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福建省寧德市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

福建省寧德市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題(含答案)

資源簡介

■■口口口
寧德市2024-2025學年度第二學期期末七年級質量檢測道德與法治答題卡
第1面(共2面)
考生嚴禁填涂,監考教師填涂,缺考標志[]
學校
班級


號生條形碼
考生號
考室號
座位號
選擇題作答用2B鉛筆填涂,修改時用塑料橡皮擦干凈,正確填涂方法是:“■”。
1[A][B][c][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][c][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][c][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][c][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][c][D]
14[A][B][C][D]
一、選擇題
5[A][B][c][D]
10[A][B][c][D]
15[A][B[C][D]
(共48分)
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][c][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][c][D]
20[A][B][C][D]
以下為非選擇題答題區,必須用黑色字跡的簽字筆在指定的區域內作答,否則答案無效
二、非選擇題(共5題,計52分)
25.(8分)
(1)(4分)
(2)(4分)
26.(8分)
(1)(4分)
(2)(4分)
道德與法治答題卡第2面(共2面)
請勿在此處作任何標記
以下為非選擇題答題區,必須用黑色字跡的簽字筆在指定的區域內作答,否則答案無效
27.(10分)
(1)(6分)
(2)(4分)
28.(12分)
(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(4分)
29.(14分)
(1)(4分)
(2)(6分)
(3)(4分)福建省寧德市2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
(考試時間:90分鐘;滿分:100分;考試形式:閉卷)
注意:1.選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區域內填涂。
2.非選擇題用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區域內書寫。
3.在本試卷上作答無效。
一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1. 2024年9月9日至10日,全國教育大會在北京召開。習近平總書記出席大會并發表重要講話指出,我們要建成( )
A. 網絡強國 B. 教育強國
C. 質量強國 D. 體育強國
2. 2024年9月21日起施行的,著眼構建各級各類學校相互銜接的國防教育體系,對國防教育目標、內容和方法途徑等進行補充完善,并對國防教育課程設置提出明確要求的是( )
A 《稀土管理條例》
B. 《全國年節及紀念日放假辦法》
C. 《中華人民共和國國防教育法》
D. 《家校社協同育人“教聯體”工作方案》
3. 下框涉及的時事是( )
★事件:2024年12月4日,“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。 ★意義:彰顯中國傳統文化及其蘊含的中華文明理念的世界感召力進一步增強。
A. 中國春節申遺成功
B. 深中通道建成開通
C. 慶祝人民政協成立75周年
D. 加快公共數據資源開發利用
4. 時事一:2024年10月15日,中國科學院、國家航天局、中國載人航天辦公室聯合發布《國家空間科學中長期發展規劃(2024—2050年)》。
時事二:2024年10月30日,神舟十九號載人飛船發射成功。
上述兩則時事共同反映的主題是( )
A. 堅持擴大開放 B. 反對食品浪費
C. 發展航天事業 D. 實施綠色生產
5. 下列對時事解讀正確的是( )
選項 時事 解讀
A 第七屆進博會舉行 我國是世界上最發達的國家
B 我國啟動延遲退休改革 徹底解決了我國就業問題
C 第十五屆中國航展圓滿閉幕 提升全球各國的科技水平
D 中國政府公布黃巖島領海基點基線 中國政府依法加強海洋管理
A. A B. B C. C D. D
6. 小麗說:“讀《紅星照耀中國》讓我感悟到革命精神,練詠春拳讓我學會了堅持不懈。”這體現青春期的成長應該( )
A. 專注書本,沉迷網絡小說 B. 強身健體,苛求完美身形
C. 內外兼修,精神體魄共進 D. 學習榜樣,照搬他人經驗
7. 青春期是人生發展的一個重要階段,我們在感受青春喜悅的同時,也體驗著成長的煩惱。下列方式有助于化解青春期煩惱的有( )
①拒絕與人交往,減少交際困擾
②求助老師和家長,解決青春期困惑
③增強自控能力,隱藏青春期的心理煩惱
