資源簡介 (共21張PPT)第50講 二項式定理第12章 排列與組合 能力層級考試內(nèi)容 了解 理解 掌握二項式定理 二項式定理的定義. 二項式定理的展開式.二項式展開式的通項 二項式系數(shù)和二項式項的系數(shù)區(qū)別. 組合的定義. 二項式展開式的通項公式.二項式系數(shù)的性質(zhì) 二項式系數(shù)的性質(zhì). 復(fù)習(xí)建議:目前此講內(nèi)容還沒有列入職教高考《綱要》中,同學(xué)們可根據(jù)情況選擇性復(fù)習(xí).考點1二項式定理考點2二項展開式的通項考點3二項式系數(shù)的性質(zhì)二項式展開的規(guī)律:1.二項展開式一共有(n+1)項.2.(n+1)項按a的降冪b的升冪排列.3.每一項中a和b的冪指數(shù)之和等于n.D【試題分析】 本題考查的是二項展開式通項公式的靈活運用.2.求5152除以100的余數(shù).2門世2有3厚二項式定理:對于任意的正整數(shù)n,有(a十b)=C%a"b0+Cha"-1b1+C元a"-2b2+…+Cπan-mbm+…+Cabr(n∈N(共n十1項)其中C7(m=0,1,2,3…,m)稱為二項式系數(shù)例1【試題分析】本題考查對二項式展開式的掌挺情況。【解題過程】()因為Cg=C5=1,C=C傳=5,C號=C=10,所以,a一5=Ca5(-b0-Cab-十Cξ(-4+Ca(-b=a5-5b十10b2-10a2②在二項式定理中令=C(-1【試題分析】本題考查的是學(xué)生對二項式展開式學(xué)超的情況,【解題過程】(1)因為C9=G =1,C=C9=7,C碼=C5=21,C號=C號=35,所以2a-b)=C92)7+C2)(-b)十c號(2(-b)2+C2)(-3+十C(-)7=1287-4482b2一560+b十28084a2b十14ab6-b2(②固為g==1,Cg=C=5,C學(xué)=C號=10所以(x+)=+Cx=x十53十10x十102例2【答案】A【試題分析】本題考查對二項式系數(shù)、二項式項的系數(shù)的區(qū)別及二項展開式的通項公式的運用.【解題過程】展開式的通項為Tm十x-(-"=(-1C9x1-2m根據(jù)題意,有7一2=3,解得m=2.所以,x3的系數(shù)是(-1PC-3-21,青選A。例3【試題分析】本題考查二項展開式的通項公式的運用。【解夏過程】設(shè)此展開式中的常數(shù)項是第m十1項,則Tm十1=啞(2-m(月)“=22-m2報據(jù)題意,有24,3m24一31解得m=8,所以常數(shù)項T,=C12×24=7920. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