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第三單元 第5課時 用2~6的乘法口訣求商 課件(共15張PPT)人教版二年級上冊

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  1. 二一教育資源

第三單元 第5課時 用2~6的乘法口訣求商 課件(共15張PPT)人教版二年級上冊

資源簡介

(共15張PPT)
用2~6的乘法口訣求商
二年級數學RJ版 · 上冊
引入新課
算一算。
計算2×4想口訣二四得八。
2×4= 3×6=
3×4 = 6× 6=
6×2 = 4 × 5=
20
12
8
18
12
36
知識講解
用除法計算,列式12÷3。
就是求12里面有幾個3。
1
12個桃,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?
12 ÷3=
知識講解
按照每3個圈一份,圈了4次,說明12個桃,每只小猴分3個,可以分給4只小猴。
利用學具圈一圈。
知識講解
用連減的方法算一算。
12-3=9
9-3=6
6-3=3
3-3=0
第1只分3個
第2只分3個
第3只分3個
第4只分3個,正好分完。
12
- 3
- 3
- 3
- 3
= 0
12 ÷3=
4
知識講解
用連加的方法算一算。
3
3 + 3=6
6 + 3=9
9 + 3=12
1只小猴分3個
2只小猴分6個
3只小猴分9個
4只小猴分12個,正好分完。
3
+ 3
+ 3
+ 3
=12
12 ÷3=
4
4個3相加的和正好是12,說明能分給4只小猴。
知識講解
用乘法口訣算一算。
3 × =12
4
想:3和幾相乘得12?
三(四)十二,商是4。
12 ÷3=
1只小猴分3個;2只小猴分6個;幾只小猴分12個?
4
知識講解
想一想:12÷4的商是幾?
12 ÷4=
想:幾和4相乘得12?
(三)四十二,商是3。
3
比較12÷3和12÷4的計算過程,你有什么發現?
12 ÷3=( )
+
4
12 ÷4=( )
+
想:(三)四十二
3
想:三(四)十二
我發現:兩個除法算式用的是同一句乘法口訣
1、
練習鞏固
2
6個氣球平均分給3人,每人分幾個?怎樣算?
想:幾和3相乘得6?
6 ÷3=
可以想到口訣(二)三得六
2、
練習鞏固
用乘法口訣求商。
12 ÷ 6 = 10 ÷ 2 = 8 ÷ 4 =
( )六十二

2
二( )一十

5
( )四得八

2
3、
練習鞏固
口算。
18 ÷ 3 =
6 × 2 =
10 ÷5 =
22–3 =
9 ÷ 3 =
12 + 8 =
28–9 =
25 ÷ 5 =
18 + 4 =
24 ÷ 4 =
30 ÷ 6 =
6
12
2
19
20
6
19
3
5
22
5
4 × 6 =
24
4、
練習鞏固
20
12
20
4
÷4
6
18
24
12
÷6
5
3
5
1
1
3
4
2
算一算,填一填。
5、
練習鞏固
被除數 36 18 24 24 15 25
除數 6 4 6 5
商 6 5 8 5
6
3
20
3
4
3
5
填一填。
( 六 )六三十六
知識總結
用2~6的乘法口訣求商
求商的方法:①用圈一圈的方法求商。②用連減的方法求商。③用連加的方法求商。④用乘法口訣求商。
其中用乘法口訣求商最簡便。
課后作業
教材44頁第3題

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