資源簡介

統編版 二年級道德與法治上冊核心素養教學設計
《這是我們班》教學設計 第1課時
教材分析
本課是小學二年級道德與法治上冊第二單元“我們的班級”的開篇課，緊扣“我愛我們班”大單元主題 。“班級生活歡樂多”引導學生回顧班級生活點滴，感受集體生活的溫暖與豐富多彩；“全班來跳集體舞”以集體活動為切入點，讓學生在實踐中體會團結協作的重要性，初步樹立集體觀念，為后續深入學習班級相關內容奠定基礎，契合新課標中培養學生健全人格和責任意識的核心素養要求 。
學情分析
二年級學生天真活潑，對班級生活充滿熱情，但對于集體的概念理解較為模糊，在集體活動中可能缺乏團隊協作意識。他們雖有一定的表達能力和生活經驗，但在總結歸納和深度思考方面還有所欠缺，需要教師在教學中引導啟發 。
教學目標
1.知識與技能：了解班級同學之間的團結友愛和互助精神，知道如何用實際行動表達對同學的關心。
2.過程與方法：通過視頻、討論和分享，培養學生的觀察力和表達能力。
3.情感態度與價值觀：感受班級的溫暖和力量，培養學生的團結友愛和互助精神。
教學重難點
重點：了解班級同學之間的團結友愛和互助精神。
難點：引導學生用實際行動表達對同學的關心，培養學生的團結友愛和互助精神。
教學過程
（一）視頻導入（3分鐘）
1.播放視頻 2.提問：“同學們，看！這是我們運動會的精彩瞬間。在賽場上，大家一起為運動員吶喊，一起為班級榮譽拼搏。那你們還記得當時的心情嗎？” 3.學生分享自己的感受，教師：從大家的分享中，能感受到運動會讓我們的班級更有凝聚力，也給我們帶來了很多歡樂，這就是我們豐富多彩的班級生活的一部分 。 設計意圖：通過熟悉的班級活動視頻，快速吸引學生注意力，喚起學生對班級生活的美好回憶，激發學生興趣，自然引出本節課主題 。 （二） 班級生活歡樂多 1.引入：除了運動會，我們還一起經歷了好多有趣的事兒呢！大家快回憶回憶，我們一起在班級里做過什么有意思的事？ 2.展示一些班級活動的圖片。 3.小組討論；說說我們的班級生活 4.學生分享 5.教師總結：我們一起學習、一起玩耍、一起面對挑戰，這些美好的瞬間組成了我們歡樂的班級生活，讓我們的校園時光變得無比珍貴 。 設計意圖：鼓勵學生分享班級生活點滴，增強學生對班級的熟悉感和熱愛之情，讓學生在交流中感受班級生活的快樂 。 （三）全班來跳集體舞 1.同學們，現在我們來玩個有趣的活動——跳集體舞。 2.播放視頻《集體舞》 3.小組討論：大家先想一想，跳集體舞需要注意些什么呢？ 4.以小組為單位，熱烈討論，各小組成員積極發表觀點。 5.全班一起嘗試跳簡單的集體舞，過程中可能會出現動作不一致、節奏混亂等問題 。 6.大家跳得很開心，但好像也出現了一些小狀況。我們來討論討論，怎么才能跳好集體舞呢？除了跳集體舞，我們還能一起做什么集體活動呢？ 7.班級活動最重要的是什么呢？ 8.教師總結：跳集體舞讓我們明白了，在集體活動中，每個人都很重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，遵守規則，互相配合，我們才能把活動做好，也才能收獲更多的快樂 。我們還能一起拔河、合唱、做課間操等集體活動，這些活動都需要我們團結協作 。 設計意圖：通過親身體驗跳集體舞，讓學生在實踐中發現問題，思考解決辦法，深刻體會團結協作在集體活動中的重要性 。 （四）總結
1.回顧總結：今天這節課，我們一起回顧了歡樂的班級生活，還跳了集體舞。誰來說說，你有什么收獲？ 我們的班級生活充滿了歡樂，每一次活動、每一個瞬間都見證著我們的成長。在集體活動中，團結協作是關鍵，它能讓我們的班級更有力量，更有凝聚力。希望大家在以后的班級生活中，繼續享受快樂，團結友愛。 2.布置作業：回家后，和家長分享今天在學校跳集體舞的經歷 。 3.觀看視頻《小小的我們》 設計意圖：通過總結回顧，加深學生對本節課內容的理解和記憶，同時布置作業與家長分享，不僅加深了親子互動，也讓家長了解孩子在校的學習生活，共同促進孩子的成長。觀看視頻《小小的我們》作為課后拓展，進一步激發學生的共鳴，讓他們意識到每個人都是班級不可或缺的一部分，班級因每個人的存在而更加精彩。
板書設計
這是我們班
1.班級生活歡樂多：運動會、辦黑板報、課間游戲……
2.集體活動：跳集體舞（團結協作、遵守規則、互相配合）
教學反思
