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(共42張PPT)
北師大版
數學 二年級
上
第1課時 認識東、南、西、北
綜合實踐 畫校園路線圖
同學們，今天刮的是西風；貝貝每天上學都是從家往東走；優優家在甜甜家的北面；陽陽家的南面有一個商店。這里的東、南、西、北你們知道怎樣去辨別嗎？
1. 什么是校園路線圖？
校園路線圖就是把帶家長參觀的路線給畫在一張圖上。
2. 我們要為學校近期舉辦的活動畫一幅校園路線圖。要想完成這個任務，我們都需要做什么？
我們需要知道學校的重要建筑物，這些建筑物都在哪個方向。
太陽升起的方向是東方。
太陽落下的方向是西方。東方和西方相對。
面向東方站立，左面是北方，右面是南方。南方和北方相對。
到操場上辨認東、南、西、北，說說操場的四個方向各有什么。
南針能幫助我們辨認方向，說說指南針的用法？
指南針上有一根針永遠指向南方，知道了南方，再運用“上北下南左西右東”的口訣，就能辨認所有方向了。
運用指南針到操場上辨認東、南、西、北，說說操場的四個方向各有什么？
操場的北面是教室，南面是大門。
操場的東面是宣傳欄，西面是沙坑。
運用指南針到操場上辨認東、南、西、北，說說操場的四個方向各有什么。
你能把自己觀察到的畫在圖上嗎？
操 場
操場
操場
南
北
東
西
大門
宣傳欄
教室
東:宣傳欄
北:教室
南:大門
沙坑
西:沙坑
操場
南
北
東
西
有的把南面寫在上面，有的寫在下面，還有的寫在了右面。
大門
宣傳欄
教室
沙坑
南
操場
西
地圖是按上北、下南、左西、右東繪制的。
北
東
北
東
大門
宣傳欄
教室
沙坑
1. 在教室里辨認東、南、西、北。
東面有 ，南面有 ，
西面有 ，北面有 。
窗戶
鐘表
盆栽
黑板
2. 我說你做。
3.
（1）和爸爸、媽媽說一說，家里的門朝哪個方向？
（2）觀察夜晚的星空，找一找北斗星。
根據一個確定的方向找其他三個方向的方法:面南背北,左東右西;面北背南,左西右東;面東背西,左北右南;面西背東,左南右北。地圖是按上北、下南、左西、右東繪制的。
完成本課時的相關練習題。
第2課時 畫校園路線圖
綜合實踐 畫校園路線圖
通過上節課的學習，你掌握了哪些知識呢？
學會了辨認東南西北四個方向、掌握了使用指南針的方法，并且簡單記錄了學校四個方向的建筑物。這節課讓我們繼續為即將到來的家長活動做準備——繪制一幅完整的校園路線圖。
1.從校門口到活動地點可以怎么走？實地走一走，并用東南西北說一說。
2.相信同學們現在已經對學校各個建筑、地點的方位非常熟悉了，下面請同學們小組合作，嘗試畫出校園路線圖，用△標出活動地點并注明東南西北。
活動路線圖
學校要舉行 ，這個活動在 開展。
3.交流平面圖。
4.同樣是繪制校園路線圖，為什么大家的平面圖不一樣？該怎么辦？
繪制的時候東南西北的朝向不一樣，所以路線圖就沒法統一，為了方便地圖的使用，對于圖上方向有一個統一的要求是非常重要的。在圖上，我們一般是按照“上北下南左西右東”的順序繪制的。
5.根據規定修改路線圖。
1. 我和組員一起繪制了路線圖。
2. 路線圖在繪制的時候需要統一一個方向。
完成本課時的相關練習題。
第3課時 路線圖展示會
綜合實踐 畫校園路線圖
經過兩節課的努力，每一個小組都精心繪制了一幅校園路線圖。你們畫的路線圖，是否能為家長指路？展示和介紹你們的路線圖吧！
1.介紹路線圖。
2.想一想，按照你們畫的路線圖，家長能快速找到活動地點嗎？有什么需要改進的地方？
3.你最喜歡哪個小組的路線圖？為什么？
4.你有哪些收獲，還想研究什么問題？
5.你們提出的問題也很值得研究。課后想辦法解決這個問題吧！在活動中，你的表現怎么樣？評一評？
完成本課時的相關練習題。
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