資源簡介 (培優)四年級同步個性化分層作業6.2.4列豎式計算除法一.計算題(共3小題)1.(2025春 甘井子區期中)豎式計算。41÷5= 44÷6=54÷9= 53÷7=2.(2025春 羅湖區校級期中)豎式計算。51÷7= 43÷6=25÷3= 87÷9=3.(2025春 綏德縣期中)用豎式計算。18÷3=48÷6=30÷7=53÷9=二.解答題(共4小題)4.(2025春 電白區期中)森林醫生。對的畫“√”,錯的畫“×”,并改正。(1)(2)5.計算。6.7.火眼金睛辨對錯。說一說,計算除法時應該注意什么?三.判斷題(共3小題)8.(2021春 烏蘇市期末)筆算除法時,要從被除數的個位上除起. .9.(2018秋 登封市校級月考)除法計算中,哪一位上不夠商1,就不寫商了. .10.(2014 莊浪縣)筆算除法時,如果最高位上的數不夠時,就要看最高位的前兩位再除 .(培優)四年級同步個性化分層作業6.2.4列豎式計算除法參考答案與試題解析一.計算題(共3小題)1.(2025春 甘井子區期中)豎式計算。41÷5= 44÷6=54÷9= 53÷7=【考點】列豎式計算除法;有余數除法(除數為一位數).【專題】運算能力.【答案】8……1;7……2;6;7……4。【分析】根據整數除法的計算方法進行計算。【解答】解:41÷5=8……144÷6=7……254÷9=653÷7=7……4【點評】本題考查了整數除法的筆算,根據其計算方法進行計算。2.(2025春 羅湖區校級期中)豎式計算。51÷7= 43÷6=25÷3= 87÷9=【考點】列豎式計算除法;有余數除法(除數為一位數).【專題】運算能力.【答案】7......2;7......1;8......1;9......6。【分析】有余數的除法的計算方法可以分四步進行:一商,二乘,三減,四比。(1)商:即試商,想除數和幾相乘最接近被除數且小于被除數,那么商就是幾,寫在被除數的個位的上面。(2)乘:把除數和商相乘,將得數寫在被除數下面。(3)減:用被除數減去商與除數的乘積,所得的差寫在橫線的下面。(4)比:將余數與除數比一比,余數必須必除數小。【解答】解:51÷7=7......243÷6=7......125÷3=8......187÷9=9......6【點評】本題考查了有余數除法的計算方法、計算能力。3.(2025春 綏德縣期中)用豎式計算。18÷3=48÷6=30÷7=53÷9=【考點】列豎式計算除法;有余數除法(除數為一位數).【專題】運算能力.【答案】6;8;4……2;5……8。【分析】根據整數除法的計算方法進行計算。【解答】解:18÷3=648÷6=830÷7=4……253÷9=5……8【點評】本題考查了整數除法的筆算,根據其計算方法進行計算。二.解答題(共4小題)4.(2025春 電白區期中)森林醫生。對的畫“√”,錯的畫“×”,并改正。(1)(2)【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】(1);(2)。【分析】(1)48﹣45=3,原題為0,所以錯;(2)余數比除數大,所以錯;然后再根據整數除法的計算方法進行改正。【解答】解:(1)(2)【點評】本題考查了整數除法的筆算,根據其計算方法進行計算。5.計算。【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】【分析】根據兩位數除以一位數的計算方法計算即可。【解答】解:【點評】本題主要考查兩位數除以的運算,關鍵培養學生的計算能力。6.【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】【分析】根據表內除法的計算方法進行計算。【解答】解:【點評】考查了表內除法的筆算,根據其計算方法進行計算。7.火眼金睛辨對錯。說一說,計算除法時應該注意什么?【考點】列豎式計算除法.【專題】計算題;運算能力.【答案】第一個除法豎式錯誤,第二除法豎式正確,錯誤的改正如下:計算除法時應該注意:第一位上有余數,要落下來和下一位上的數合在一起繼續除。【分析】1.除法用豎式計算時,從被除數最高位開始除起,如若除不了,那么就用最高位和下一位合成一個數來除,直到能除以除數為止;2.列豎式的過程中要把位數對齊;3.除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商;4.每次除后余下的數必須比除數小。