④學會自我調節,成為自己的“心理醫生”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 在義務植樹活動中,男生負責搬運樹苗、挖坑培土,女生負責扶正樹苗、測量間距,男女生分工合作高效完成了任務。這說明( )
①男生比女生更具勞動素養
②女生比男生更有審美品味
③男生女生各具特點,各有優勢
④男生女生可以相互學習,取長補短
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 七年級學生小芬收到班上一位男生寫給她的情書。她應( )
A. 告訴朋友,嘲諷對方 B. 慎重對待,理智處理
C. 當眾朗讀,滿足虛榮 D. 立即回應,享受愛情
10. 今年“三月三”畬族文化周開幕式盛況空前。小新滿心期待能在當天到場見證,后因家中有事未能成行,這讓他的情緒很低落。材料說明( )
A. 生活事件影響人的情緒
B. 人們無法控制自己的情緒
C. 我們不能提前規劃未來
D. 消極情緒只會產生負面影響
11. “不為五斗米折腰”是指陶淵明堅守自己“寧可饑寒,不可失節”的原則,不與腐敗官場同流合污。該典故告訴我們做人要有骨氣,不能為蠅頭小利放棄自己的尊嚴。這表明( )
A. 自尊人不為名利所惑
B. 自尊的人能改正自己的缺點
C. 自尊的人無視他人評價
D. 自尊人善于積極表現自己
12. 小華堅信“我能行”,這使他在學習中遇到困難時能積極思考,不斷進步。對此解讀正確的是( )
①自信讓人樂觀堅定②身處逆境,無法成就美好未來
③自信讓人從容應對困難④擁有自信,就一定能走向成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 從“風雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅”的堅毅,到“團結起來,振興中華”的誓言,再到“清澈的愛,只為中國”的表白……一切偉大成就都是接續奮斗的結果,一切偉大事業都需要在繼往開來中推進。這啟示青少年要( )
A. 自信自立,追求獨特 B. 迎難而上,好高騖遠
C. 自強不息,砥礪前行 D. 吃苦耐勞,獨善其身
14. 道德與法治課堂上,老師開展議題式教學,設計了以下子議題:
子議題一實力出眾的他為何不敢報名參加數學競賽?
子議題二平平無奇的她為何能破繭成蝶創造奇跡?
據此推斷,總議題是( )
A. 煥發青春活力 B. 弘揚人文精神
C. 遠離違法犯罪 D. 揭開情緒面紗
15. 下表中名句蘊含的思想理念是( )
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 ——陸游《冬夜讀書示子聿》 衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。 些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。 ——鄭燮《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》
①道法自然、天人合一的思想
②腳踏實地、實事求是的思想
③革故鼎新、與時俱進的思想
④惠民利民、安民富民的思想
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 15歲的學生林某被同學堵在路上,強行翻看書包并索要財物。如果看到該場景,你應( )
①見義勇為,幫助他人②事不關己,高高掛起
③報告老師,守護正義④事后安慰,仗義疏財
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 以下適合作為活動內容的有( )
活動名稱 傳承誠信精神
活動目標 鍛煉搜集和整理信息、語言表達、團隊合作等能力,加深對誠信的理解,崇尚誠信、踐行誠信。
活動時間 班會課
活動內容 ?
①發出“踐行誠信”的倡議
②收集誠信故事材料,講述誠信故事
③表演“晏子使楚”課本劇
④制作“人與自然和諧共生”的展板
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 對下圖的寓意理解正確的有( )
①外賣小哥必定能夠成就一番事業
②外賣小哥一味追求業績,不顧生命安危
③訂外賣的顧客有仁愛之心,能尊重他人
④“良言”有利于營造崇德向善的社會風尚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 時代楷模是各行各業中的典型代表。他們熱愛祖國、無私奉獻、立足平凡、忠于職守……在某一方面、某一領域做出突出貢獻。宣傳時代楷模是在弘揚( )
①向上向善的思想文化
②促進社會和諧的思想文化
③追求名利的思想理念
④形神兼備的獨特美學追求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 當下,一些商家在線下門店安裝人臉識別設備,在未提前告知且沒有得到顧客同意的情況下,大量獲取顧客的人臉信息。這些商家的行為主要侵犯了公民的( )
A. 專利權 B. 隱私權 C. 商標權 D. 繼承權
21. 小龍對生活中的一些法律現象進行分析,下列分析與結論相對應的是( )
序號 分析 結論
① 齊某撬開他人小轎車車門,盜竊車內筆記本電腦等貴重物品 齊某依法維護財產權
② 孫某在未征得著作權人許可情況下,將其六幅攝影作品用于自己出版的圖書 孫某合理行使著作權
③ 馬某將同事有搞怪動作的照片制成表情包,并在網絡群聊中使用 馬某侵犯他人肖像權
④ 學校為身體不適的學生提供幫助,并及時聯系學生家長 學校保護學生生命權和健康權
