資源簡介

（培優）四年級同步個性化分層作業1.5.1計算器的認識與使用
一．選擇題（共3小題）
1．（2024秋 豐臺區期末）小明在用計算器計算360000÷1500時，他依次按了“36000÷15”后，發現前面的操作中被除數少按了一個“0”，如果還想要繼續計算下去，可以得到正確結果的操作方法是（　　）
A．直接按“＝”
B．接著按1個“0”，再按“＝”
C．接著按2個“0”，再按“＝”
D．接著按3個“0”，再按“＝”
2．（2024秋 包頭期末）計算器上的CE鍵是（　　）
A．清除鍵 B．儲存鍵 C．關機鍵 D．開機鍵
3．（2024春 伊川縣期末）在計算器上進行如下操作，依次按下，計算器上顯示的是（　　）
A．16 B．8 C．3
二．填空題（共3小題）
4．（2025春 杏花嶺區期中）在計算器上，先按“3”，再按“5”，顯示屏上顯示“　 　 ”，再按“×”和“8”，最后按“＝”，此時顯示屏上顯示“　 　 ”。
5．（2024秋 高邑縣期末）在計算器上是 　 　 鍵，是 　 　 鍵。
6．（2024春 興化市校級期中）在計算器上進行如下操作：16×15CE12＝，這時計算器上結果顯示 　 　 。
三．判斷題（共4小題）
7．（2025春 定安縣期中）算籌是我國古代勞動人民發明的一種記數和計算的工具。 　 　
8．（2025春 嶗山區期中）要在計算器上顯示27800，需從個位上的“0”按起。 　 　
9．（2024秋 石泉縣期中）天天在計算器上依次按下后，顯示的結果是2430。 　 　
10．（2024秋 夏邑縣期中）在計算器上進行如下操作：顯示屏上顯示4。 　 　
（培優）四年級同步個性化分層作業1.5.1計算器的認識與使用
參考答案與試題解析
一．選擇題（共3小題）
題號 1 2 3
答案 B A C
一．選擇題（共3小題）
1．（2024秋 豐臺區期末）小明在用計算器計算360000÷1500時，他依次按了“36000÷15”后，發現前面的操作中被除數少按了一個“0”，如果還想要繼續計算下去，可以得到正確結果的操作方法是（　　）
A．直接按“＝”
B．接著按1個“0”，再按“＝”
C．接著按2個“0”，再按“＝”
D．接著按3個“0”，再按“＝”
【考點】計算器的認識與使用．
【答案】B
【分析】被除數和除數同時乘或除以一個不為0的數，商不變。根據商不變性質，即可進行解答。
【解答】解：要計算360000÷1500，依次按了，對比兩個算式發現，被除數除以10，要使商不變，除數也要除以10，算式變為36000÷150。所以如果要繼續操作下去，只需要再按一個“0”，接著按“＝”，就可以計算出正確結果。
故選：B。
【點評】本題主要考查計算器的認識與使用。
2．（2024秋 包頭期末）計算器上的CE鍵是（　　）
A．清除鍵 B．儲存鍵 C．關機鍵 D．開機鍵
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】A
【分析】計算器上“ON”是開機鍵、“OFF”是關機鍵、“MR”是存儲讀出鍵、“MC”是清除存儲數、“CE”是清除輸入鍵，據此即可解答。
【解答】解：計算器的CE鍵是“清除輸入”。
故選：A。
【點評】解決本題要求學生熟記計算器各部分功能，要熟記英文名稱。
3．（2024春 伊川縣期末）在計算器上進行如下操作，依次按下，計算器上顯示的是（　　）
A．16 B．8 C．3
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】C
【分析】計算器中的CE鍵是局部清除鍵，可以清除最后輸入的錯誤數據。依次按下48÷12CE16＝，當按下CE鍵時，將12清除，再按下16＝，算式就變成48÷16＝，即可明確得數是3。
【解答】解：在計算器上進行如下操作，依次按下48÷12CE16＝，計算器上顯示的是3。
故選：C。
【點評】此題考查了計算器的認識與使用。
二．填空題（共3小題）
4．（2025春 杏花嶺區期中）在計算器上，先按“3”，再按“5”，顯示屏上顯示“　35　 ”，再按“×”和“8”，最后按“＝”，此時顯示屏上顯示“　280　 ”。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】35；280。
