資源簡介 (共132張PPT) 基礎語法知識 詞 法專題二 代 詞達標要求 命題趨勢1.了解并掌握人稱代詞所有格的變化及用法。2.了解并掌握指示代詞的基本用法。3.熟悉不定代詞的用法,并能熟練運用。4.熟練掌握代詞it的用法。 1.從近幾年安徽省職教高考試卷來看,人稱代詞主要考查學生能否正確運用 人稱代詞所有格。2.指示代詞重點考查電話用語里this和that指代的對象。3.不定代詞的考查范圍有所擴大,不再局限于對some,any等進行考查,復合不定代詞也是重點考查知識點。考情分析1.最近幾年安徽省職教高考英語試題中關于代詞的考查內容主要集中在選擇題上,一般會涉及三題左右。常考的內容是根據語境考查人稱代詞所有格的用法。主要是that在從句中代替不可數名詞的用法以及在定語從句和其他名詞性從句中的用法。2.不定代詞考點分散,考生需要全面掌握不定代詞的用法。3.it運用范圍很廣,主要考查其作形式主語和形式賓語以及作強調句型引導 詞的用法。考點一 人稱代詞數 單數 復數人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱主格 I you he,she,it we you they賓格 me you him,her,it us you them意義 我 你 他、她、它 我們 你們 他/她/它們1. 人稱代詞的主格在句中充當主語,表示主語的性質、情況或作為動作的 發出者。I am a vocational school student.我是一名職業學校的學生。(I在句中作主語)He teaches us Chinese.他教我們中文。(He在句中作主語)2. 人稱代詞的賓格在句中充當賓語,表示動作、行為的對象。May I help you?要我幫忙嗎?(you是賓格,作動詞help的賓語)Give it to me.把它給我。(me在句中作介詞to 的賓語)3. 人稱代詞并列作主語時的順序:單數按照you,he/she/it,I排,復數按照 we, you,they排。You,he and I should go to school every day.你、他和我應該每天去上學。We and they are rivals.我們和他們是競爭對手。例題精講例1 (2023年安徽省職教高考真題)—Are your sister and cousin going to the reading club?—I hope so.I invited .A. her B. him C. them D. you【答案】 C【解析】 句意:——你的姐姐和表妹要去讀書俱樂部嗎?——我希望如此。我 邀請了她們。分析可知,空處在句中作賓語,應該用人稱代詞的賓格;根據句意 可知,邀請的是兩個人,故應填them。故選C。例2 (2022年安徽省職教高考真題)Don’t leave your books here.Please put on the shelf.A. ones B. them C. it D. that【答案】 B【解析】 句意:不要把你的書留在這里。請把它們放在架子上。根據前半句中 的books可知,這里應該用表示復數含義的代詞,故排除C、D兩項。ones代替同 類事物,表泛指;them 代替前面提到的東西,特指同類同物。根據句意可知, 空處的代詞指代的就是前半句中提到的books,是同類同物。故選B。例3 This new book doesn’t belong to .A. my B. mine C. me D. my own【答案】 C【解析】 句意:這本新書不屬于我。my我的(形容詞性物主代詞);mine我的 (名詞性物主代詞);me我(賓格);my own我自己的。belong to sb.意為 “屬于某人”,to是介詞,其后接代詞時,要用代詞的賓格形式。故選C。例4 I met while was walking in the park.A. him;he B. he;himC. he;his D. him;his【答案】 A【解析】 句意:當他在公園里散步時,我遇到了他。分析句子結構可知,第一 個空在句中作賓語,應用人稱代詞賓格him;第二個空后是be動詞was,空處是 從句主語,應用人稱代詞主格he。故選A。例5 Neither nor liked the idea of going out.A. him;me B. her;weC. I;them D. she;I【答案】 D【解析】 句意:她和我都不喜歡出去。 neither...nor...意為“既不……也 不……”,其連接兩個相同的成分,此處連接兩個主語,因此用人稱代詞的主格 形式,排除A、B、C三項。 故選D。A. me;she B. us;herC. our;her D. us;him【解析】句意:格林先生教我們英語教得很好,所以我們都喜歡他。第一個空, 空處應填人稱代詞賓格作teaches的賓語,且根據后面的we可知,應填us;第二 個空,like也是動詞,后面同樣接人稱代詞賓格,Mr Green是男性,故應填 him。故選D。DA. he B. his C. him D. he’s【解析】句意:在那些可愛的玩具中,棕色的玩具狗是他送的。 by為介詞,后 面應跟人稱代詞賓格him。故選C。A. They B. He C. It D. She【解析】句意:——你的法國朋友們稱呼你什么? ——他們稱呼我的全名,安 妮·格林。空處在句中作主語,應用人稱代詞主格,根據句意可知,空處指代 French friends,故應用they。故選A。CAA. mine B. my C. I D. me【解析】句意:我媽媽過去每天為我洗衣服。但現在我自己洗。此處代詞在介詞 后,作介詞賓語,用人稱代詞賓格。故選D。A. She;his B. He;hisC. She;her D. He;her【解析】句意:看這個女孩。她正在幫助她的媽媽做家務。第一個空,在句中作 主語,應用人稱代詞主格,且空處指代the girl,故應用she;第二個空,空后有 名詞mother,故應用形容詞性物主代詞her,表示“她的媽媽”。故選C。DCA. You,I and he B. He,you and IC. I,you and he D. You,he and I【解析】句意:你、我和他是好朋友。兩個或兩個以上的人稱代詞并列使用時, 單數人稱代詞的順序為第二人稱、第三人稱、第一人稱。在本題中,正確的人稱 順序應為you,he and I,當其翻譯為中文時,常為“你、我和他”。故選D。DA. it B. them C. hers D. her【解析】句意:每個人可能在他或她的一生中都會犯錯誤。重要的是不要重 復它們。設空處指代mistakes,應用人稱代詞賓格的第三人稱復數形式 them。故選B。BA. my brother and my sister;myB. my brother and my sister’s;meC. my brother and my sister;mineD. my brother and my sister;me【解析】句意:我的父母愛我的弟弟和妹妹勝過愛我。my brother and my sister 在句中作動詞love的賓語,介詞than后面缺少賓語,只能用人稱代詞賓格形式。 故選D。DA. they B. them C. their D. theirs【解析】句意:——就是他們幫我們脫離了危險。——多么勇敢和樂于助人的孩 子們啊!我們應該向他們學習。根據題干可知,這是一個強調句,被強調部分是 句子主語,故應用人稱代詞主格。故選A。AA. He B. They C. Them D. Him【解析】句意:中國是一個偉大的國家。中國人是善良、友好的。他們總是隨時 準備向其他國家的人伸出援助之手。 此處代詞指代中國人,在句中充當主語, 所以要用they。故選B。