資源簡介

(共12張PPT)
第1課時 從條件或問題想
起解決問題
蘇教版數學三年級上冊課件
七、數量關系的分析（一）
復習導入
算一算，比一比。
43－13－17＝ 88－26＋37＝
43－（13＋17）＝ 88＋37－26＝
13
13
99
99
先算出得數，再比一比，說說你發現了什么？
新知探究
上午運走120箱，下午運走160箱。還剩多少箱？
仔細讀題，說說題中的條件和問題。
條件
問題
新知探究
用線段圖可以表示題中的條件和問題，你能把線段圖填寫完整嗎？
上午運走120箱，下午運走160箱，還剩多少箱？
條件
問題
120
160
300
要求還剩多少箱，要用總箱數減去運走的箱數，先要求出上午和下午運走箱數的和。
新知探究
120
160
300
先結合線段圖分析數量關系，再把數量關系式填寫完整。
根據圖中條件，用總箱數減去上午運走的，再減去下午運走的，就是剩下的。
剩下的箱數=總箱數－上午運走的箱數－
剩下的箱數=總箱數－( ＋ )
下午運走的箱數
上午運走的箱數
下午運走的箱數
新知探究
請同學們根據數量關系列式解答。
根據第1個數量關系式列式：
300－120－160
＝180－160
＝20（箱）
根據第2個數量關系式列式：
300－（120＋160）
＝300－280
＝20（箱）
得到的結果對嗎？請檢驗一下。
答：還剩 箱。
20
我用加法檢驗，120＋160＋20＝300（箱），與一共的箱數一樣，結果正確。
新知探究
回顧一下解題的過程，說說解決問題的體會。
可以根據題中的條件
想想先求什么。
也可以從問題想起，確
定先求什么，再求什么。
用分析法解決問題，可以從條件想起，也可以從問題想起。
胖阿姨店里的螺螄粉吸引了不少游客。今天預售100份，上午賣了57份，下午賣了26份，還差多少份就完成了今天的預售？
用兩種方法列綜合算式：
　　　
= 　　　 =
= （ ） = （ ）
答： 。
當堂練習
100-57-26
43-26
17
份
100-（57+26）
100-83
17
份
還差17份就完成了今天的預售
3.你能求出李莊小學足球組的人數嗎？
當堂練習
81－22－35＝24（人）
合 計 足球組 籃球組 武術組
81 人 ( ) 人 22 人 35 人
選自教材第90頁“想想做做”
24
課堂總結
用分析法解決問題，可以從條件想起，根據條件分析數量關系，確定先求什么，再求什么；也可以從問題想起，根據問題分析數量關系，確定先求什么，再求什么。
1.請完成教材第90頁“想想做做”的第1、2、4、5、6題。
課后作業
thank you!

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