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職教高考數學復習平面解析幾何7.4直線與圓的位置關系及應用課件(共34張PPT)

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職教高考數學復習平面解析幾何7.4直線與圓的位置關系及應用課件(共34張PPT)

資源簡介

(共34張PPT)
 平面解析幾何
專題一 直線與圓的方程
7.4 直線與圓的位置關系及應用
知識點1 直線與圓的位置關系
1. 直線與圓的位置關系有三種,即相離、相交、相切.
2. 判斷直線與圓的位置關系有兩種常用的方法:
(1)代數法:聯立直線方程與圓的方程,消去一個未知量,得到一個一元二次 方程,計算判別式Δ=b2-4ac.
①當Δ>0時,直線與圓相交;
②當Δ=0時,直線與圓相切;
③當Δ<0時,直線與圓相離.
(2)幾何法:比較圓心到直線的距離d與半徑r的大小關系.
①當d>r時,直線與圓相離;
②當d=r時,直線與圓相切;
③當d<r時,直線與圓相交.
知識點2 弦長公式
計算圓被直線截得的弦長有兩種常用的方法:
知識點3 圓的切線
1. 求解此類問題首先要確定點與圓的位置關系,即比較圓心到點的距離與半徑的 大小關系,確定點在圓內、圓上還是圓外.若點在圓內,則過該點的圓的切線不 存在;若點在圓上,則過該點的圓的切線有且僅有一條;若點在圓外,則過該點 的圓的切線有兩條,它們關于過該點與圓心的直線對稱.
2. 求解切線方程時要注意切線斜率不存在的情況,防止漏解.
3. 理解并掌握:圓心到切線的距離等于半徑,過切點的半徑所在的直線與 切線垂直.
例1 (2024屆安徽省“江淮十校”職教高考第七次聯考)直線x sin α+y cos α- 2=0與圓x2+y2=2的位置關系為(  ).
A. 相交 B. 相切 C. 相離 D. 無法確定
【考查目標】 本題考查直線與圓的位置關系及同角三角函數的基本關系式.
【答案】 C
【解題技巧】 直線與圓的位置關系通常用幾何法,即用圓心到直線的距離與圓的 半徑進行比較,從而得出直線與圓的位置關系.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
A. 0 B. 1 C. 2 D. 無法確定
B
B
【解析】由x2+y2-2x=0得(x-1)2+y2=1,所以該圓的圓心坐標為(1, 0),半徑r=1.因為圓心(1,0)到直線x=2的距離d=1=r,所以直線與圓 相切,因此直線與圓只有一個公共點.
A. -1<b<3 B. -1≤b≤3
C. -3<b<1 D. -3≤b≤1
A
例2 (2023屆安徽省“江淮十校”職教高考第一次聯考)過圓(x-1)2+(y -2)2=2上一點(2,3)作圓的切線,則切線方程為(  ).
A. x+y-5=0 B. x+y+1=0
C. x-y-5=0 D. x-y+1=0
【考查目標】 本題考查圓的切線方程.
【答案】 A
【解題技巧】 求過圓上一點與圓相切的直線方程時,要知道切線的性質定理:圓 的切線垂直于過切點的半徑.先求過圓心和切點的直線的斜率,再由垂直關系求 出切線的斜率,然后由點斜式求出切線的方程.
A. 1條 B. 2條 C. 0條 D. 無數條
A
例3 已知點P(3,6)是圓C:x2+(y-1)2=6外一點,過點P作圓C的一 條切線PA,切點為A,則切線長|PA|為(  ).
A. 5 D. 6
【考查目標】 本題考查過圓外一點作圓的切線,求切線長.
【答案】 B
變式訓練3
過x軸上一點P作圓C:(x-15)2+y2=25的切線PA,切點為A,若|PA| =12,求點P的坐標.
例4 求圓x2+y2-4x+4y+7=0被直線x-y-5=0截得的弦長.
【考查目標】 本題考查圓被直線截得的弦長.
變式訓練4
求圓(x-2)2+(y+3)2=25被直線x-y-6=0截得的弦長.
解:將直線方程寫成斜截式得y=x-6,
將其代入圓的方程并整理可得x2-5x-6=0,
A. 0 B. 1 C. 2 D. 無法確定
A. -2 B. 2
A
A
A. 3 B. -3
C. 2 D. -2
D
A. 相離 B. 相切 C. 相交 D. 無法確定
A
A. 1 C. 2
B. 3 D. 5
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
C
A
C
二、填空題
8. 已知圓x2+y2-2x-4y=0的圓心到直線3x-4y+m=0的距離為2,則m = .
9. 經過點M(2,1)且被圓(x-3)2+(y-2)2=8截得的弦最長的直線的方 程是 .
10. 過圓內一異于圓心的點作直線與圓相交,所得的弦中最長弦是直徑,最短弦 是與最長弦垂直的弦.已知圓C:(x-1)2+(y+2)2=25,點P(1,1)是 圓C內一點,過點P作直線與圓C交于A,B兩點,弦AB的最小長度是 .
15或-5
x-y-1=0
8
11. 已知直線l:3x+4y+m=0與圓C:(x-2)2+y2=12交于A,B兩點, 若△CAB為等邊三角形,則實數m的值為 .
-21或9
三、解答題
12. 已知圓的方程為x2+y2=1,直線l的方程為y=x+b,求當b為何值時,直 線l與圓相交、相切或相離.
13. 求圓x2+y2-2x+4y+1=0被直線x+y+3=0截得的弦長.
14. 求經過點P(3,1)且與圓C:(x-1)2+(y+1)2=8相切的直線l的 方程.
解:由圓C:x2+(y+2)2=16知圓心C(0,-2),半徑r=4.
解得k=2或k=-2.
16. 已知圓C:x2+y2-2x-8=0內有一點P(3,1),過點P作直線l交圓C 于A,B兩點.
(1)當線段AB最長時,求直線l的方程;
(2)當線段AB被點P平分時,求直線l的方程;
(3)當直線l的傾斜角為135°時,求線段AB的長.
解:(3)因為直線l的傾斜角為135°,
所以kl=tan 135°=-1,
則直線l的方程為y-1=-(x-3),
即y=-x+4.
將直線l的方程代入圓的方程,整理后得
x2-5x+4=0.

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