B考點二 物主代詞數 單數 復數人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱形容詞性物主代詞 my your his,her,its our your their名詞性物主代詞 mine yours his,hers,its ours yours theirs意義 我的 你的 他/她/它的 我們的 你們的 他/她/它們的1. 形容詞性物主代詞相當于形容詞,在句中只能作定語,后面跟名詞。如果名詞 前有形容詞性物主代詞,就不能再用冠詞a,an,the及指示代詞this,that, these,those等修飾詞。My car is different from yours.我的汽車和你的(汽車)不一樣。(my是形容詞性 物主代詞,修飾名詞car)I met your father yesterday.昨天我遇到你父親了。(your是形容詞性物主代詞,修 飾名詞 father)(1)與形容詞一起修飾名詞時,形容詞性物主代詞要放在形容詞前面。They are my British friends.他們是我的英國朋友。Is this your Chinese book?這是你的語文書嗎?(2)漢語中常出現“我媽媽”“你爸爸”這樣的表述,注意用英語表達時要根 據語法使用形容詞性物主代詞。Is your mother a doctor?你媽媽是醫生嗎?2. 名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞+名詞”,常用來避免重復前面已 經提及的名詞,在句中通常作主語、賓語、表語。This book is not mine.這本書不是我的。(mine相當于my book)May I use your laptop?Yours works better.我可以使用你的筆記本電腦嗎?你的 (電腦)性能更好。(Yours相當于Your laptop)【注意】 名詞性物主代詞有時可以和介詞of構成雙重所有格。A friend of mine is talented in singing.我的一個朋友在唱歌方面很有天賦。I hate that behavior of his.我討厭他的那種行為。例題精講例1 The man standing under a big tree is old classmate.He is a teacher now.A. I B. me C. my D. mine【答案】 C【解析】 句意:站在一棵大樹下的那個男人是我的老同學。他現在是一名老 師。此處代詞作定語修飾old classmate,要用形容詞性物主代詞。故選C。例2 (2025屆安徽省中職“江淮十校”第三次聯考)The “Fuxing” Electric Multiple Unit is the new generation of high-speed trains developed by China on own.A. their B. theirs C. its D. it’s【答案】 C【解析】 句意:“復興”號電力動車組是中國自主研發的新一代高速列車。on one’s own意為“獨自地”,是固定短語,根據空前的名詞China可知,此處應用 形容詞性物主代詞its。故選C。例3 My brother likes painting.It is one of hobbies.A. my B. her C. his D. your【答案】 C【解析】 句意:我弟弟/哥哥喜歡畫畫。這是他的愛好之一。my我的;her她 的;his他的;your你(們)的。分析句子可知,空格處應用形容詞性物主代詞 作定語,修飾名詞hobbies,句子主語是my brother,所以用his。故選C。例4 Tom and his sister went on holiday with a cousin of .A. their B. theirs C. her D. hers【答案】 B【解析】 句意:湯姆和他妹妹以及他們的一個表兄一起去度假了。此處是雙重 所有格結構,of后用名詞性物主代詞,根據句子的主語Tom and his sister可知, 應用復數。故選B。例5 —Jack,is this coat?—Oh,no,it’s not .A. your;mine B. you;myC. yours;mine D. your;my【答案】 A【解析】 句意:——杰克,這是你的外套嗎?——哦,不,它不是我的。第一 個空,代詞修飾coat,應用形容詞性物主代詞;第二個空,應用my coat或名詞 性物主代詞mine。故選A。A. His;his B. Her;herC. His;her D. Her;his【解析】句意:他的名字叫馬克,她的名字叫莉莎。his他的;her她的。根據兩 個空格后的name可知,兩個空格處均應用形容詞性物主代詞作定語,第一個 空,Mark是男名,故用his;第二個空,Liza是女名,故用her。故選C。CA. our;them B. us;theyC. our;theirs D. ours;theirs【解析】句意:這是我們的教室。他們的(教室)在哪里?第一個空修飾名詞 classroom作定語,應用形容詞性物主代詞,故排除B、D兩項。第二個空作表 語,賓格them只能作賓語,名詞性物主代詞theirs既可以作主語,也可以作表 語。故選C。CA. them B. theirs C. themselves D. their【解析】句意:為了得到足夠的錢去巴黎旅行,這對雙胞胎每天做兼職。trip意 為“旅行”,為名詞,應用形容詞性物主代詞their修飾。故選D。A. yours B. your C. hers D. her【解析】句意:你姐姐的衣服在床上,你的(衣服)在沙發上。并列句中缺少主 語,且根據句意可知,應用名詞性物主代詞yours。故選A。DAA. we B. us C. our D. ours【解析】句意:我們必須運用我們的技術來幫助我們周圍的人過上幸福的生活。 此處代詞修飾名詞technology,作定語,要用形容詞性物主代詞our。故選C。A. we B. us C. our D. ours【解析】句意:我們中國人為我們的國家感到驕傲。名詞country前應用形容詞 性物主代詞our。故選C。CCA. your;my B. you;meC. yours;mine D. your;mine【解析】句意:——這是你的筆記本嗎?——讓我看看。哦,這不是我的。這是 莉莉的。根據句意可知,第一個空用形容詞性物主代詞,表示“你的”,應用 your;第二個空用名詞性物主代詞mine,指代my pen。故選D。DA. our B. theirs C. they D. ours【解析】句意:他們的植物長得不太好,但我們的(植物)看起來很好。根據句 意可知,空處指“我們的植物”,故應用名詞性物主代詞ours,相當于our plants。故選D。A. her B. yours C. them D. their【解析】句意:——你的智能手機與比爾的和安的(手機)一樣嗎?—— 不,但幾乎與你的(手機)一樣。設空處指某人的手機,要用名詞性物主代 詞。故選B。DBA. I;our B. me;ourselvesC. my;ourselves D. mine;our【解析】句意:我的一個老朋友經常幫我和我弟弟學習英語。根據句意可知,第 一個空應該用名詞性物主代詞,“of+名詞性物主代詞”構成雙重所有格;第二 個空應該用形容詞性物主代詞,修飾English。故選D。D考點三 反身代詞數 單數 復數人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱反身代詞 myself yourself himself/herself /itself ourselves yourselves themselves意義 我自己 你自己 他/她/它自己 我們自己 你們自己 他/她/它們自己1. 