【解答】解:第一個除法豎式錯誤,第二除法豎式正確,錯誤的改正如下:計算除法時應該注意:第一位上有余數,要落下來和下一位上的數合在一起繼續除。【點評】本題主要考查了列豎式計算除法的方法。三.判斷題(共3小題)8.(2021春 烏蘇市期末)筆算除法時,要從被除數的個位上除起. × .【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】根據除法的計算法則,計算除法時,先從被除數最高位開始除起,據此判斷.【解答】解:計算除法時,先從被除數最高位開始除起,而不是從個位除起.故答案為:×.【點評】本題考查了整數除法的計算方法,注意除法和加減法不同,不是從個位算起,而是從最高位算起.9.(2018秋 登封市校級月考)除法計算中,哪一位上不夠商1,就不寫商了. × .【考點】列豎式計算除法.【專題】綜合判斷題;運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】根據整數除法的運算法則分析判斷即可,商的最高位確定后,哪位不夠商1,要用0占位.【解答】解:計算除法,商的最高位確定后,哪位不夠商1,要用0占位,所以原題說法錯誤.故答案為:×.【點評】此題考查了整數除法的計算方法的運用.10.(2014 莊浪縣)筆算除法時,如果最高位上的數不夠時,就要看最高位的前兩位再除 × .【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】整數除法的計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面.如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位;每次除得的余數要小于除數;據此解答.【解答】解:根據整數除法的計算法則,筆算除法時,先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位;所以,筆算除法時,如果最高位上的數不夠時,就要看最高位的前兩位再除是錯誤的.故答案為:×.【點評】本題關鍵分清除數是幾位數的除法,然后再根據計算法則進行解答.考點卡片1.有余數除法(除數為一位數)【知識點歸納】1、有余數的除法的意義:在平均分一些物體時,有時會有剩余。2、余數與除數的關系:在有余數的除法中,余數必須比除數小。最大的余數小于除數1,最小的余數是1。3、筆算除法的計算方法:(1)先寫除號“廠”(2)被除數寫在除號里,除數寫在除號的左側。(3)試商,商寫在被除數上面,并要對著被除數的個位。(4)把商與除數的乘積寫在被除數的下面,相同數位要對齊。(5)用被除數減去商與除數的乘積,如果沒有剩余,就表示能除盡。【方法總結】1、有余數的除法的計算方法可以分四步進行:一商,二乘,三減,四比。(1)商:即試商,想除數和幾相乘最接近被除數且小于被除數,那么商就是幾,寫在被除數的個位的上面。(2)乘:把除數和商相乘,將得數寫在被除數下面。(3)減:用被除數減去商與除數的乘積,所得的差寫在橫線的下面。(4)比:將余數與除數比一比,余數必須必除數小。【??碱}型】1、( ?。├镒畲竽芴顜??( ?。?<36 8×( ?。?5 42>( ?。?答案:5;9;62、18朵花平均放在4個花瓶里,每個花瓶里放( ?。┒洌€剩( ?。┒?。答案:4;23、37里面最多有( ?。﹤€7,40里面最多有( )個6。答案:5;64、在算式☆÷7=8……△中,△最大是( ?。?,△最小是( ?。?br/>答案:6;12.列豎式計算除法1.除法用豎式計算時,從被除數最高位開始除起,如若除不了,那么就用最高位和下一位合成一個數來除,直到能除以除數為止。2.列豎式的過程中要把位數對齊。3.除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商。4.每次除后余下的數必須比除數小。(進階)四年級同步個性化分層作業6.2.4列豎式計算除法一.選擇題(共3小題)1.(2023秋 常熟市期末)圖中豎式①和豎式②中商的大小關系是( ?。?br/>A.豎式①的商>豎式②的商B.豎式①的商<豎式②的商C.豎式①的商=豎式②的商D.無法比較2.(2023春 安溪縣期中)筆算除法時,要從高位除起。下列選項中,不能體現這一計算法則的是( ?。?br/>A.B.C.D.3.(2024春 萊陽市期末)希望小學買了805本科技書,平均分給23個班,每個班能分到多少本科技書?