資源簡介

(共17張PPT)
北師大版
數學 二年級
上
第1節 折一折，做一做
第六單元
圖形的運動(一)
著名教育家陶行知先生說過：“兩件寶，雙手和大腦，大腦能思考，雙手能創造。用手又用腦，才能有創造。”這句話強調了手腦并用的重要性。
情境導入,激發興趣
觀察這些圖形，有什么共同特點？
這些美麗的圖案都是人們巧手剪出來的。
情境導入,激發興趣
1.獨立思考，猜想想象。
如果我們要剪一件這樣的衣服，需要做哪些準備？怎么剪？
問題驅動,初探對稱
2.分析問題，聚焦對稱。
這些衣服和日常見到的一樣嗎？哪里有區別？
左右袖子長短不一、寬窄不同、高低不齊等。
想一想，為什么會出現這些左右兩邊不一樣的問題？怎樣才能讓兩邊一模一樣？
先對折再剪！
問題驅動,初探對稱
1.學生示范。
看來要剪出一件漂亮的小衣服還需要些小技巧，誰來給大家展示一下怎么對折、怎么剪才能剪出一件兩邊一模一樣的小衣服？
示范講解,掌握方法
2.教師示范。
操作步驟：
彩紙對折→沿折線畫半件衣服→裁剪→展開。
示范講解,掌握方法
反思：
為什么要對折？對折與折的意思一樣嗎？對折是如何操作的？
為什么在折痕那邊畫一半的圖？一半的輪廓線是什么樣子的？
示范講解,掌握方法
任務：挑戰多樣化對稱圖形
1.提出問題。
除了衣服，像愛心、金魚、四葉草……這些有趣的圖案，有信心剪出它們嗎？
拓展遷移,創意設計
2.明確任務要求。
自選圖形，嘗試對折裁剪。
拓展遷移,創意設計
3.作品展示與反思。
介紹作品設計思路。
我剪四葉草，對折了兩次。
……
拓展遷移,創意設計
4.總結評價。
大家都剪出了圖形的獨特美，尤其是通過舉一反三，想到像四葉草這種圖形，可以經過兩次對折，再描畫、裁剪，說明已經熟練掌握了對稱圖形的裁剪方法。
拓展遷移,創意設計
通過這節課的學習，你都有哪些收獲？還有什么疑問？
小結：在生活中，對稱起著關鍵作用。飛機機翼對稱保證飛行平穩，家具對稱擺放營造舒適空間，它是實用與美的融合。通過這次創作，你們已經領悟到對稱的精髓，未來也別忘了在生活里感受對稱的力量。
總結提升,生活鏈接
感謝觀看
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