反身代詞與它指代的名詞或代詞形成互為指代關系,與句中的主語意思相同, 在句中作賓語,不能省略。Mr White is too old to look after himself.懷特先生年齡太大了,不能照顧自己。He always hurts himself.他總是弄傷自己。2. 反身代詞可以用來加強某個名詞或代詞的語氣,可以譯成“親自,本人”,在 句中通常作同位語。It’s your business.You must do it yourself.這是你自己的事,你必須自己做。I myself did my homework yesterday.昨天的家庭作業是我自己做的。3. 反身代詞與by搭配時,意為“獨自地,自行”。We must finish the work all by ourselves.我們必須靠自己完成這項工作。Though he is young,he can have meals all by himself.盡管他很小,但他能夠獨立 地吃飯。例題精講例1 (2025年安徽省職教高考真題)My father said I should solve problems by .A. me B. myself C. I D. mine【答案】 B【解析】 句意:我爸爸說我應該自己解決問題。by oneself意為“獨自,單獨 地”,是固定搭配。故選B。例2 (2022年安徽省職教高考真題)It is important to know to greet and talk to people.A. whenever B. how C. whatever D. whom【答案】 B【解析】 句意:知道如何與人打招呼和交談是很重要的。A項意為“無論何 時”;B項意為“如何,怎樣”;C項意為“無論什么”;D項意為“誰”,who 的賓格。故選B。例3 Children,help to some fish.It’s very delicious.A. you B. yourself C. your D. yourselves【答案】 D【解析】 句意:孩子們,請隨便吃些魚肉。它非常美味。help oneself to意為 “隨便取用,盡情享用”,是固定短語。Children是可數名詞復數形式,所以反 身代詞應用yourselves。故選D。例4 It is a fine day today.The children are enjoying on the playground now.A. them B. themselves C. ourselves D. us【答案】 B【解析】 句意:今天是個好天氣。孩子們現在在操場上玩得很開心。enjoy oneself意為“玩得開心”。此處代詞指代孩子們,用themselves。故選B。例5 Tai chi,part of Chinese culture,is an exercise which helps people improve in health.A. themselves B. ourselves C. itself D. them【答案】 A【解析】 句意:太極,中國文化的一部分,是一種幫助人們改善健康的運動。 improve oneself in sth.意為“在某方面提升自己”,people是動作improve的執行 者,故應用反身代詞themselves。故選A。A. he B. him C. himself D. his【解析】句意:沒有人教這個小男孩如何制作風箏。他全是自學的。根據空 前的by可知,此處用himself。by oneself意為“獨自,單獨”,是固定短 語。故選C。CA. you B. your C. yourself D. yours【解析】句意:彼得,歡迎成為我們的朋友。你能先向我們介紹一下你自己嗎? yourself意為“你自己”,是反身代詞。introduce oneself to意為“向某人介紹自 己”。故選C。A. it B. itself C. yourself D. themselves【解析】句意:不要把你自己能做的事留給別人去做。分析可知,空處應用反身 代詞表示強調,根據空前的you可知,應用yourself。故選C。CCA. hers;herself B. her;herselfC. herself;hers D. herself;her【解析】句意:那條短裙是她的,并且讓我吃驚的是,那是她自己制作的。第一 個空指代her skirt,相當于一個名詞短語,要用名詞性物主代詞hers;第二個 空,make it oneself意為“自己制作”。 故選A。A. her B. she C. herself D. hers【解析】句意:我的母親為我做所有的事情,從不為自己著想。結合題干可知, 設空處表示“她自己”,即herself。故選C。ACA. myself B. yourselfC. ourselves D. yourselves【解析】句意:上周末,我和我的同學們去了科學博物館。我們在那里玩得開 心,并且學到了很多。enjoy oneself表示“玩得開心”。設空處所在句的主語是 we,其反身代詞形式為ourselves。故選C。CA. you B. your C. yourself D. yourselves【解析】句意:——孩子們,請隨便吃點兒水果吧。——好的!謝謝。help oneself to表示“隨便吃點兒……”,此處反身代詞指代boys and girls,要用復數 形式。故選D。DA. ourselves B. yourselvesC. themselves D. myself【解析】句意:我的孩子們喜歡閱讀,(他們)經常沉浸在書的世界里。lose oneself in意為“沉浸在……中,全神貫注于……”,是固定短語。根據My kids 可知,此處應用反身代詞themselves。故選C。A. him B. himself C. his D. he【解析】句意:——今天早上當我出去的時候,誰打電話給我了?——一個自稱 羅伯特的人。“call+反身代詞+名詞”意為“自稱……”。故選B。CBA. himself B. themselves C. itself D. herself【解析】句意:那條狗在院子里找食物時,傷了它自己。主語是the dog,應用 反身代詞itself。故選C。C考點四 指示代詞 指示代詞指“這個,那個,這些,那些”等,是用來標識人或事物的,表示 指示概念的代詞。指示代詞有this,that,these,those,such,same。1. this和that表示單數,these和those表示復數。this和these指離說話人較近的人或 物,that和those指離說話人較遠的人或物。This is a sofa,and that is a table.這是一張長沙發,那是一張桌子。These desks are made of wood,and those chairs are made of plastic.這些書桌是木頭 制的,那些椅子是塑料制的。2. that還可以用來指代前面出現過的人或事物,避免重復。that既可以指代可數名 詞單數形式,也可以指代不可數名詞,而those只能指代可數名詞。The weather in the USA is quite different from that of Singapore.美國的天氣和新加 坡的天氣完全不一樣。The clothes made in China are much cheaper than those made in Japan.中國制造的衣 服比日本制造的(衣服)便宜得多。3. 