【分析】根據計算器的使用方法，在計算器上，先按“3”，再按“5”，顯示屏上顯示“35”，再按“×”和“8”，最后按“＝”，此時顯示屏上顯示的是35×8的計算結果，據此解答即可。
【解答】解：35×8＝280
答：在計算器上，先按“3”，再按“5”，顯示屏上顯示“35”，再按“×”和“8”，最后按“＝”，此時顯示屏上顯示“280”。
故答案為：35；280。
【點評】本題考查了計算器的使用方法，結合題意分析解答即可。
5．（2024秋 高邑縣期末）在計算器上是 　開機　 鍵，是 　關機　 鍵。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】開機，關機。
【分析】在計算器上，ON/C是開機及清除鍵，OFF是關機鍵，AC是清屏鍵，CE是清除鍵，DEL是刪除鍵，MC是存儲鍵……
【解答】解：在計算器上是開機鍵，是關機鍵。
故答案為：開機，關機。
【點評】此題主要考查了計算器上的按鍵功能，要熟練掌握，結合題意分析解答即可。
6．（2024春 興化市校級期中）在計算器上進行如下操作：16×15CE12＝，這時計算器上結果顯示 　192　 。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】192。
【分析】在計算器上ON，是開機鍵，CE健是清除鍵，所以在計算器上進行如下操作：16×15CE12＝，顯示屏上會顯示192；由此解答即可。
【解答】解：在計算器上進行如下操作：16×15CE12＝，這時計算器上結果顯示192。
故答案為：192。
【點評】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON，是開機鍵，OFF是關機鍵，CE是清除鍵，M是存儲鍵。
三．判斷題（共4小題）
7．（2025春 定安縣期中）算籌是我國古代勞動人民發明的一種記數和計算的工具。 　√　
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】√
【分析】算籌是我國古代勞動人民發明的一種記數和計算的工具，據此解答即可。
【解答】解：算籌是我國古代勞動人民發明的一種記數和計算的工具，正確。
故答案為：√。
【點評】本題考查了計算器的認識，結合題意分析解答即可。
8．（2025春 嶗山區期中）要在計算器上顯示27800，需從個位上的“0”按起。 　×　
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】×。
【分析】在計算器上輸入數字是從最高位開始輸入，依此往下從高位到低位輸入每一位數字。
【解答】解：由分析可知，要在計算器上顯示27800，需要從最高位萬位“2”按起，故原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】此題考查了計算器的用法。
9．（2024秋 石泉縣期中）天天在計算器上依次按下后，顯示的結果是2430。 　×　
【考點】計算器的認識與使用；兩位數乘兩位數．
【專題】應用意識．
【答案】×。
【分析】在計算器上依次按下后，顯示出結果即可。
【解答】解：在計算器上依次按下55×43＝2365，所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】此題主要考查學生對計算器計算的了解情況。
10．（2024秋 夏邑縣期中）在計算器上進行如下操作：顯示屏上顯示4。 　√　
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】√。
【分析】在計算器上ON，是開機鍵，CE健是清除鍵，所以在計算器上進行如下操作：60÷12CE15＝，顯示屏上會顯示；由此解答即可。
【解答】解：在計算器上進行如下操作：60÷12CE15＝，當按下CE鍵再按15時，這時算式變成了60÷15，這時計算器上顯示4，故原題正確。
故答案為：√。
【點評】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON，是開機鍵，OFF是關機鍵，CE是清除鍵，M是存儲鍵。