王華用右面的豎式計算出了結果,豎式中箭頭所指部分表示( ?。?br/>A.已經分掉了69本科技書B.還有69本科技書沒分C.已經分掉了690本科技書D.還有690本科技書沒分二.填空題(共3小題)4.下面各題的計算對嗎?把不對的改正過來.(1) ,改正: .(2) ,改正: .5.在計算除數是兩位數的除法試商時,要先試被除數的前 位數.如果前兩位不夠除,就要看前 位數.6.做除數是一位數的除法時,從被除數的 位除起.三.判斷題(共2小題)7.(2024春 汝城縣期中)在筆算除法中,每求出一個商,余下的數都必須比除數小. .8. 四.計算題(共1小題)9.(2024秋 惠山區期末)用豎式計算,帶☆的要驗算。588÷49=☆605÷21=560÷50=五.解答題(共1小題)10.(2022秋 上街區期末)麗麗用下面的豎式計算出了商。(1)她計算得對嗎?(2)如果不對,請指出錯在哪里,并將正確的豎式寫在上面空白處。(進階)四年級同步個性化分層作業6.2.4列豎式計算除法參考答案與試題解析一.選擇題(共3小題)題號 1 2 3答案 B C C一.選擇題(共3小題)1.(2023秋 常熟市期末)圖中豎式①和豎式②中商的大小關系是( ?。?br/>A.豎式①的商>豎式②的商B.豎式①的商<豎式②的商C.豎式①的商=豎式②的商D.無法比較【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】B【分析】豎式①和豎式②中,除數相同,被除數不同,被除數小的數則商小。【解答】解:兩位數小于三位數,所以豎式①的商<豎式②的商。故選:B。【點評】本題主要考查了算式大小的比較,除數相同,被除數小則商小,被除數大則商大。2.(2023春 安溪縣期中)筆算除法時,要從高位除起。下列選項中,不能體現這一計算法則的是( ?。?br/>A.B.C.D.【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】C【分析】根據一位數除兩、三位數的計算法則進行計算即可。【解答】解:C選項的48÷2列豎式為:所以不能體現這一計算法則的是C。故選:C。【點評】本題考查一位數除兩、三位數的計算。注意計算的準確性。3.(2024春 萊陽市期末)希望小學買了805本科技書,平均分給23個班,每個班能分到多少本科技書?王華用右面的豎式計算出了結果,豎式中箭頭所指部分表示( ?。?br/>A.已經分掉了69本科技書B.還有69本科技書沒分C.已經分掉了690本科技書D.還有690本科技書沒分【考點】列豎式計算除法.【專題】應用意識.【答案】C【分析】69是23的3得到的,3在十位上,表示30,完整的算式為23×30=690,據此解答即可。【解答】解:豎式中箭頭所指部分表示已經分掉了690本科技書。故選:C。【點評】本題考查兩位數除三位數的計算以及各個數位上數的意義。二.填空題(共3小題)4.下面各題的計算對嗎?把不對的改正過來.(1) × ,改正: .(2) × ,改正: .【考點】列豎式計算除法.【專題】計算題;運算能力;應用意識.【答案】(1)×,;(2)×,。【分析】根據兩位數除三位數的除法法則,先試除被除數的前兩位數,如果被除數的前兩位數比除數小,再試除被除數前三位數,除到哪一位,就把商寫字哪位上面,每次的余數一定要比除數小。據此解答。【解答】解:(1)改正:(2)改正:故答案為:×,;×,【點評】此題考查的目的是理解掌握兩位數除三位數的除法法則,并且能夠正確熟練地用豎式計算。5.在計算除數是兩位數的除法試商時,要先試被除數的前 兩 位數.如果前兩位不夠除,就要看前 三 位數.【考點】列豎式計算除法.【專題】綜合填空題;運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】整數除法的計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面.如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位;每次除得的余數要小于除數;據此解答.【解答】解:除數是兩位數的除法法則是:計算除數是兩位數的除法,要先看被除數的前兩位,前兩位不夠再看前三位,除到哪一位商就寫在那一位的上面,特別要注意每次除得的余數必須比 除數?。?br/>故答案為:兩,三.