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 材料一 在護航國家經濟發展方面,我國制定了民法典、反壟斷法、證券法等法律。
材料二 為了保障社會成員勞有所得、病有所醫、老有所養,我國制定了勞動法、社會保險法、老年人權益保障法等法律。
對上述材料解讀正確的是( )
①我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志
②法律的權威在于頒布,法律的生命力在于實施
③我國形成并不斷完善中國特色社會主義法律體系
④我國已全面實現有法可依,無需再加強立法工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23. 孝悌忠信、禮義廉恥,是中華優秀傳統文化中做人的基本道德準則。下列行為遵循這一準則的有( )
①從不主動向長輩打招呼
②升旗儀式時立正敬禮并唱國歌
③常向同學借東西卻不還
④遠離毒品并參與禁毒宣傳活動
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
24. 黃某等人以非法占有為目的,在境外通過電信網絡騙取境內人員錢款,數額特別巨大,其行為均已構成詐騙罪。法院判決:被告人黃某等人犯詐騙罪判處無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。對該案件的分析準確的是( )
①無期徒刑屬于刑罰
②黃某等人的行為有嚴重社會危害性
③法院判決依據是反間諜法
④黃某等人的行為屬于行政違法行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題:請根據下列各題要求,回答問題。共5小題,共52分。
25. 閱讀材料,回答問題。
七年(1)班開展“青春飛揚”主題班會,請你參與。
分享一 進入初中以來,我發現自己的情緒變化很強烈,容易焦慮、憤怒。當消極情緒來臨時,我會告訴自己先深呼吸,注意關照他人的感受,不隨意發泄。
(1)根據分享一,簡要闡述如何管理好自己的情緒。
分享二 通過我們小組調查發現,我校七年級學生獲取性知識的主要途徑是網絡,其中包含黃色網站。36.3%的同學表示曾遭遇過不同程度的性騷擾,但大多數選擇隱瞞和沉默。
(2)根據分享二,請針對七年級學生存在的問題提出解決建議。
26. 閱讀材料,回答問題。
某校開展“筑牢安全防線,拒絕違規騎行”的主題教育活動,請你參與。
小明:有些同學未滿16周歲就騎電動自行車上下學,甚至超速、闖紅燈……
相關鏈接:《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》規定,駕駛電動自行車必須年滿16周歲。
(1)運用“法不可違”知識,對這些同學的行為進行評析。
小芳:我騎電動自行車被交警攔下教育,那一刻的羞恥感讓我無地自容,回家后吃不下飯、睡不著覺。冷靜后,我深刻認識到騎行電動自行車既違規又存在安全隱患,決心再也不犯。如今,看到同學騎電動自行車,我也會主動上前提醒。
(2)運用情感的相關知識,對小芳行為的轉變進行分析。
27. 閱讀材料,回答問題
“人民工匠”許振超:“干就干一流,爭就爭第一”
生于1950年的許振超,先后擔任青島港集裝箱橋吊司機、固機隊隊長等職。只有初中學歷的他,堅信“外國人能做到的,我們中國人也能!”,通過自學打破外國技術壟斷,通過無數次實踐操作,練就了“一鉤準”“一鉤凈”“無聲響操作”等絕活,先后9次刷新集裝箱裝卸世界紀錄,創造了“振超效率”。近年來,他帶領團隊開展科技攻關,已申報國家專利108項,完成自主技術創新項目998項;在他的帶動影響下,一大批先進典型脫穎而出。
(1)材料體現許振超具有自強的品質。結合材料,運用所學知識,分析自強帶來的積極影響。
(2)根據上述材料,小閩制作了“許振超的提升自尊規劃書”,請你參考并制作“我的提升自尊規劃書”。
許振超的提升自尊規劃書 許振超只有初中學歷,但他堅信“外國人能做到的,我們中國人也能!”,想要捍衛身為中國人的尊嚴。他的提升自尊規劃大致如下: ①通過自學打破外國技術壟斷; ②進行實踐操作演練,提升自己的集裝箱裝卸技術。
我的提升自尊規劃書 經過客觀分析,我看到了自己的缺點和短處。我的提升自尊規劃如下: ①____ ②____
28. 閱讀材料,回答問題。
某班學習小組以“走進法治社會”為主題進行探究,請你參與。
探究一
《中華人民共和國民法典》(節選) 第九條民事主體從事民事活動,應當有利于節約資源、保護生態環境。 第六百七十一條 貸款人未按照約定的日期、數額提供借款,造成借款人損失的,應當賠償損失。 第一千零四十三條 家庭應當樹立優良家風,弘揚家庭美德,重視家庭文明建設。 第一千零七十條 父母和子女有相互繼承遺產的權利。
(1)根據探究一,簡要說明你對民法典的認識。
探究二
立善法于一國,則一國治 現如今,在公共場所,非法安裝攝像頭的現象屢見不鮮,給公共安全和個人信息安全帶來隱患。自2025年4月1日起,我國首部系統性規范公共安全視頻管理的行政法規《公共安全視頻圖像信息系統管理條例》正式施行。這一法規的出臺,旨在治理攝像頭安裝與管理領域的無序亂象。此外,我國還頒布并施行了一系列新的法律法規,保障各行各業健康有序發展。
(2)根據探究二,分析法律在社會生活中的作用。
探究三
法律為我們護航 某校一群16歲學生多次攔截同校同學依依,并有組織、有計劃地長期在各種線上課堂、社交平臺發送侮辱、謾罵、誣陷依依的網絡信息,導致依依的生活和學習受到嚴重干擾。最終,這些學生被依法逮捕并提起公訴,追究刑事責任。
(3)根據探究三,該案例對未成年人嚴于律己有何警示?