在教學過程中，學生對回顧班級生活環節興趣濃厚，積極分享，但在跳集體舞環節，部分學生過于注重個人表現，忽視了團隊協作 。在今后教學中，應加強對學生團隊意識的引導，多組織類似活動，讓學生在實踐中不斷提升集體觀念 。同時，在討論環節，可給予學生更多思考時間，鼓勵學生發表獨特見解 。
核心素養內容參考
政治認同：感受班級溫暖，建立對班集體的歸屬感與認同感，熱愛班級群體。 道德素養：學會友善相處，懂得關心同學，養成互助包容的交往習慣。 法治觀念：了解班級基本規則，樹立遵守紀律、維護集體秩序的意識。 健全人格：積極參與班級活動，培養樂于分享的性格，增強集體榮譽感。 責任意識：認識班級一員的責任，主動為班級做事，共建美好集體。(共39張PPT)
這
是
們
班
我
2025部編版道法教材
二年級上冊第二單元
第1課時
新課導入
同學們，看！這是我們運動會的精彩瞬間。在賽場上，大家一起為運動員吶喊，一起為班級榮譽拼搏。那你們還記得當時的心情嗎？”
第一章
班級生活
歡樂多
班級生活歡樂多
除了運動會，我們還一起經歷了好多有趣的事兒呢！大家快回憶回憶，我們一起在班級里做過什么有意思的事？
班級生活歡樂多
我們班是一個快樂的大家庭，老師和同學們一
起學習、勞動……
班級生活歡樂多
我們班級一起走進了自然的懷抱，認識了各種各樣的植物。
班級生活歡樂多
同學們熱情洋溢地討論著各種話題，從學習心得到生活趣事，氛圍輕松愉快。
班級生活歡樂多
在一次難忘的班級活動中，同學們齊聚一堂，共同動手包粽子。
班級生活歡樂多
同學們齊聚一堂，共同動手制作手工。大家分工明確，創意無限，現場充滿了歡聲笑語。
小組討論
說說我們的班級生活
班級生活歡樂多
我們一起做科學小實驗，比如火山爆發實驗，大家一起觀察，特別有趣。
班級生活歡樂多
我們一起做環保活動，比如撿垃圾，把校園打掃得干干凈凈，讓校園更美。
班級生活歡樂多
我們全班一起做手工，比如折紙鶴，然后把紙鶴串起來裝飾教室，特別漂亮。
課堂小結：
我們一起學習、一起玩耍、一起面對挑戰，這些美好的瞬間組成了我們歡樂的班級生活，讓我們的校園時光變得無比珍貴 。
第二章
全班來跳
集體舞
同學們，現在我們來玩個有趣的活動——跳集體舞。
觀看視頻《集體舞》
小組討論
大家先想一想，跳集體舞需要注意些什么呢？
全班來跳集體舞
走兩下
跳一下
按照節奏一起跳
全班來跳集體舞
單腳離地手扶好
保持距離配合好
全班一起嘗試跳簡單的集體舞
大家跳得很開心，但好像也出現了一些小狀況。我們來討論討論，怎么才能跳好集體舞呢？
我覺得要跟著音樂節奏跳，不快不慢，這樣才整齊。還要記住動作，多練習，和大家一起跳得一樣。
跳集體舞要聽老師的口令，動作要輕快，像小兔子一樣。還要和同學一起笑，這樣舞就更漂亮啦。
跳集體舞時，我會看著前面的同學，跟著他們的動作做，這樣就不會亂。還要認真聽老師講動作，多練幾次。
跳集體舞要聽老師的口令，動作要輕快，像小兔子一樣。還要和同學一起笑，這樣舞就更漂亮啦。
除了跳集體舞，我們還能一起做什么集體活動呢？
我們可以一起做讀書分享會，每個人分享一本自己喜歡的書，大家一起交流。
我們可以一起做美食節，每個人帶一道自己做的美食，大家一起品嘗，特別開心。
小組討論
班級活動最重要的是什么呢？
我覺得最重要的是團結，大家一起合作，比如做手工，互相幫忙，最后成果很棒。
我覺得最重要的是有創意，每次活動都有新點子，大家才會覺得新鮮有趣。
我覺得最重要的是有秩序，大家聽指揮，活動才會順利，不然會很亂。
課堂小結：
跳集體舞讓我們明白了，在集體活動中，每個人都很重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，遵守規則，互相配合，我們才能把活動做好，也才能收獲更多的快樂 。我們還能一起拔河、合唱、做課間操等集體活動，這些活動都需要我們團結協作 。
第三章
總結
回顧總結
今天這節課，我們一起回顧了歡樂的班級生活，還跳了集體舞。誰來說說，你有什么收獲？
我們的班級生活充滿了歡樂，每一次活動、每一個瞬間都見證著我們的成長。在集體活動中，團結協作是關鍵，它能讓我們的班級更有力量，更有凝聚力。希望大家在以后的班級生活中，繼續享受快樂，團結友愛。
布置作業
回家后，和家長分享今天在學校跳集體舞的經歷 。
觀看視頻《小小的我們》
謝
謝
觀
賞
2025部編版道法教材
二年級上冊第二單元
第1課時

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