考點卡片
1．兩位數乘兩位數
【知識點歸納】
1、兩位數乘兩位數的筆算方法：
（1）先用第二個乘數個位上的數去乘第一個乘數，得數的末位和乘數個位對齊；
（2）再用第二個乘數十位上的數去乘第一個乘數，得數的末位和乘數的十位對齊；
（3）然后把兩次乘得的積加起來。
【方法總結】
兩位數乘兩位數在筆算：
1、首先要相同數位對齊，
2、用下面因數的個位數和十位數依次去乘上面因數的個位數和十位數，將所得的積相加。
注意：
驗算：交換兩個因數的位置。
【常考題型】
1、筆算題。
32×13 27×56 43×58
答案：416；1512；2494
2、84×23的積是（　　）位數，最高位是（　　）位。
答案：四；千
3、32×30的積是32×（　　）的積的10倍。
答案：3
4、兩位數乘兩位數，積可能是（　　）位數，也可能是（　　）位數。
答案：三；四
2．計算器的認識與使用
【知識點歸納】
計算器上有數字鍵、運算符號鍵、開關及清除鍵、顯示屏等鍵。了解計算器常用鍵的功能，為正確計算打下基礎。
2、ON╱CE：開關及清除屏鍵，清除顯示屏上的內容。
AC：清除鍵，清除所有內容。
【方法總結】
1、現在人們廣泛使用的計算工具是計算器，AC是清除鍵，ON/C是開關及清屏鍵。
2、用計算器計算的方法：
①用電子計算器計算時，先用數字鍵按出第一個數，再按運算符號鍵，接著按出第二個數，最后用等號鍵得出結果；
②運用計算器探究規律時，先用計算器算出前幾個算式的結果，從中發現規律，再根據規律直接寫出其它算式的結果。
【常考題型】
1、先用計算器算出前兩題的積，找出規律后，直接寫出后面兩道題的得數。
3×4＝ 33×34＝ 333×334＝ 3333×3334＝
答案：12；1122；111222；11112222（基礎）四年級同步個性化分層作業1.5.1計算器的認識與使用
一．選擇題（共5小題）
1．（2025春 沛縣期中）用計算器計算時，輸入錯誤需修正，應按（　　）鍵。
A．ON B．CE C．OFF
2．（2025春 城陽區期中）小蘭在使用計算器計算時，錯將35輸成了65，可以使用（　　）鍵清除剛才的錯誤。
A．OFF B．AC C．ON
3．（2024秋 萊蕪區期末）下面計算工具中，目前生活中使用最廣泛的是（　　）
A．算盤 B．電子計算器
C．計數器
4．（2024秋 光明區期末）我國發射的第一顆人造地球衛星繞地球一圈需要114分鐘。笑笑用計算器計算繞地球32圈需要多少時間時，誤把“2”按成了“5”，要按（　　）清除。
A．% B．OFF C．M+ D．CE
5．（2024春 陽信縣期中）在使用計算器的過程中，要清除已輸入的全部數據需要按（　　）鍵。
A．AC B．OFF C．ON D．＝
二．填空題（共5小題）
6．（2024秋 濱海新區期末）為了方便計算，人們發明了算盤、計算尺、電子計算器等計算工具，電子計算器上的OFF鍵是 　 　 鍵；算盤上的一顆下珠表示的是 　 　 。
7．（2024 吉安縣）明明用計算器計算1.58×24時，發現計算器上的按鍵“2”損壞了。你能幫助明明想一個用計算器算出結果的方法嗎？你的方法 　 　 。
8．（2023春 陵城區期末）使用計算器時要先按 　 　 鍵開機，如果清屏要按 　 　 鍵。
A、AC
B、ON
C、OFF
D、M+
9．（2023春 阜寧縣校級期中）計算器上“ON”鍵是 　 　 鍵，“OFF”鍵是 　 　 鍵，用計算器計算，如果輸錯了，可以按 　 　 鍵消除。
10．（2023春 東昌府區期末）計算器上，開機鍵是 　 　 ，關機鍵是 　 　 。出現輸入錯誤時需要按 　 　 。
（基礎）四年級同步個性化分層作業1.5.1計算器的認識與使用
參考答案與試題解析
一．選擇題（共5小題）
題號 1 2 3 4 5
答案 B B B D A
一．選擇題（共5小題）
1．（2025春 沛縣期中）用計算器計算時，輸入錯誤需修正，應按（　　）鍵。
A．ON B．CE C．OFF
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】B
【分析】根據計算器按鍵的功能，ON是開機鍵，OFF是關機鍵，CE是清除輸入鍵，據此選擇。
