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找一找
認識三角形
任務一：我能認識三角形的特征
首
尾
首
首
尾
尾
首尾相接
三條線段首尾相接圍成的圖形叫作三角形
任務一：我能認識三角形的特征
哪些是三角形，哪些不是？為什么？
檢測反饋
√
√
任務一：我能認識三角形的特征
A
B
C
D
任務要求：
1、從下圖四個點中任選三個作為頂點，都能畫出一個三角形嗎？

2、如果有不能的，是哪三個點不能畫成？

3、你能發現什么？（小組討論）
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
圍成三角形的三個頂點不能在同一條直線上。
B
D
人字梁
自學：
1.量人字梁的高應從什么地方量起？實際上就是量圖中哪條線段的長度？
2.這條線段和人字梁下面的橫梁在位置上有什么關系？
頂點
對邊
任務二：我會畫三角形的高
頂點
對邊
高
從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，
這條對邊是三角形的底。
底
一個頂點
對邊
垂直線段
（底）
高
高
底
底
高
重合
平移
畫虛線
標記
任務二：我會畫三角形的高
任務要求：
小組合作
1、想一想：如何畫高？畫高時應注意什么？
2、一個三角形有幾條高 為什么 畫在任務單上。
A
B
C
三角形有3條高
思考：高和底有什么關系？你有什么發現？
高和底一一對應互相垂直
畫出下面三角形底邊上的高。
底
底
底
檢測反饋
高
高
高
在方格紙上畫出一個底5厘米、高3厘米的三角形。
檢測反饋
看看下圖中哪兒有三角形，想想它們有什么作用。
穩定、支撐。

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