一定能讓我們取得好成績，名列前茅
級制定了一套行為準則，每位學生都簽名承諾遵守：同學們在班級決策中積極發言，提出的意
A.①②③”
B.②③④C.①②④
·D.①③④
見和建議都能得到尊重。自此可以看出，該班之所以能成為“最美班級”，是因為該班同學
4.雷鋒曾在日記中寫道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當
①擁有共同的愿景，向往美好的未來
②遵守集體規則，集體生活有序開展
他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”下列古詩文的內涵與雷鋒日記
③樹立正確的競爭觀，敢于良性競爭
④樹立主人翁意識、積極參與集體事務
蘊含的精神一致的有
A.①②③
B.①②④
C.①③④D.②③④
①千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風②輕霜凍死單根草，狂風雅毀萬木林
9.什么是學生自治呢？教育家陶行知說：“學生自治是學生結起團體來，大家學習
七年級道德與法治試題第1頁（共6頁）
七年級道德與法治試題第2頁（共6頁）

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