【解答】解：使用計算器時，輸入錯誤需修正，應按CE鍵清除錯誤數字。
故選：B。
【點評】本題考查了計算器各個按鍵的功能，其中：ON是開機鍵，OFF是關機鍵，CE是清除鍵，M是存儲鍵。據此解答即可。
2．（2025春 城陽區期中）小蘭在使用計算器計算時，錯將35輸成了65，可以使用（　　）鍵清除剛才的錯誤。
A．OFF B．AC C．ON
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】符號意識．
【答案】B
【分析】數據不正確可以使用清除鍵，即CE或AC鍵來清除錯誤，從選項中找出清除鍵即可。
【解答】解：A.OFF這是關機鍵；
B.AC，這是清除鍵；
C.ON這是開機鍵。
故選：B。
【點評】本題考查了計算器上按鍵表示的功能，要記住它們英文的表示方法。
3．（2024秋 萊蕪區期末）下面計算工具中，目前生活中使用最廣泛的是（　　）
A．算盤 B．電子計算器
C．計數器
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】B
【分析】早在十四世紀，中國就發明了計算工具，即算盤。算盤上方的每顆珠子代表5，下珠每顆代表1，至今仍在使用，但不是大量使用，主要使用電子計算器。
【解答】解：目前生活中使用最廣泛的是電子計算器。
故選：B。
【點評】此題主要考查學生對生活常識的掌握。
4．（2024秋 光明區期末）我國發射的第一顆人造地球衛星繞地球一圈需要114分鐘。笑笑用計算器計算繞地球32圈需要多少時間時，誤把“2”按成了“5”，要按（　　）清除。
A．% B．OFF C．M+ D．CE
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】D
【分析】當前數據輸入錯誤時，按下CE鍵，會把當前數據刪除，但是不會清除前面的數據，所以只需要按下面的CE鍵就可以了。
【解答】解：我國發射的第一顆人造地球衛星繞地球一圈需要114分鐘。笑笑用計算器計算繞地球32圈需要多少時間時，誤把“2”按成了“5”，要按CE清除。
故選：D。
【點評】本題考查了計算器的應用的知識，結合題意分析解答即可。
5．（2024春 陽信縣期中）在使用計算器的過程中，要清除已輸入的全部數據需要按（　　）鍵。
A．AC B．OFF C．ON D．＝
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】運算能力．
【答案】A
【分析】在運算過程中，若需要全部清除前面輸入的所有數據，需要按開機及清屏鍵，據此解答即可。
【解答】解：A．AC是開機及清屏鍵；
B．OFF是關機鍵；
C．ON，是開機鍵；
D．＝，輸入等號的。
故選：A。
【點評】此題主要考查計算器上各個按鍵的功能。
二．填空題（共5小題）
6．（2024秋 濱海新區期末）為了方便計算，人們發明了算盤、計算尺、電子計算器等計算工具，電子計算器上的OFF鍵是 　關機　 鍵；算盤上的一顆下珠表示的是 　1　 。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】關機，1。
【分析】根據對計算器和算盤的了解，可得電子計算器上的ON是開機鍵；OFF是關機鍵；算盤上方每顆珠子代表5，算盤下方每顆珠子代表1，據此解答即可。
【解答】解：為了方便計算，人們發明了算盤、計算尺、電子計算器等計算工具，電子計算器上的OFF鍵是關機鍵；算盤上的一顆下珠表示的是1。
故答案為：關機，1。
【點評】此題主要考查了對計算器和算盤的了解。
7．（2024 吉安縣）明明用計算器計算1.58×24時，發現計算器上的按鍵“2”損壞了。你能幫助明明想一個用計算器算出結果的方法嗎？你的方法 　1.58×3×8　 。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】運算能力．
【答案】1.58×3×8（答案不唯一）。
【分析】用計算器計算“1.58×24”時，發現計算器的按鍵“2”壞了，如果要用這個計算器算出正確結果，需要把24分解成兩個數相乘或兩個數加減，然后根據乘法分配律、結合律知識計算解答即可。