在電話用語中,常用this指代自己,that指代對方。—May I speak to Jackie,please?請杰基接電話,好嗎?—This is Lily speaking.Who’s that?我是莉莉,你是誰?4. such 表示“如此,這樣的人或事”。Such is my hope for future.我對未來的希望就是這樣。Such were the facts.事實就是這樣。5. same表示“同樣的人或物”,same前面必須加the。I think the same as you do about this.在這件事上,我和你想法一樣。Just do the same as me.跟著我做就行了。例題精講例1 Hello,Amy! is my cousin Sally,and are her mom and dad.A. This;that B. These;thatC. This;those D. These;those【答案】 C【解析】 句意:你好,埃米!這是我的堂姐薩莉,那是她的媽媽和爸爸。第一 個空,根據空后的is可知,此處應用指示代詞this;第二個空,根據空后的are可 知,此處應用表復數含義的指示代詞,故應填those。故選C。例2 In winter,the weather in Kunming is warmer than in Harbin.A. it B. thoseC. that D. one【答案】 C【解析】 句意:在冬天,昆明的天氣比哈爾濱的(天氣)更溫暖。根據句中的 than可知,此處是將昆明的天氣和哈爾濱的天氣進行比較,比較的對象是不可數 名詞the weather,同名異物表特指,故用that指代the weather。故選C。例3 —May I speak to Rose,please?— is Rose speaking.Who’s ?A. I;you B. This;thatC. This;you D. I;that【答案】 B【解析】 句意:——我可以和羅斯說話嗎?——我是羅斯,你是誰?在電話用 語中,常用this指代自己,that指代對方。故選B。例4 Are your schoolbags over there?A. this B. that C. these D. those【答案】 D【解析】 句意:那邊的那些是你們的書包嗎? 由over there可知,此處是遠指; 根據schoolbags可知,指代的是復數,應用those。故選D。例5 The food in our city is much more expensive than in your city.A. this B. that C. these D. those【答案】 B【解析】 句意:我們城市的食物比你們城市的(食物)貴得多。that 和 those 可以指代前面出現過的事物,避免重復。food是不可數名詞,只能用 that。故選B。A. That B. They C. These D. Those【解析】句意:那邊的那些包是黑色的。空處指代后面的復數名詞bags,故排除 A項;根據over there可知,此處表示遠指,應用those。故選D。DA. This;that B. These;thoseC. This;those D. These;that【解析】句意:——李梅,這是李陽的房間嗎?它真整潔!——是的。這是他的 盒子,那些是他的杯子。this這個;that那個;these這些;those那些。第一個 空,由空后的is可知,此處應用表示單數含義的指示代詞,可用that/this;第二 個空,由空后的are可知,此處應用表示復數含義的指示代詞,可用those/these。 結合選項可知,C項符合題意。故選C。CA. that B. those C. ones D. them【解析】句意:這里的書不如在書架上的那些書寫得好。those指代書架上的 書,與the books here相呼應。故選B。A. that B. those C. where D. this【解析】句意:北京制造的收音機和那些在青島制造的(收音機)一樣好。 those指代在青島制造的收音機。故選B。BBA. are you;I am B. is that;This isC. are you;This is D. is this;It’s【解析】句意:——你好。你是誰? ——我是丹尼爾。根據題意可知,對話情 境是在打電話,在英文電話用語中,詢問對方是誰通常用“Who is that?”,介 紹自己通常用“This is sb.speaking.”。故選B。BA. such an interesting B. such interestingC. so an interesting D. a so an interesting【解析】句意:她告訴我們一個如此有趣的故事,以致我們都忘記了時間。 so/such...that...的用法:such+a/an+形容詞+可數名詞單數+that...,so+ 形容詞+a/an+可數名詞單數+that...。故選A。A. it B. that C. this D. those【解析】句意:看看那些花兒。它們多美啊!此處指示代詞指代flowers,是復 數,只能用those。 故選D。ADA. it;it B. the one;thoseC. that;that D. that;those【解析】句意:新疆的天氣沒有江蘇的(天氣)宜人,但那里的風景比江蘇的 (風景)更令人驚嘆。在比較級中,為了避免重復,that指代前面提到的可數名 詞單數形式和不可數名詞,而those/the ones指代前面提到的復數名詞。第一個空 指代不可數名詞weather,用that;第二個空指代可數名詞復數形式sights,用 those。故選D。DA. those;that B. the one;thoseC. the one;that D. that;those【解析】句意:這里的天氣和北京的(天氣)不一樣,但是這里的人和北京 的(人)一樣友好。第一個空,指代不可數名詞weather,應用指示代詞 that;第二個空,指代people,且此處的people表示復數含義,應用指示代 詞those。故選D。DA. the same B. the same asC. same as D. the same to【解析】句意:她的生活方式與你的相同還是不同?same表示“同樣的人或事 物”,其前必須加定冠詞the。the same as意為“和……相同”,為固定短語。 故選B。B考點五 不定代詞 不定代詞指的是不明確指代某個特定名詞或形容詞的代詞。不定代詞在句中 可作主語、表語或賓語。1. 不定代詞some,any的用法。some,any都可以修飾可數名詞和不可數名詞,表示“一些”。(1)some用于肯定句。He has some cool motorbikes.他有一些很酷的摩托車。It’s too hot.I need some iced tea to drink.天氣太熱了,我需要喝一些冰茶。(2)some還可以用于表示希望得到對方肯定回答的一般疑問句中。這些疑問句 通常由情態動詞開頭。May I have some more bread?我可以吃一些面包嗎?Could you please pass me some bananas?能請你遞一些香蕉給我嗎?(3)any多用于疑問句、否定句中。There isn’t any milk in the bottle.瓶子里面沒有牛奶了。Are there any maps on the wall?墻上有地圖嗎?2. 不定代詞each,every的用法。(1)each強調個體,可接of短語,既可作形容詞也可作代詞,在句中通常作主 語、賓語、定語和同位語,意為“(兩者或兩者以上中)各自,各個,每個”。