【點評】本題考查的知識點為:除數是兩位數的整數除法的計算法則.6.做除數是一位數的除法時,從被除數的 最高 位除起.【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】根據除法的計算法則進行求解.【解答】解:在除法運算中,不論除數是幾位數都要從被除數的最高位除起.故答案為:最高.【點評】本題考查了整數的除法.計算除數是一位數的除法時,從被除數的最高位除起,每次用除數先試除被除數的前一位,如果它比除數小,再試除前兩位,除到哪一位,就把商寫在那一位上面,每次除得的余數必須比除數?。?br/>三.判斷題(共2小題)7.(2024春 汝城縣期中)在筆算除法中,每求出一個商,余下的數都必須比除數?。 獭?.【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】根據在有余數的除法中,余數總比除數小,即每求出一位商,余下的數必須比除數??;據此判斷即可.【解答】解:在筆算除法中,每求出一個商,余下的數都必須比除數小.故答案為:√.【點評】答此題的關鍵:根據在有余數的除法中,余數總比除數?。?br/>8. × 【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】×【分析】根據整數除法的筆算法則進行判斷即可。【解答】解:所以說原題干錯誤。故答案為:×。【點評】考查了整數除法的筆算,熟練地掌握整數除法的筆算法則是解決本題的關鍵。四.計算題(共1小題)9.(2024秋 惠山區期末)用豎式計算,帶☆的要驗算。588÷49=☆605÷21=560÷50=【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】12,28……17,11……10。【分析】三位數除以兩位數的除法:①先看被除數前兩位,如果大于或等于除數,即商寫在被除數的十位上,即商為兩位數;如果被除數的前兩位小于除數,則商寫在被除數的個位上,即商為一位數。②每次除后余下的數必須比除數小。除法可以用乘法驗算,有余數的除法驗算,用“商×除數+余數”,看是否等于被除數,等于即正確。【解答】解:588÷49=12605÷21=28……17驗算:560÷50=11……10【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握兩位數除三位數的計算方法。五.解答題(共1小題)10.(2022秋 上街區期末)麗麗用下面的豎式計算出了商。(1)她計算得對嗎?(2)如果不對,請指出錯在哪里,并將正確的豎式寫在上面空白處。【考點】列豎式計算除法.【專題】計算題;運算能力.【答案】(1)不對;(2)計算時,被除數中去掉的0仍進行了計算。【分析】(1)她計算得不對。(2)計算時,被除數中去掉的0仍進行了計算。列豎式計算即可解答。【解答】解:(1)她計算得不對。(2)計算時,被除數中去掉的0仍進行了計算。【點評】此題考查了除法的豎式計算,要求學生掌握。考點卡片1.列豎式計算除法1.除法用豎式計算時,從被除數最高位開始除起,如若除不了,那么就用最高位和下一位合成一個數來除,直到能除以除數為止。2.列豎式的過程中要把位數對齊。3.除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商。4.每次除后余下的數必須比除數小。(基礎)四年級同步個性化分層作業6.2.4列豎式計算除法一.選擇題(共3小題)1.(2024春 大興區期中)小強不小心將墨水滴在了豎式上,如圖所示。如果商是兩位數,那么被墨水蓋住的數最小是( ?。?br/>A.1 B.5 C.6 D.92.(2023春 陜州區期中)有46支鉛筆,每個小朋友分2支,可以分給多少個小朋友?聰聰用豎式計算出了結果,右邊豎式中箭頭所指的“4”表示( ?。?br/>A.已經分掉了4支 B.要分4支C.已經分掉了40支3.(2023秋 溧陽市期末)試商時,如果余數正好和除數相等,應把商( ?。?br/>A.加1 B.減1 C.不變 D.無法確定二.填空題(共3小題)4.(2021春 永吉縣期中)筆算除法,從被除數的 位算起;筆算乘法,最好從 位算起。5.(2016秋 東勝區校級期中)在筆算除法時,應從被除數 除起.6.(2012秋 潮陽區校級月考)筆算除法時,從 位除起,除到哪一位 就寫在那一位的上面,每一步計算的余數都比除數 .三.判斷題(共3小題)7.