資源簡介

(共18張PPT)
20以內數與加法
7 做個加法表
1. 經歷整理加法表的活動，初步了解算式之間的聯系，提高20
以內進位加法的計算正確率，發展數感。
2.在觀察、交流等學習活動中，培養有序思考的能力。
教學目標
重 點
9+2=11
8+6=14
5+6=11
9+5=14
7+8=15
9+9=18
情景導入：
我們把算式都計算對 了，真了不起!這些都 是20以內的進位加法 算式
接下來我們再來寫一下20 以內的進位加法的其他算 式吧!
情境導入：
6+87+7-3+9+9
S+99+3 5+7=
那我們怎么整理
可以做到不重復、
不遺漏呢
我們可以按規律來整理!
9+9=
6+87+73+9
5+9=9+3= 5+7=
互動新授
2+9= 11
3+8= 11 4+7= 11 5+6= 11
2+8 =10
3+8 =11 4+8=12 5+8 =13
按得數為標準來分 把得數相同的排在 一 起 。
按其中一個加數為 標準來分，加數相 同的排在 一 起。
互動新授
互動新授
我們還可以把兩者結合在一起， 橫著把得數相同的算式擺成一 排，豎著也按順序把含有同一 個加數的算式擺成列，這樣就 能整理成一個表格了。
那還有其他的分類 方法嗎
每排中算式的得數 相 同
5+6 3+8
接下來按這個規律來
填 一 填這個表格吧。
互動新授
11 9+2 8+3 7+4 12 943
13
14 9+5 7+7
15 8+7 16
17
18 9+9
每列中算式的第一 個加數相同
互動新授
11 9+2 8+3
12 9+3 8+4
13 9+4 8+5
14 94-5 8+6
15 9+6 8+7
9+7 8+8 16
9+8 8+9 17
18 9+9
總
接下來我們一起來看 下這個表格中還有什 么規律呢
7+4
7+5 7+6
747
7+8
7+9
6+5
6+6
6+7 6+8
6+9
5+6
5+7
5+8
5+9
3+82+9
3+9
4+7
4+8
4+9
(1)橫著看：第一排算式的得數都是11,第二排算式的 得數都是12,第三排算式的得數都是13 ……
(2)豎著看：第一列算式都是9加幾，第二列算式都是8 加幾，第三列算式都是7加幾 ……
(3)從右上到左下斜著看：每個算式的第一個加數都比 后一個算式的第一個加數加1,第二個加數相同。
(4)橫著看：每個算式的前一個加數減少1,后一個加數 增加1,算式的得數不變。
(5)豎著看：每個算式的前一個加數不變，后一個加數 增加1,算式的得數增加1。
互動新授
寫出得數相同
的算式
3+8=11
要使加法算式得數不變， 一個加數增加1,另一個 加數就要減少1。
互動新授
4+7=11
5+6=11
6+5=11 7+4=11
8+3=11
9+2=11
2+9=11
寫出得數依次多1
的算式。
3+8=11
在加法算式中，如果其中 一個加數不變，另一個加數 增加1,得數就增加1。
互動新授
4+8=12
5+8=13 6+8=14 7+8=15 8+8=16 9+8=17
注 意 ：
1.在加法算式中，要使得數相同，其中一個加數增加幾， 另一個加數就要減少幾。
2.在加法算式中，如果其中一個加數不變，另一個加數 增加幾，得數就增加幾。
互動新授
課時作業
8+4 7+5
6+6
8+5 7+6
6+7
8+6 7+7
6+8
鞏固練習
按加法表中的規律填算式。
填一填。
8+( 4 )=12 ( 8 )+6=14
9+( 8 )=17 6+( 6 )=12
4+7=( 11 ) 8+( 7 )=15
( 8 )+8=16 7+( 6 )=13
鞏固練習
4+9 7+8 √ 6+8
5+9 7+7 7+8
6+9 √ 7+6 8+8 √
在每組得數最大的算式后面畫“ √”。
14 9+(5) 8)+6 /)+( 6)+8)
7)+9)
根據加法表中的規律填一填。

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