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(共19張PPT)
北師大版
數(shù)學(xué) 二年級
上
第3節(jié) 綜合與實踐
總復(fù)習
本學(xué)期，我們一起經(jīng)歷了“畫校園路線圖”“參加歡樂購物活動”等實踐活動，我們都有哪些收獲？
師生對話,回顧梳理
活動1：梳理“畫校園路線圖”活動
先讓我們跟著時光的列車回到“畫校園路線圖”活動中去，請打開記憶的閘門，想一想，學(xué)到了什么？
我認識了東、南、西、北四個方向。
師生對話,回顧梳理
怎么辨認東、南、西、北四個方向？
東與西相對，南與北相對，作圖時一般按“上北下南，左西右東”來繪制。
師生對話,回顧梳理
那你能根據(jù)一個給定的方向，確定其他三個方向嗎？左面是西，右邊是什么？前面是什么？后面是什么？
生活中有許多辨別方向的辦法。你會用什么辦法辨認方向呢？
師生對話,回顧梳理
太陽從東邊升起，西邊落下。
樹葉密的一面是南方，稀的一面是北方。
……
師生對話,回顧梳理
小結(jié)：
生活中有許多辨別方向的辦法，確定一個方向，我們就能知道其他三個方向。數(shù)學(xué)知識是非常有用的，迷路時它會幫我們走出困境。
師生對話,回顧梳理
活動2：梳理“參加歡樂購物活動”
時光的列車再次來到“參加歡樂購物活動”現(xiàn)場，你又有哪些開心的事想說呢？
我會使用人民幣，我會付錢和找錢了，能幫爸爸媽媽購物了。
師生對話,回顧梳理
人民幣有哪些常見的面值呢？
100元、50元、20元……
什么時候需要找錢？找錢時要注意什么？
當付的錢超過商品的價格，也就是給多了，需要找錢。找錢時注意錢數(shù)計算要正確，有時還要注意單位換算，把元換成角。
師生對話,回顧梳理
1.想一想，說一說。
（1）買一袋甜面醬可以怎樣付錢？
（2）用10元錢剛好可以買哪些調(diào)料？
（3）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
鞏固應(yīng)用,課堂評價
說一說可以獲取的數(shù)學(xué)信息。
一袋甜面醬的價格是2元3角，一包鹽的價格是3元3角，一袋五香粉的價格是7元7角，一瓶醋的價格是5元9角。
鞏固應(yīng)用,課堂評價
（1）買一袋甜面醬可以付2張1元和3張1角。
（2）10元錢剛好可以買一袋甜面醬和一包五香粉，因為2元3角+7元7角=10元。
怎么算的？
鞏固應(yīng)用,課堂評價
3角+7角=10角=1元。2元+7元+1元=10元。
鞏固應(yīng)用,課堂評價
2.說一說，學(xué)校的東南西北四個方向各有什么？
學(xué)校的東面是書店，
西面是果園，
北面是樺樹林，
南面是郵局。
鞏固應(yīng)用,課堂評價
通過這節(jié)課的學(xué)習，你有什么收獲？還有什么問題嗎？
收獲總結(jié),反思自評
感謝觀看
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