29. 閱讀材料,回答問題。
某校舉辦以“傳承中華優秀傳統文化”為主題的文化展,請你參與并完成下列任務。
匯聚思想精髓,傳承人文精神
學校通過收集宣傳同學們的日常好做法,傳承中華人文精神。
日常好做法 傳承的中華人文精神
小磊倡導儉樸、綠色的生活方式,經常提醒值日同學放學后關閉教室電源,并鼓勵大家收集廢紙、飲料瓶等,變賣后用作班費。 ①
琳琳閱讀了《習近平的七年知青歲月》一書后深受觸動,于是利用假期參觀習近平插隊時帶頭修建的知青井,堅定要為人民做實事的信念。 ②
(1)請你將上表補充完整(填寫①②)。
弘揚時代新風,踐行傳統美德
學校展示新時代好少年事跡,號召同學們見賢思齊,做中華傳統美德踐行者。
★丁弋珂,作為“紅山之聲”少年宣講團的小小宣講員,每一次宣講前,她都要一遍一遍地熟讀歷史知識、寫稿背稿、反復演練,把宣講內容熟記于心。
★馬凱琳,從一年級起就主動背起先天雙腿肌肉萎縮的同班同學上學放學,不管天寒酷暑,一背就是五年。
★水澤華的父親是“植物人”,漸漸長大的他,從簡單的陪伴聊天、喂水喂飯,到后來的洗漱按摩、種地種菜,成長為家里獨當一面的“頂梁柱”。
(2)結合材料,說明新時代好少年是如何做中華傳統美德踐行者的?
激揚青春風采,堅定文化自信
習近平總書記指出,我們是中華兒女,要了解中華民族歷史,秉承中華文化基因,有民族自豪感和文化自信心。
(3)請你以“做自信的中國人”為主題,撰寫一份“自信宣言”。
福建省寧德市2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
(考試時間:90分鐘;滿分:100分;考試形式:閉卷)
注意:1.選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區域內填涂。
2.非選擇題用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區域內書寫。
3.在本試卷上作答無效。
一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】A
【18題答案】
【答案】D
【19題答案】
【答案】A
【20題答案】
【答案】B
【21題答案】
【答案】D
【22題答案】
【答案】B
【23題答案】
【答案】D
【24題答案】
【答案】A
二、非選擇題:請根據下列各題要求,回答問題。共5小題,共52分。
【25題答案】
【答案】(1)①認識自己的情緒。②調節情緒。③合理表達情緒。
(2)①通過正規途徑獲取性知識②增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。③樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學生日常行為規范。④了解性知識,樹立正確的性觀念。
【26題答案】
【答案】(1)①這些同學的行為是違法行為,具有社會危害性(或:違反法律必須承擔法律責任)。②不違法是人們行為的底線(或:法律作為一種行為規范,為人們的行為提供了方向指引)。
(2)①羞恥感給小芳帶來不舒服、不愉快的負面感受,影響生活質量。②體驗消極情感未必是壞事,學會轉化消極情感可以促進小芳成長
【27題答案】
【答案】(1)①自強使人自主自立,許振超通過自學打破外國技術壟斷;②自強使人奮發向上,許振超通過無數次實踐操作練就絕活;③自強不僅關系個人而且關系民族命運和國家的未來,許振超帶領團隊開展科技攻關,帶動影響一大批先進典型。
(2)示例:①努力學習科學文化知識,充實自己,增長智慧。②積極參與社會實踐,不斷歷練自己,提升能力
【28題答案】
【答案】(1)①民法典是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關系的法律。
②民法典注重融入社會主義核心價值觀。③民法典體現法治與德治相結合的治國理念。④民法典規定人們從事民事活動的基本原則。
(2)①法律在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用(或:法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺)。②法律維護社會秩序。③法律保護社會公共利益。④法律促進社會發展。
(3)①認清危害,增強法治觀念。②明辨是非,杜絕不良行為。
【29題答案】
【答案】(1)①儉約自守、中和泰和的生活理念;②文以載道、以文化人的教化思想。
(2)①丁弋珂每次宣講前反復演練,做敬業樂群的人;②馬凱琳主動幫助同班同學,做扶危濟困的人。③水澤華照顧父親,做孝老愛親的人。
(3)示例:青春的自信,既體現在個人成長的努力之中,也體現在為民族振興的奮斗之中。作為一名中學生,我要專注當下,勇于探索,增強底氣,懷著對未來的憧憬,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。

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