You will each be given the chance to state your reason.你們每個人都有機會陳述自己 的理由。Each dog has its day.凡人皆有得意日。(2)由any,some,every,no組成的復合不定代詞,如everything,everyone, everywhere等。Everyone has a chance to win.每個人都有機會贏。He went everywhere his mother went.他去了他媽媽去過的每個地方。3. 不定代詞both,either,neither,all,none的用法。(1)both表示“兩者都”,作主語時,謂語動詞用復數形式,可接of,構成both of短語。Both songs are my favorite.這兩首歌曲都是我的最愛。(2)either表示“兩者中的任何一個”,作主語時,謂語動詞用單數形式。either 可接of,構成either of短語。Either of the girls can come to Judy’s birthday party.這兩個女孩子中的任何一個都 可以來參加朱迪的生日聚會。(3)neither表示“兩者都不”,作主語時,謂語動詞用單數形式。Neither of you is right.你們兩個都不對。(4)all表示“(三者或三者以上)所有的人或物”,可以與復數名詞連用,謂 語動詞用復數形式;也可以和不可數名詞連用,謂語動詞用單數形式。All of us are from China.我們都來自中國。(5)none表示“(三者或三者以上)一個都沒有,都不”。There are 9 teachers in this office.None of them are men.辦公室里有九個教師,沒 有一個是男性。4. no one,nobody,nothing的用法。(1)no one,nobody,指人,作主語時,謂語動詞用單數形式,常用來回答who 引導的疑問句。No one can open the mail box except the owner.除了郵箱的主人以外,沒有人能打 開郵箱。Nobody realizes how serious it is.沒有人意識到它有多么嚴重。(2)nothing,指物,作主語時,謂語動詞用單數形式,常用來回答what引導的 疑問句。—What’s in the box?盒子里有什么?—Nothing.什么也沒有。5. few,little的用法。(1)few與a few用來修飾可數名詞,few表示否定意義,表示“幾乎沒有”;a few表示肯定意義,表示“有一些”。He is a shy boy.He has few friends in his school.他是個靦腆的男生,在學校他幾乎 沒有朋友。There are a few oranges on the table.桌子上有幾個橘子。(2)little與a little和few與a few用法相似,但little與a little只能用于修飾不可數名 詞,其中little表示否定意義,意為“幾乎沒有”;a little表示肯定意義,意為 “有一些,有點兒”。I have little money in my pocket.我的口袋里幾乎沒有錢了。Don’t worry.We still have a little water left.別擔心,我們還剩下一些水。6. another,other,others,the other,the others的用法。不定代詞 用法another 泛指“(三者或三者以上中的)另一個,任意一個”,既可以作代 詞,又可以作形容詞other 表示“其他的,另外的”,泛指“另一個,另一些”。作定語時,常與可數名詞復數連用others 泛指“別的,其他人”,相當于other+可數名詞復數the other 表示“(兩者中的)另一個”,常用于one...the other的句型the others 是the other的復數形式,特指“(某一范圍內)全部或其余的人或 物”,相當于the other+可數名詞復數7. 以thing,body等結尾的復合不定代詞,作主語時,謂語動詞用單數形式;有 形容詞修飾時,形容詞位于不定代詞后面。例題精講例1 (2024年安徽省職教高考真題)I didn’t like the birthday cards in the shop,so I decided to create .A. them B. these C. one D. it【答案】 C【解析】 句意:我不喜歡這家商店里的生日卡片,所以我決定制作一個。泛指 同類事物中的一個時,用不定代詞one表示泛指。故選C。例2 (2024年安徽省職教高考真題)Jack,hurry up! is on the phone for you.He called himself Mr King.A. Anybody B. NobodyC. Everybody D. Somebody【答案】 D【解析】 句意:杰克,快點兒!有人給你打電話。他自稱金先生。A項意為 “任何人”;B項意為“沒有人”;C項意為“每個人”;D項意為“某 人”。故選D。例3 (2023年安徽省職教高考真題)My friends and I had such a great time at the party that of us wanted to leave.A. both B. all C. neither D. none【答案】 D【解析】 句意:我和朋友們在聚會上玩得如此很開心,以致誰也不想離開。根 據句意可知,應使用不定代詞none,表示“三者或三者以上之中一個都沒有”。 故選D。例4 —Would you please tell me the result of the exam,Mr Wang?—Yes,you did quite well.You’ve made mistakes.A. a few B. few C. little D. a little【答案】 B【解析】 句意:——汪老師,能請你告訴我考試的結果嗎?——好的,你考得 非常好。你幾乎沒有什么錯誤。little/a little修飾不可數名詞,few/a few修飾可數 名詞;little/few表示否定含義,a little/a few表示肯定含義。句中mistakes是可數 名詞,且根據句意可知,應用few。 故選B。例5 Of the three stations,one is near and two are far.A. other B. another C. the others D. the other【答案】 D【解析】 句意:在三個車站中,一個近,另外兩個遠。one...the other...表示 “一個……另外一個……”。故選D。A. all;both B. either;eitherC. either;neither D. either;both【解析】句意:——這兩本小說你要買哪一本?——我要買其中之一,盡管我發 現這兩本對我來說都非常有趣。根據句意可知,第一個空填either,即“兩本小 說中的任意一本”。第二個空后的謂語動詞是are,所以其主語也應是復數, both表示“兩者都”,符合題意。故選D。DA. anything else B. else anythingC. something else D. else something【解析】句意:我們老師有其他事情要告訴我們。something用于肯定句, anything用于否定句,故此處應用something,形容詞修飾復合不定代詞時,要 放在復合不定代詞后面。故選C。CA. is there B. isn’t thereC. are there D. aren’t there【解析】句意:——冰箱里幾乎沒有橙汁了,是嗎?