(2024春 蓋州市期中)除法豎式計算時要從高位算起. 8.(2023秋 十堰期末)計算除法時,除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫商. .9.(2021秋 蕭山區期末)列豎式計算除法時,除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫商。 四.計算題(共1小題)10.(2024秋 海安市期末)列豎式計算,帶“*”的要驗算。*358÷52=608÷38=950÷30=915÷23=(基礎)四年級同步個性化分層作業6.2.4列豎式計算除法參考答案與試題解析一.選擇題(共3小題)題號 1 2 3答案 C C A一.選擇題(共3小題)1.(2024春 大興區期中)小強不小心將墨水滴在了豎式上,如圖所示。如果商是兩位數,那么被墨水蓋住的數最小是( ?。?br/>A.1 B.5 C.6 D.9【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】C【分析】根據三位數除以兩位數商的位數的判斷方法,當被除數的前兩位數字大于或等于除數,則商是兩位數;當被除數的前兩位數字小于除數,則商是一位數;所以要使豎式的商是兩位數,則被除數前兩位●3應大于或等于除數58,因3<8,則最高位被墨水蓋住的數字應大于5,即可能是6、7、8、9,最小是6;據此解答。【解答】解:如果商是兩位數,那么●3>58,被墨水蓋住的數最小是6。故選:C。【點評】本題考查了三位數除以兩位數的計算方法的運用。2.(2023春 陜州區期中)有46支鉛筆,每個小朋友分2支,可以分給多少個小朋友?聰聰用豎式計算出了結果,右邊豎式中箭頭所指的“4”表示( ?。?br/>A.已經分掉了4支 B.要分4支C.已經分掉了40支【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】C【分析】圖中4在十位上,表示4個十即40,40÷2=20,也就是已經分掉了40支,據此解答。【解答】解:豎式中箭頭所指的“4”表示已經分掉了40支。故選:C。【點評】解決本題關鍵是要理解除法計算的方法,分清楚數字所表示的含義。3.(2023秋 溧陽市期末)試商時,如果余數正好和除數相等,應把商( )A.加1 B.減1 C.不變 D.無法確定【考點】列豎式計算除法.【專題】數據分析觀念;運算能力.【答案】A【分析】計算除法試商時,如果余數正好和除數相等,說明商寫小了,應該把商加1后再除。【解答】解:試商時,如果余數正好和除數相等,應把商加1。故選:A。【點評】本題主要考查學生對于除法計算中試商方法的掌握情況。二.填空題(共3小題)4.(2021春 永吉縣期中)筆算除法,從被除數的 高 位算起;筆算乘法,最好從 低 位算起。【考點】列豎式計算除法.【專題】計算題;運算能力.【答案】高,低。【分析】除法的計算法則:從被除數的首位起,先看除數有幾位,就用除數試除被除數的前幾位,如果它比除數小,再試除多一位數;除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商;每次除后余下的數必須比除數小。乘法計算法則:先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數,用因數哪一位上的數去乘,乘得的數的末尾就對齊哪一位,哪一位上乘得的滿幾十,就向前一位進幾,然后把各次乘得的數加起來,據此解答。【解答】解:筆算除法,從被除數的高位算起;筆算乘法,最好從低位算起。故答案為:高,低。【點評】本題考查了筆算乘除法的計算方法的靈活應用。5.(2016秋 東勝區校級期中)在筆算除法時,應從被除數 最高位 除起.【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】根據除法的筆算法則:進行除法計算時,都要從被除數的最高位除起,據此求解.【解答】解:根據題干分析可得,進行除法計算時,都要從被除數的最高位除起.故答案為:最高位.【點評】此題主要考查了除法的筆算法則.6.(2012秋 潮陽區校級月考)筆算除法時,從 最高 位除起,除到哪一位 商 就寫在那一位的上面,每一步計算的余數都比除數 小 .【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】整數除法的計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面.