資源簡介

(共17張PPT)
分數混合運算(1)
課前導入
1、口算下面各題
7 4 = 17+9 = 9 6=
5 6= 25+3= 6 7=
28
26
54
30
28
42
2、桃子每千克5元，買8千克需要多少錢？
5 x 8=40（元）
答：買8千克需要40元
我們氣象小
組有12人。
航模小組有多少人？
返回
氣象組的人數：
12人
攝影組的人數：
人
氣象組人數的
航模組的人數：
攝影組人數的
我們可以畫線段圖來分析。
還有其他的方法嗎？怎樣計算？
答:航模組有3人.
列綜合式
=3（人）
請列式解決問題。
4
1
1
1
=3（人）
答：攝影小組有3人。
歸納總結
連續求一個數的幾分之幾是多少,可以用分數連乘來解決。
分數連乘運算,可以一次計算,能約分的要先約分。
返回
火眼金睛
1
1
1
1
1
1
1
1
同學們，我已經發現出錯的地方了，你們呢？
1
1
1
1
3
1
3
做完后可以再檢查一遍。
⑴畫圖表示科技組與美術組、合唱組之間的人數關系。
1.實驗小學合唱組有120人，美術組的人數是合唱組的 ，科技組的人數是美術組的 。
120人
合唱組
美術組
科技組
？人
⑵算一算科技組有多少人。
1
1
24
1
答：科技組有48人。
返回
2.看圖列式計算。
=5（噸）
分數連乘應用題
連續求一個數的幾分之幾是多少,可以用分數連乘來解決。
分數連乘運算,可以一次計算,能約分的要先約分。
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課堂小結
同學們，你掌握了分數乘除混合運算的方法了嗎？快與你的同伴相互較量一下吧！
規則：相互之間出三道分數乘除混合運算的算式題給對方，看 看誰實力更強。
課后作業2
完成以下各題，并與同伴相互檢查，看看誰更勝一籌！
謝謝觀看

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