【解答】解：明明用計算器計算1.58×24時，發現計算器上的按鍵“2”損壞了。你能幫助明明想一個用計算器算出結果的方法嗎？你的方法是：1.58×3×8。
故答案為：1.58×3×8（答案不唯一）。
【點評】本題考查計算器的使用，結合乘法運算定律解答即可。
8．（2023春 陵城區期末）使用計算器時要先按 　B　 鍵開機，如果清屏要按 　A　 鍵。
A、AC
B、ON
C、OFF
D、M+
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】計算題；運算能力．
【答案】B；A。
【分析】根據對計算器各個按鍵的功能的了解，ON是開機鍵，OFF是關機鍵，AE是清除鍵，據此解答即可。
【解答】解：使用計算器時要先按ON鍵開機，如果清屏要按AE鍵。
故答案為：B；A。
【點評】此題主要考查了對計算器各個按鍵的功能的了解，其中常用的鍵要記住：ON是開機鍵，OFF是關機鍵，AE是清除鍵等。
9．（2023春 阜寧縣校級期中）計算器上“ON”鍵是 　開機　 鍵，“OFF”鍵是 　關機　 鍵，用計算器計算，如果輸錯了，可以按 　CE　 鍵消除。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】符號意識．
【答案】開機，關機，CE。
【分析】了解計算器各個按鍵的功能，其中：ON，是開機鍵，OFF是關機鍵，CE是清除鍵，M是存儲鍵。
【解答】解：計算器上“ON”鍵是開機鍵，“OFF”鍵是關機鍵，用計算器計算，如果輸錯了，可以按CE鍵消除。
故答案為：開機，關機，CE。
【點評】本題考查了計算器各個按鍵的功能，注意平時基礎知識的積累。
10．（2023春 東昌府區期末）計算器上，開機鍵是 　ON/C　 ，關機鍵是 　OFF　 。出現輸入錯誤時需要按 　CE　 。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】常規題型；應用意識．
【答案】ON/C，OFF，CE。
【分析】在計算器上：ON/C是開機及清除鍵，OFF是關機鍵，AC是清屏鍵，CE是清除鍵，DEL是刪除鍵，MC是存儲鍵……。
【解答】解：計算器上，開機鍵是ON/C，關機鍵是OFF。出現輸入錯誤時需要按CE。
故答案為：ON/C，OFF，CE。
【點評】此題主要考查了計算器上的按鍵功能，要熟練掌握。
考點卡片
1．計算器的認識與使用
【知識點歸納】
計算器上有數字鍵、運算符號鍵、開關及清除鍵、顯示屏等鍵。了解計算器常用鍵的功能，為正確計算打下基礎。
2、ON╱CE：開關及清除屏鍵，清除顯示屏上的內容。
AC：清除鍵，清除所有內容。
【方法總結】
1、現在人們廣泛使用的計算工具是計算器，AC是清除鍵，ON/C是開關及清屏鍵。
2、用計算器計算的方法：
①用電子計算器計算時，先用數字鍵按出第一個數，再按運算符號鍵，接著按出第二個數，最后用等號鍵得出結果；
②運用計算器探究規律時，先用計算器算出前幾個算式的結果，從中發現規律，再根據規律直接寫出其它算式的結果。
【常考題型】
1、先用計算器算出前兩題的積，找出規律后，直接寫出后面兩道題的得數。
3×4＝ 33×34＝ 333×334＝ 3333×3334＝
答案：12；1122；111222；11112222（進階）四年級同步個性化分層作業1.5.1計算器的認識與使用
一．選擇題（共4小題）
1．（2024秋 河間市期末）算籌是（　　）發明的計算工具。
A．中國 B．印度 C．埃及 D．伊拉克
2．（2024秋 邯鄲期中）為了計算方便，人們發明了各種各樣的計算工具。兩千多年前，中國人用（　　）計算。
A．電子計算器 B．算盤
C．算籌
3．（2024秋 秦皇島期中）在電子計算器上，只起清除作用的是（　　）
A．CE B．MC C．ON/C D．MR
4．（2023秋 銅官區期末）使用計算器時，如果發現輸入的數據不正確，按（　　）鍵可以清除數據。
A．AC B．ON C．OFF
二．填空題（共3小題）
5．（2025春 海口期中）用計算器計算時，算完之后，計算下一道題時要先按　 　 。
