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2.4 用因式分解法求解一元二次方程 課件(共19張PPT) 2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

2.4 用因式分解法求解一元二次方程 課件(共19張PPT) 2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)

資源簡介

(共19張PPT)
4 用因式分解法求解一元二次方程
第二章 一元二次方程
學(xué)習(xí)&目標(biāo)
1.理解用因式分解法解方程的依據(jù).
2.會(huì)用因式分解法解一些特殊的一元二次方程.(重點(diǎn))
3.會(huì)根據(jù)方程的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?(難點(diǎn))
情境&導(dǎo)入
1.我們已經(jīng)學(xué)過了幾種解一元二次方程的方法
(1)直接開平方法:
(2)配方法:
x2=a (a≥0)
(x+m)2=n(n≥0)
(3)公式法:
選擇合適的方法解下列方程:
(1)x2-5x=8 (2)2x2+6x-3=0
因式分解的方法
(1)提公因式法
am + bm + cm = m(a + b + c)
(2)公式法
a2 - b2 = (a + b)(a - b)
a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
情境&導(dǎo)入
探索&交流
用因式分解法求解一元二次方程
1—
一個(gè)數(shù)的平方與這個(gè)數(shù)的 3 倍有可能相等嗎?如果能,這個(gè)數(shù)是幾?你是怎樣求出來的?
設(shè)這個(gè)數(shù)為 x,根據(jù)題意,可得方程 x2 = 3x.
由方程 x2 = 3x,得 x2-3x = 0.
因此
x1 = 0,x2 = 3.
所以這個(gè)數(shù)是 0 或 3.
他做得對(duì)嗎?
一個(gè)數(shù)的平方與這個(gè)數(shù)的 3 倍有可能相等嗎?如果能,這個(gè)數(shù)是幾?你是怎樣求出來的?
設(shè)這個(gè)數(shù)為 x,根據(jù)題意,可得方程 x2 = 3x.
由方程 x2 = 3x,兩邊同時(shí)約去 x ,得.
x = 3.
所以這個(gè)數(shù)是 3.
她做得對(duì)嗎?
探索&交流
探索&交流
小亮的思路:
由方程 x2 = 3x ,得
x2 - 3x = 0
即 x (x - 3) = 0
于是 x = 0 , 或 x - 3 = 0.
因此 x1 = 0 , x2 = 3
所以這個(gè)數(shù)是0或3
如果a·b=0,
那么a=0或b=0.
即“如果兩個(gè)因式的積等于零,那么至少有一個(gè)因式等于零.”
探索&交流
議一議
他們做得對(duì)嗎?為什么?你是怎么做的?
x2-3x = 0 x(x-3) = 0
當(dāng)一元二次方程的一邊是 0,而另一邊易于分解成兩個(gè)一次因式的乘積時(shí),我們就可以用分解因式的方法求解.
這種用分解因式解一元二次方程的方法稱為因式分解法.
探索&交流
2.因式分解法解一元二次方程的一般步驟
(1)整理方程,使其右邊為0;
(2)將方程左邊分解為兩個(gè)一次式的乘積;
(3)令兩個(gè)一次式分別為0,得到兩個(gè)一元一次方程;
(4)分別解這兩個(gè)一元一次方程,它們的解就是原方程的解.
例題&解析
例題欣賞

例1. 解下列方程:
(1)5x2 = 4x; (2)x(x - 2) = x - 2.
解:(1)原方程可變形為
5x2 - 4x = 0 ,
x(5x - 4) = 0 ,
x = 0,或 5x–4 = 0.
(2)原方程可變形為
x(x - 2)–(x -2) = 0 ,
(x-2)(x-1) = 0 ,
x-2 =0 ,或 x–1 =0.
x1 = 2 ,x2 = 1.
探索&交流
想一想
你能用因式分解法解方程 x2-4=0,(x+1)2-25=0 嗎?
x2–4 = 0
解:原方程可變形為
(x + 2)(x - 2) = 0
x + 2 = 0 或 x - 2 = 0
x1 = -2,x2 = 2.
(x+1)2–25 = 0
解:原方程可變形為
(x+1+5)(x+1-5)=0
(x + 6)(x - 4) = 0
x + 6 = 0 或 x - 4 = 0
x1 = -6,x2 = 4.
例題&解析
例題欣賞

例2.用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?br/>(1)3x(x+5)=5(x+5); (2)(5x+1)2 =1;
解:化簡 (3x-5)(x+5) = 0.
即 3x-5= 0 或 x+5=0.
解:開平方,得
5x+1= ±1.
解得 x1= 0 , x2 =
例題&解析
(3)x2-12x = 4 ; (4)3x2 =4x+1;
解:配方,得
x2 -12x+62 =4+62,
即 (x - 6)2 = 40.
開平方,得
解得 x1=
x2=
解:化為一般形式
3x2 - 4x + 1 = 0.
∵Δ=b2 - 4ac=28 > 0,
探索&交流
填一填:各種一元二次方程的解法及適用類型.
一元二次方程的解法 適用的方程類型
直接開平方法
配方法
公式法
因式分解
x2 +px + q = 0 (p2 -4q ≥0)
(x+m)2=n(n ≥ 0)
ax2+bx+c=0(a≠0,b2 -4ac≥0)
(x+m)(x + n)=0
探索&交流
1.一般地,當(dāng)一元二次方程一次項(xiàng)系數(shù)為0時(shí)(ax2+c=0),應(yīng)選用直接開平方法;
2.若常數(shù)項(xiàng)為0( ax2+bx=0),應(yīng)選用因式分解法;
3.若一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)都不為0 (ax2+bx+c=0),先化為一般式,看一邊的整式是否容易因式分解,若容易,宜選用因式分解法,不然選用公式法;
4.不過當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)是1,且一次項(xiàng)系數(shù)是偶數(shù)時(shí),用配方法也較簡單.
解法選擇基本思路
練習(xí)&鞏固
1.解下列方程:
①(x-2)2=5,② x2-2x+1=0,③ x2+ x-3=0,
較適當(dāng)?shù)姆椒? )
A. ①直接開平方法, ②因式分解法, ③公式法
B. ①因式分解法, ②公式法, ③配方法
C. ①公式法, ②配方法,③因式分解法
D. ①直接開平方法, ②公式法, ③因式分解法
A
練習(xí)&鞏固
2. 用適當(dāng)方法解下列方程:
(1)(2x+3)2-25=0; (2)x2+5x+7=3x+11.
解:化簡,得
4x2+12x+9-25=0
x2+3x-4=0
分解因式,得
(x-1)(x+4)=0
x1=1, x2=-4
解:化簡,得
x2+2x=4
x2+2x+1=5
(x+1)2=5
練習(xí)&鞏固
3.公園原有一塊正方形空地,后來從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花(如圖),原空地一邊減少了 1 m,另一邊減少了 2 m,剩余空地面積為 12 m2,求原正方形空地的邊長.
解: 設(shè)原正方形空地的邊長為 x m.
x2-2x-x+1×2=12,
解得 x1=-2(舍去),x2= 5.
所以,原正方形空地的邊長為 5 m.
小結(jié)&反思
用因式分解法解一元二次方程的步驟:
方程右邊化為______.
將方程左邊分解成兩個(gè)__________的乘積.
至少________因式為零,得到兩個(gè)一元一次方程.
兩個(gè)__________________就是原方程的解.
0
一次因式
有一個(gè)
一元一次方程的解

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