——是的。讓我們去買一些 吧。little用在句中,表示否定含義,反義疑問句應用肯定形式。根據陳述部分的 is可知,反義疑問部分也應用is。故選A。AA. someone B. anyoneC. everyone D. nobody【解析】句意:孩子們,跟隨你們的心,不要讓任何人奪走你們的夢想。 someone某人;anyone任何人;everyone每個人;nobody沒有人。句中的never表 示否定,且結合句意可知,應用不定代詞anyone,表示“不要讓任何人奪走你們 的夢想”。故選B。BA. other B. the other C. another D. others【解析】句意:這個男孩有兩個姐姐。一個是護士,另一個是工程師。 one...the other...意為“(兩者中的)一個……另一個……”,是固定短語。 故選B。BA. Both B. Neither C. All D. Either【解析】句意:——我想點一些飲料。你想喝什么,咖啡還是可樂? ——都不 要。牛奶可以。A項意為“兩者都”;B項意為“兩者都不”;C項意為“所有 (三者或三者以上)”;D項意為“兩者中的任意一個”。根據問句以及答語可 知,回答者兩者都不要,用neither。故選B。BA. every B. either C. both D. all【解析】句意:在公園的河岸兩邊,有一些長凳供人們坐。A項意為“每一 個”,后面接可數名詞單數形式;B項意為“(兩者中的)任意一個”,后面接 可數名詞單數形式;C項意為“兩者都”,后面接可數名詞復數形式;D項意為 “全部”,指三者或者三者以上。river bank意為“河岸”,一共是兩邊,所以 用both。故選C。CA. something;anything B. anything;somethingC. anything;nothing D. nothing;something【解析】句意:我沒什么可說的,所以什么也沒說。something意為“某事”, 用在肯定句和表示委婉請求的疑問句中;anything意為“任何事物”,用在否定 句和不表示委婉請求的疑問句中;nothing意為“沒有一件東西”。故選C。CA. none B. neither C. all D. both【解析】句意:我們有很多朋友,但沒有一個出國深造過。none沒有一個; neither兩者都不;all全部,所有;both兩者都。根據句意及題干中的has可知, none符合題意。故選A。AA. each B. any C. all D. both【解析】句意:如果你無法決定借這兩本書中的哪一本,為什么不兩本都借 呢? each每一個;any任何;all (三者或三者以上)全部;both兩者都。 根據前半句的if條件句可知,一共有兩本書,無法決定借哪一本時,可以兩 本都借。故選D。D考點六 代詞it的用法1. 作代詞。用法 例句指代事物 —What’s this?—It’s a spaceship.指代人物 —Who is knocking at the door?—It’s Jack.表示天氣 It’s cloudy today.表示時間 —What’s the time?—It’s 9:30.表示距離 How far is it from here to Wuyue Shopping Center?表示金錢 —How much is it?—It’s 100 yuan.表示狀況 How is it going?2. 作形式主語。句型 例句It takes/took sb.some time to do sth. It took me 30 minutes to finish my homework.It is+adj.+to do sth. It’s easy to learn English.It is+adj.+for/of sb.+to do sth. It’s nice of you to help me.It is no use/good+doing sth. It’s no use crying.It is+adj.+名詞性從句 It’s clear that he will win the race.3. 作形式賓語。it作形式賓語時,需要具備兩個條件:(1)真正的賓語是不定式、動名詞或從 句。(2)句中有賓語補足語。用法 句型 例句it代替動詞不定式作形式賓語 sb.think/find/feel/consider/make/+it+adj./n.+to do sth. I found it not easy to learn ballet.I think it my honor to be invited to attend the ceremony.it代替動詞-ing作形式賓語 sb.consider/find/think+it+no use/useless/no good+doing sth. I think it no use regretting the past.用法 句型 例句it代替賓語從 句作形式賓語 sb.like/enjoy/hate/love+it+賓語 從句sb.think+it+賓語補足語+從句 I hate it when my mother asks me to have vegetables.We all thought it a pity that he failed again.4. it還可以作強調句的引導詞,其基本形式:It is/was+被強調部分+that/who+ 其他部分。It was in the supermarket that I met your mother yesterday.昨天我是在超市遇見你媽 媽的。例題精講例1 I’d appreciate if you can explain that question to me again.A. that B. this C. it D. those【答案】 C【解析】 句意:如果你能再給我解釋一下那個問題,我將不勝感激。分析句子 結構可知,if引導的從句是句子真正的賓語,appreciate后面接it作形式賓語。故 選C。例2 is reported that there will be a welcome party next week.A. It B. This C. That D. Its【答案】 A【解析】 句意:據報道,下周將有一個歡迎聚會。分析句子結構可知,there will be a welcome party next week是句子真正的主語,為避免頭重腳輕,通常將it 放在句首,在句中作形式主語。故選A。例3 is ten kilometers from my home to our school.A. This B. That C. There D. It【答案】 D【解析】 句意:從我家到我們學校有10千米。設空處用it指代距離。故選D。例4 I find simple to learn to drive a car.A. he B. him C. it D. its【答案】 C【解析】 句意:我發現學開車很簡單。 此處用it作形式賓語。故選C。例5 It was in the street the boy found the very important document.A. this B. that C. these D. those【答案】 B【解析】 句意:那個男孩就是在街上找到了那份非常重要的文件。強調句型結 構:It is/was+被強調部分+that/who+其他部分。此處應該用that。 故選B。A. it B. this C. that D. What【解析】句意:我們發現有必要保護環境。常用句型“find it+adj.+to do sth.”