6．（2024春 宿城區期中）在計算器上連續按鍵：1、8、4、×、3、7、CE、7、3、＝，結果是 　 　 。
7．（2024秋 修武縣期中）小文用計算器計算470×14，他先按ON鍵，再接著按470×14，最后按＝，顯示屏上會顯示 　 　 。
三．判斷題（共3小題）
8．（2024春 即墨區期末）用計算器計算完一道題后，只需按關機鍵就可以開始另一道題的計算了。 　 　
9．（2023秋 邯鄲期中）用計算器算出的結果不會錯。 　 　
10．（2021春 海安市期中）用計算器計算時，如果輸錯一個數據，就要全部清除再重新操作．　 　 ．
（進階）四年級同步個性化分層作業1.5.1計算器的認識與使用
參考答案與試題解析
一．選擇題（共4小題）
題號 1 2 3 4
答案 A C B A
一．選擇題（共4小題）
1．（2024秋 河間市期末）算籌是（　　）發明的計算工具。
A．中國 B．印度 C．埃及 D．伊拉克
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】A
【分析】兩千多年前，中國人用算籌計算。算籌是中國發明的計算工具。據此解答即可。
【解答】解：算籌是中國發明的計算工具。
故選：A。
【點評】本題考查了算籌的認識，結合算籌是中國發明的計算工具解答即可。
2．（2024秋 邯鄲期中）為了計算方便，人們發明了各種各樣的計算工具。兩千多年前，中國人用（　　）計算。
A．電子計算器 B．算盤
C．算籌
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】C
【分析】中國人二千多年前用算籌進行計算；算盤是中國人一千多年前發明的；電子計算器是20世紀70年代發明的。據此解答。
【解答】解：為了計算方便，人們發明了各種各樣的計算工具。兩千多年前，中國人用算籌計算。
故選：C。
【點評】本題主要考查學生對不同時期計算工具知識的掌握和靈活運用。
3．（2024秋 秦皇島期中）在電子計算器上，只起清除作用的是（　　）
A．CE B．MC C．ON/C D．MR
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】B
【分析】CE：清除錯誤數字，當你輸入有誤的時候，清除掉最后輸入錯誤的數據，有時可以用來清除計算結果。
MC：清除存儲器中存的數據，把其中的數歸零。
ON/C：開機或清0。
MR：讀取原先存儲在寄存器中的數字的指令。
【解答】解：由分析可知：在電子計算器上，只起清除作用的是MC。
故選：B。
【點評】此題主要考查學生對計算器上各個按鍵功能的了解情況，屬于基礎知識。
4．（2023秋 銅官區期末）使用計算器時，如果發現輸入的數據不正確，按（　　）鍵可以清除數據。
A．AC B．ON C．OFF
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】A
【分析】主要考查對計算器的了解，其中開機鍵是ON鍵，關機鍵是OFF鍵，清除鍵是AC，據此解答即可。
【解答】解：根據分析可知：
A．AC鍵是清除鍵；
B．ON鍵是開機鍵；
C．OFF鍵是關機鍵。
要清除數據應該按AC鍵。
故選：A。
【點評】本題考查了計算器上按鍵表示的功能，要記住它們英文的表示方法。
二．填空題（共3小題）
5．（2025春 海口期中）用計算器計算時，算完之后，計算下一道題時要先按　AC　 。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】符號意識．
【答案】AC。
【分析】計算器中，AC鍵是清除屏鍵，依此填空。
【解答】解：用計算器計算時，算完之后，計算下一道題時要先按AC。
故答案為：AC。
【點評】解答此題的關鍵是要熟練掌握對計算器的初步認識與使用的方法。
6．（2024春 宿城區期中）在計算器上連續按鍵：1、8、4、×、3、7、CE、7、3、＝，結果是 　13432　 。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】運算能力．
【答案】13432。
【分析】在計算器上，CE是清除鍵。這些按鍵相當于計算184×73的結果，據此解答。
