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(共16張PPT)
第8課時 練習七
第三單元 毫米、分米和千米
認識長度單位
毫米用字母mm表示，1厘米＝10毫米。
分米用字母dm表示, 1米＝10分米, 1分米＝10厘米。
千米用字母km表示，1千米＝1000米。
認識長度單位
（km）
千米
（ m ）
米
（dm）
分米
（cm）
厘米
（mm）
毫米
100
1000
10
10
10
估測距離
估計距離需要先選擇一個長度作為標準。
在估測較長距離時，一步的距離，一分鐘走的距離，公共汽車一站的距離，都可以作為單位長度來估算出這段距離的總長度。
選自教材第29頁練習七第1題
1
在（ ）里填上合適的長度單位。
（1）馬拉松長跑比賽全程約42（ ）。
（2）語文書厚約6（ ）。
（3）過街天橋長約30（ ）。
較長的路程用千米作單位
千米
毫米
米
較短的長度用毫米作單位
較長的距離用米作單位
選自教材第29頁練習七第2題
2
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
90毫米 9厘米 4米 30分米 2千米 3000米
400厘米 3米 5厘米 5分米 6分米 500毫米
先換算成相同的單位再比較。
9厘米
3米
3千米
4米
5分米
＝
＞
＜
＞
＜
＞
選自教材第30頁練習七第3題
3
下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）一本小學生字典厚40毫米。 （ ）
（2）一條毛巾長7厘米。 （ ）
（3）小紅家和奶奶家相距50千米，她最好步行去。
（ ）
毛巾長7分米。
√
×
×
人步行的速度大約是每小時4～6千米，步行50千米時間太長。
選自教材第30頁練習七第4題
4
從小軍家到少年宮怎么走最近？要走多少米？把最近的路線描出來。
500米
600米
500米
600米
900米
920米
300米
先算一算，找出最近距離。
500＋600＋900＝2000（米）
600＋500＋900＝2000（米）
600＋920＋300＝1820（米）
選自教材第30頁練習七第4題
4
從小軍家到少年宮怎么走最近？要走多少米？把最近的路線描出來。
500米
600米
500米
600米
900米
920米
300米
600＋920＋300＝1820（米）
選自教材第30頁練習七第5題
5
估計學校籃球場的長、寬各是多少。說一說你是怎樣估的。
可以先數一數1米有多少步，再數出籃球場的長和寬各多少步，最后算出結果。
籃球場沒有那么大，長和寬應該不到100米。
小組討論一下，怎樣估計更準確？
選自教材第30頁練習七第6題
6
小亮想知道一捆鐵絲一共有多少米。請你幫助他設計一個研究方案，并寫出主要步驟。
*
答案不唯一
例：1.用軟尺量出這捆鐵絲一圈的長度
2.數出這捆鐵絲的圈數
3.單獨測量出頭尾不足一圈的鐵絲長度
4.通過計算得出鐵絲的總長度
你知道這些圖標的意思嗎？
禁止鳴喇叭
慢行
限速10km/h
高速公路上現在的位置離下一出口還有25km。
高速公路上前方300m處有緊急求救電話。
1
在（ ）里填上合適的長度單位。
2
（1）一根黃瓜長20（ ）。
（2）小麗立定跳遠跳了15（ ）。
根據實際情況想一想。
分米
厘米
算一算。
3
7千米－1000米＝（ ）米
5000米＋3000米＝（ ）千米
390米＋（ ）米＝1千米
4千米－1千米500米＝（ ）千米（ ）米
6000
8
610
2
500
這節課有什么收獲呢？
我知道1毫米有多長了。
長度單位
毫米、分米和千米
長度單位
間的換算
量比較短的物體的長度或者要求量得
比較精確時，可以用毫米（mm）作單位。
計量比較長的路程，通常用千米（km）作單位。
1千米＝1000米
1米＝10分米
1厘米＝10毫米
1分米＝10厘米
練習七

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