意為“發現做某事是……的”,其中it是形式賓語,后面的不定式短語是 真正的賓語。故選A。AA. this B. these C. that D. it【解析】句意:——你喜歡這兒嗎?——哦,是的。(我喜歡這兒的)空氣、天 氣、生活方式。一切都是那么美好。it用作代詞,可以指代談話雙方都知道的事 情或狀況,在本題中指代the situation。故選D。A. that B. this C. it D. one【解析】句意:我們決定把晚上十點半關燈作為一個規則。根據題意可知,本題 應用it在句中作形式賓語,真正的賓語是后面的不定式短語。故選C。DCA. turning this down B. turning it downC. turning down it D. turning down this【解析】句意:音樂的聲音太大了,你介意把聲音調低點兒嗎?設空處要指 代前面提到的音樂,this不用于指代前面提到的事物,故只能用it。在“動 詞+副詞”構成的動詞短語中,當賓語是代詞時,代詞要放在動詞和副詞中 間。故選B。BA. it B. this C. that D. these【解析】句意:中國人認為幫助發展“一帶一路”沿線的非洲國家是我們的職 責。本題為固定句型“find it+名詞+to do sth.”,其中,it是形式賓語,后面 的不定式短語是真正的賓語。故選A。A. it B. that C. one D. this【解析】句意:我三年前買了一本字典。我現在還在用它。指代三年前買的那本 字典,應用代詞it。故選A。AAA. That B. As C. It D. Which【解析】句意:眾所周知,地球圍繞著太陽轉。在“It is well known to us all that+句子”中,it作形式主語,that引導的從句為真正的主語。故選C。A. It B. Which C. That D. This【解析】句意:看來他們回答不了這個問題。It seems that...意為“似乎……, 看來好像……”,是固定句型。it作形式主語,that引導的從句為真正的主語。 故選A。CAA. who is he B. who he isC. who is it D. who it is【解析】句意:勞拉,有人正在按門鈴。請去看看那是誰。分析句子結構可 知,空處是一個賓語從句,從句用陳述語序,排除A、C兩項。根據句意可 知,不確定是誰在按門鈴,所以此處要用it指代不知性別的人,故空處填 who it is。故選D。DA. Have no idea B. It dependsC. As usual D. Generally speaking【解析】句意:——你多久在外面吃一次飯?——看情況,但通常每周一次。 Have no idea我不知道;It depends看情況而定;As usual像往常一樣;Generally speaking一般來說。故選B。B考點七 其他類別的代詞類別 用法 例句疑問代詞what,which, who,whom,whose等 引導特殊疑問句 What do you want to do?Which one do you prefer,A or B?連接代詞that,who, which,what 等 引導名詞性從句 It is said that the missing young leopards(豹 子) have been found.關系代詞that,which, who,whom,whose等 引導定語從句 This is the man who often helps me with English.The river which flows through central China is called the Yangtze River.例題精講例1 I was so moved by my mom did for me.A. what B. that C. how D. who【答案】 A【解析】 句意:媽媽為我做的一切讓我很感動。分析句子結構可知,空處引導 賓語從句,引導詞在從句中作賓語,表示“……的事物”,故應用what引導該 從句。故選A。例2 — does your father do?—He is a writer.A. Who B. What C. Why D. How【答案】 B【解析】 句意:——你爸爸是做什么的?——他是一名作家。根據答語可知, 問句詢問職業,What do/does sb.do意為“某人是做什么的”,是固定句型,應 用what。 故選B。例3 He asked me invented the telephone.A. that B. what C. who D. whose【答案】 C【解析】 句意:他問我誰發明了電話。分析句子結構可知,空處引導賓語從 句,從句缺少主語,且指人,故用who引導該從句。故選C。例4 he said at the meeting astonished everybody present.A. Who B. Which C. What D. Whose【答案】 C【解析】 句意:他在會議上說的話使在場的每個人都感到驚訝。在主語從句 中,引導詞作said的賓語,表示他說的東西,故用what。故選C。例5 His father is a famous engineer, makes him very proud.A. that B. what C. which D. whose【答案】 C【解析】 句意:他的爸爸是一個著名的工程師,這讓他非常自豪。在定語從句 中,關系詞指代前面整個句子,該從句為非限制性定語從句,故只能用關系代詞 which。故選C。A. Which B. What C. Who D. Whose【解析】句意:你認為誰的外套比你的(外套)更漂亮?表示“誰的”,用 whose。故選D。A. why B. that C. because D. what【解析】句意:他們失敗的原因是他們太懶了。在表語從句中,當reason充當主 語時,用that引導表語從句,不用because。故選B。DBA. that B. who C. which D. whom【解析】句意:那些想要看這部電影的人,請先把錢交上來。該句為定語從句, those是先行詞,且關系代詞在從句中作主語,當those指人時,其后的定語從句 應用who來引導。故選B。A. where B. which C. when D. what【解析】句意:現在的消費者越來越理智,只買他們需要的東西。設空處引導賓 語從句,賓語從句中缺少賓語,故用what引導。故選D。BDA. Whose B. What C. Who D. Which【解析】句意:哪一輛汽車是你的,白色的還是黑色的?根據題意可知,本句為 有范圍的選擇疑問句,故應用which提問。故選D。A. What B. That C. Which D. It【解析】句意:令我驚訝的是,我在期末考試中獲得了第一名。分析句子結構可 知,空處引導主語從句,且在從句中作主語,故應用what引導該從句。故選A。DAA. which B. who C. whose D. what【解析】句意:諾爾曼·白求恩是一個為幫助中國人民獻出了生命的偉人。在定 語從句中,先行詞是man,指人,在定語從句中作主語,應用關系代詞who/that 引導定語從句。故選B。BA. that;what B. what;thatC. which;what D. that;which【解析】句意:杰克對你給他的東西和你告訴他的一切都很滿意。根據句意和句 子結構可知,“ you have given him”是介詞with的賓語從句,第一個 空引導賓語從句且在從句作賓語,應用what;第二個空引導定語從句,先行詞 是不定代詞“all”,只能用關系代詞that。故選B。