資源簡(jiǎn)介 (共22張PPT)圓的認(rèn)識(shí)用你喜歡的方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)哪種方式更公平?生活中的圓圓和以前學(xué)過(guò)的圖形有什么不同?以前學(xué)過(guò)的圖形都是由幾條線段所圍成的封閉平面圖形。認(rèn)識(shí)圓的結(jié)構(gòu)圓心O半徑r直徑d圓心O半徑r認(rèn)識(shí)半徑與直徑之間的關(guān)系半徑是直徑的直徑是半徑的兩倍必須同圓或等圓圓心O半徑r直徑d圓心:半徑:直徑:圓規(guī)針尖所在的點(diǎn),是圓的中心,叫做圓心。O連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。r通過(guò)圓心,并且兩端都在圓上的線段,叫直徑。d了解圓的特征所有的半徑都相等量一量直徑是半徑的2倍同一個(gè)圓或等圓中所有的直徑都相等了解圓的特征所有的折痕都交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是圓心。你能想辦法在紙上畫(huà)一個(gè)圓嗎?1.小試牛刀用你手中的圓規(guī)畫(huà)出(半徑是3厘米、4厘米、5厘米)三個(gè)大小不同的圓,畫(huà)的過(guò)程中注意體會(huì)畫(huà)圓應(yīng)該注意哪些?用圓規(guī)畫(huà)圓的注意事項(xiàng):(1)帶有針尖的腳不能移動(dòng);(2)兩腳間的距離不能改變。畫(huà)法提示4.折一折拿出你準(zhǔn)備好的圓,你能找到它的圓心嗎?(提示:把圓沿任何一條直徑對(duì)折)你有什么發(fā)現(xiàn)?兩邊可以完全重合。圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸,任意一條直徑所在的直線都是它的對(duì)稱(chēng)軸。扇形的認(rèn)識(shí)AB弧半徑半徑圓心O圓心角在同一個(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。判一判1、在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。 ( )2、所有的圓的直徑都相等。 ( )3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )4、直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓要大些。 ( )5、直徑長(zhǎng)度是半徑的2倍。 ( )6、在同一個(gè)圓內(nèi)從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。( )××××√×圓心(0)半徑(r)直徑(d)圓,一中同長(zhǎng)也同時(shí)圓具有易滾動(dòng)的特點(diǎn),車(chē)輪為什么是圓形的?因?yàn)閳A有無(wú)數(shù)條半徑且長(zhǎng)度都相等,便于車(chē)子平穩(wěn)地行駛,所以車(chē)輪都設(shè)計(jì)成圓形的。用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)半徑是2cm的圓,并用字母O、r、d標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。o2cmdroCDGHMNBFE圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?填一填4cm8cm3cm6cm4cm2cm判一判1、在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。 ( )2、所有的圓的直徑都相等。 ( )3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )4、直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓要大些。 ( )5、直徑長(zhǎng)度是半徑的2倍。 ( )6、在同一個(gè)圓內(nèi)從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。( )××××√×圓心(0)半徑(r)直徑(d) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)