如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位;每次除得的余數要小于除數;據此解答.【解答】解:筆算除法時,從被除數的最高位除起,除到哪一位,就把商寫在那一位上面,每次除得的余數必須比除數小.故答案為:最高;商;?。?br/>【點評】本題考查的知識點為:整數除法的計算法則掌握與運用.三.判斷題(共3小題)7.(2024春 蓋州市期中)除法豎式計算時要從高位算起. √ 【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】根據除法的筆算法則:進行除法計算時,都要從被除數的最高位除起,據此解答.【解答】解:根據題干分析可得,進行除法計算時,都要從被除數的最高位除起.故答案為:√.【點評】此題主要考查了學生對除法的筆算法則的理解及運用.8.(2023秋 十堰期末)計算除法時,除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫商. √ .【考點】列豎式計算除法.【專題】運算順序及法則.【答案】見試題解答內容【分析】整數除法的計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面.如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位;每次除得的余數要小于除數;據此解答.【解答】解:根據整數除法的計算法則可知:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面.故答案為:√.【點評】本題考查的知識點為:整數除法的計算法則.9.(2021秋 蕭山區期末)列豎式計算除法時,除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫商。 √ 【考點】列豎式計算除法.【專題】數據分析觀念.【答案】√【分析】整數除法的計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面.如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位;每次除得的余數要小于除數;據此解答。【解答】解:根據整數除法的計算法則可知:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面。所以原題干說法正確。故答案為:√。【點評】本題考查的知識點為:整數除法的計算法則。四.計算題(共1小題)10.(2024秋 海安市期末)列豎式計算,帶“*”的要驗算。*358÷52=608÷38=950÷30=915÷23=【考點】列豎式計算除法.【專題】運算能力.【答案】6……46;16;31……20;39……18。【分析】除數是兩位數的除法,從被除數的最高位除起,先試除被除數的前兩位,前兩位不夠除就試除被除數的前三位,除到哪一位就把商寫在哪一位,哪一位上不夠商1就用0占位,每次除后余下的數要比除數小。有余數的除法驗算方法是除數乘商加余數看是否等于被除數。【解答】解:*358÷52=6……46驗算:608÷38=16950÷30=31……20915÷23=39……18【點評】本題主要考查了整數除法的意義和實際應用,注意驗算方法的選擇。考點卡片1.列豎式計算除法1.除法用豎式計算時,從被除數最高位開始除起,如若除不了,那么就用最高位和下一位合成一個數來除,直到能除以除數為止。2.列豎式的過程中要把位數對齊。3.除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商。4.每次除后余下的數必須比除數小。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.2.4列豎式計算除法(培優)小學數學四年級上冊 人教新版同步分層作業(含解析).docx 6.2.4列豎式計算除法(基礎)小學數學四年級上冊 人教新版同步分層作業(含解析).docx 6.2.4列豎式計算除法(進階)小學數學四年級上冊 人教新版同步分層作業(含解析).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