資源簡介

(共21張PPT)
搭 積 木 比 賽
搭積木比賽
情境導入
探究新知
比賽一：畫一畫
淘氣用5個小正方體搭成了一個立體圖形，請兩隊同學畫出從上面、正面、左面看到的形狀，比一比哪個隊畫得正確。
從上面看到的
從正面看到的
從左面看到的
下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。
從上面看到的
從左面看到的
從正面看到的
在確定所需要的小正方體的數(shù)量范圍時，可以把可能出現(xiàn)的各種搭法一一列舉出來，然后分別數(shù)出各種搭法所需要的小正方體的數(shù)量。
小
結
從左面看到的
從正面看到的
第一場比賽：畫一畫
5
4
3
2
5
4
3
5
4
3
2
請畫出從
1
2
3
4
1
3
4
1
2
3
4
1
2
1
1
立體
平面
上面、
正面、
左面、
看到的形狀。
從上面看到的
從左面看到的
從正面看到的
練一練：畫一畫
5
4
3
2
5
4
3
5
4
3
2
請畫出從
1
2
3
4
1
3
4
1
2
3
4
5
1
5
5
5
5
5
1
2
1
1
立體
平面
上面、
正面、
左面、
看到的形狀。
從上面看到的
正面看到的形狀是 。

1.搭一搭，一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，
一共有（ ）搭法。
1
搭一搭
三個方向
搭法是唯一
搭法
正方體個數(shù)
第二場比賽：
左面看的形狀是 ，
最多能用（ ）個小正方體，最少需要（ ）個小正方體。
8
5
第三場比賽：
用6個小正方體搭一個立體圖形，從上面看的形狀是
請同學們認真搭，并且小組之間互相討論，
5
一共有（ ）種搭法。
看誰搭的多
搭法
形狀
搭一搭
一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。 看搭得最快。
5
你用了（ ）個小正方體 。
比賽繼續(xù)
搭法
形狀
正方體
情境導入
練一練
1.下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫
出從上面、正面和左面看到的形狀。
上面
正面
左面
(教材P33 練一練T1)
2.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。搭一搭，你用了幾個小正方體？
5個
(教材P33 練一練T2)
3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。
（1）它可能是下面的哪一個呢？在合適的圖形下面畫“√”。
( )
( )
( )
( )
√
(教材P33 練一練T3)
（2）搭一搭，看一看，你選對了嗎？
選對了
3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。
3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。
（3）按題目的要求搭小正方體，最多能用幾個小正方體，最少需要幾個小正方體？想一想，搭一搭。
答：最多能用7個小正方體，最少需要5個小正方體。
2、搭一搭，你用了幾個小正方體？
從正面看
從上面看
從左面看
3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是
（1）它可能是下面的哪一個？在合適的圖形下面畫“√”。
√
（2）搭一搭，看一看，你選對了嗎？
按題目要求搭小正方體，最多能用幾個小正方體，最少需要幾個小正方體？想一想，搭一搭。
3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是
最少5個
最多7個
拓展提高
用5個小正方體搭一個立體圖形，從上面看到的形狀是 。

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