【解答】解：在計算器上連續按鍵：1、8、4、×、3、7、CE、7、3、＝，結果是13432。
故答案為：13432。
【點評】此題主要考查了計算器上的按鍵功能，要熟練掌握。
7．（2024秋 修武縣期中）小文用計算器計算470×14，他先按ON鍵，再接著按470×14，最后按＝，顯示屏上會顯示 　6580　 。
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】運算能力．
【答案】6580。
【分析】用計算器計算乘法時，開機后要先依次按數字鍵，再按乘號鍵，接著依次按數字鍵，最后按等號鍵。
【解答】解：小文用計算器計算470×14，他先按ON鍵，再接著按470×14，最后按＝，顯示屏上會顯示6580。
故答案為：6580。
【點評】計算器的使用只要明確各鍵的作用和功能，然后按算式的不同計算方法依次按鍵即可。
三．判斷題（共3小題）
8．（2024春 即墨區期末）用計算器計算完一道題后，只需按關機鍵就可以開始另一道題的計算了。 　×　
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】應用意識．
【答案】×。
【分析】使用計算器完成一道題后，需要按“清除鍵”（如“AC”或“C”）來清空當前數據，才能正確開始下一題的計算。若直接按關機鍵，計算器會被關閉，再次使用時需重新開機，且之前的計算結果可能丟失，操作效率低。因此題目中的說法是錯誤的。
【解答】解：用計算器計算完一道題后，需要按“清除鍵”來清空當前數據，而不是按關機鍵開始另一道題的計算。所以原說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】本題考查了計算器的使用，結合題意分析解答即可。
9．（2023秋 邯鄲期中）用計算器算出的結果不會錯。 　×　
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】符號意識．
【答案】×。
【分析】在進行比較復雜的計算時，人們常常使用計算器。計算器是一種計算工具，日常生活中使用計算器很普遍，計算器有很多計算功能。用計算器計算快捷正確，一般結果不會出錯，但當數字、運算符號輸錯，或者運算順序出錯，計算結果也會錯。
【解答】解：根據分析可知：用計算器算出的結果也有可能錯，所以原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點評】此題考查了計算器的認識與使用，注意平時基礎知識的積累。
10．（2021春 海安市期中）用計算器計算時，如果輸錯一個數據，就要全部清除再重新操作．　×　 ．
【考點】計算器的認識與使用．
【專題】運算順序及法則．
【答案】×
【分析】根據計算器的使用方法，用計算器計算時，如果輸錯一個數據，數據不正確可以使用清除鍵來清除錯誤，清除鍵是CE鍵，據此判斷即可．
【解答】解：用計算器計算時，如果輸錯一個數據，不用全部清除再重新操作，只要使用清除鍵來清除錯誤即可．
所以題中說法錯誤．
故答案為：×．
【點評】此題主要考查了對計算器的認識和了解，解答此題的關鍵是要熟練掌握計算器的使用方法．
考點卡片
1．計算器的認識與使用
【知識點歸納】
計算器上有數字鍵、運算符號鍵、開關及清除鍵、顯示屏等鍵。了解計算器常用鍵的功能，為正確計算打下基礎。
2、ON╱CE：開關及清除屏鍵，清除顯示屏上的內容。
AC：清除鍵，清除所有內容。
【方法總結】
1、現在人們廣泛使用的計算工具是計算器，AC是清除鍵，ON/C是開關及清屏鍵。
2、用計算器計算的方法：
①用電子計算器計算時，先用數字鍵按出第一個數，再按運算符號鍵，接著按出第二個數，最后用等號鍵得出結果；
②運用計算器探究規律時，先用計算器算出前幾個算式的結果，從中發現規律，再根據規律直接寫出其它算式的結果。
【常考題型】
1、先用計算器算出前兩題的積，找出規律后，直接寫出后面兩道題的得數。
3×4＝ 33×34＝ 333×334＝ 3333×3334＝
答案：12；1122；111222；11112222

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