BA. what B. which C. that D. how【解析】句意:雖然我預料會有所不同,但我還是對他的話感到驚訝。分析句子 結構可知,空處引導賓語從句,且從句缺少賓語,故應用what,表示“他所說 的話”。故選A。A. if B. whether C. what D. which【解析】句意:我們將討論我們下個月應當做什么。設空處引導賓語從句,引導 詞在賓語從句中作do的賓語,表示“做什么”,用what引導該從句。故選C。AC備考方法1. 代詞歷來是安徽省職教高考的重點考查內容,考生必須重視起來,對各個考 點要弄懂摸透。2. 人稱代詞方面,考生要注意you,it,its,his,her及其雙重所有格的用法。3. 要重點弄清不定代詞的具體用法和它們的區別:特別關注some在疑問句中的 用法;few,a few,little,a little的用法;other,others,another,the other,the others的區別用法;either,neither,both,all在用法上的不同;it作為形式主 語、形式賓語的用法和其在強調句中的用法。A. fewer;mine B. less;meC. fewer;me D. less;mine【解析】句意:他犯的錯誤比我少。第一個空,根據句中的mistakes和than可 知,應用比較級fewer修飾可數名詞復數。在進行比較時,比較對象要保持形式 一致,這里是“他犯的錯誤”和“我犯的錯誤”進行比較,完整表達應是than I did,在日常口語表達中常用than me代替,即用人稱代詞賓格表示比較對象。故 選C。CA. he B. which C. she D. it【解析】句意:湯姆的媽媽一直告訴他應當更加努力學習,但沒有用。該句中, 連詞but后接的句子和前句構成并列句,后句中缺主語,此處用it指代前面提到的 事。故選D。DA. me B. mine C. my D. I【解析】句意:我奶奶仍然把我當一個孩子對待。她沒想到我已經長大了。 設空處引導的從句是idea的同位語從句,從句缺少主語,故用人稱代詞主格 I。故選D。DA. nothing B. somethingC. anything D. everything【解析】句意:如果我們努力工作,沒有什么是不可能的。nothing沒有什么; something一些事物;anything任何事物;everything每件事物,一切。根據句意 可知,nothing符合題意。故選A。A. it B. this C. one D. that【解析】句意:我們發現學生們做新的眼保健操更有用。“find it+形容詞+for sb.to do sth.”表示“發現某人做某事是……”,其中,it是形式賓語,to do sth.是真正的賓語。故選A。AAA. All B. None C. Anyone D. Everyone【解析】句意:——你覺得今天的表演怎么樣? ——太棒了!只有音樂天才可 以表演得如此成功!none but...意為“除……之外沒有別人”。故選B。A. no one B. anyone elseC. someone else D. nobody else【解析】句意:——杰克確實過于關心自己了。——是的,他對其他任何人在做 什么從不感興趣。由句中否定詞never可知,應用anyone。故選B。BBA. it B. this C. that D. one【解析】句意:——琳達,母親節快到了。你要給你媽媽買什么作為禮物? — —她特別喜歡絲綢連衣裙,所以我打算給她買一件。設空處應用代詞,指代前面 的silk dresses同類但不同的事物,且是泛指,應用one。故選D。DA. either B. both C. every D. all【解析】句意:在路的每一邊都有高大的樹。根據題意和常識可知,路有兩 邊;根據side是單數形式可知,句中表示“兩者中的任意一個”,應用 either。故選A。AA. nothing;anything B. anything;nothingC. something;anything D. anything;something【解析】句意:——你在超市給你弟弟買了什么? ——我什么也沒買,因為我 沒找到他喜歡的任何東西。nothing意為“沒有一件東西”;anything意為“任何 東西”,用于疑問句和否定句中;something意為“一些東西”,用于肯定句 中。第一個空,根據題意可知,是沒有買東西,故用nothing;第二個空,否定 句中用anything。故選A。AA. my;her B. mine;hersC. me;hers D. it;her【解析】句意:——那是誰的狗?——它不屬于我。為什么不問問瑪麗?它可能 是她的。第一個空,作belong to的賓語,應用人稱代詞賓格;第二個空表示“她 的”,指“她的狗”,要用名詞性物主代詞。故選C。CA. either B. each C. both D. neither【解析】句意:——周六或周日你能去拜訪我母親嗎?——我恐怕這兩天都不 行。根據I’m afraid可知,句子表示否定,且表示周六、周日兩天都不行, neither意為“兩者都不”,符合題意。故選D。DA. their;Mine B. them;MineC. their;My D. them;My【解析】句意:這些是他們的襯衫。我的(襯衫)是藍色的。分析可知,第一個 空用形容詞性物主代詞their,修飾名詞shirts;第二個空用名詞性物主代詞 mine,相當于my shirt,在句中作主語。故選A。AA. that B. who C. whom D. whose【解析】句意:——你喜歡什么樣的書?——我喜歡那些關于強大而成功的人的 書。由句子結構可知,設空處引導的是定語從句,先行詞books指物,在從句中 作主語,應用關系代詞that。故選A。A. other B. another C. the other D. one【解析】句意:約翰,要耐心。別放棄。再試一次。other其他的;another另一 次,又一次;the other另一個,其他的;one一。根據句意可知,此處是勸對方 再試一次,應用another。故選B。ABA. why B. how C. what D. that【解析】句意:我真的不明白他們在說什么。分析句子結構可知,空處引導賓語 從句,且從句中缺少介詞about的賓語,應用what引導該從句。故選C。A. your;she B. your;herC. you;herself D. you;myself【解析】句意:我想告訴你一些關于我自己的事情。第一個空應用人稱代詞賓格 作tell的賓語,故用you;第二個空,根據主語I可知,此處表示“關于我自己的 事情”,故用myself。故選D。CDA. that B. what C. those D. which【解析】句意:中國的人口遠遠多于日本的人口。population作“人口”解釋 時,是不可數名詞,在比較對象中,為了避免重復提到the population,需要用 一個代詞替代。that在這種比較結構中,常用來指代不可數名詞或可數名詞單 數,故應用that指代前面提到的the population。故選A。AA. that B. it C. which D. if【解析】句意:許多人認為在找一份好工作時,掌握一種第二語言是很有必要 的。分析句子結構可知,此處應用it作形式賓語,后面的動詞不定式是真正的賓 語。故選B。BA. you;I B. you;meC. me;you D. I;you【解析】句意:你我之間有個秘密。在英文表達中,人稱代詞的順序是,單數人 稱:你,他/她,我;復數人稱:我們,你們,他們。此處人稱代詞放在介詞 后,用作賓語,要用人稱代詞賓格。故選B。B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