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(共25張PPT)
第12課時 促銷問題
第二單元 多位數乘一位數
節日期間，各商場經常推出一些促銷活動。
我知道，媽媽有時候買回來的袋裝牛奶上印著“買四送一”。
還有一種常見的促銷活動就是“滿減”，購物超過一定金額就可以少付一些錢。
電器促銷。
好消息
下列商品優惠促銷：購買商品每滿1000元，優惠100元。
1080元
928元
228元
135元
286元
860元
好消息
下列商品優惠促銷：購買商品每滿1000元，優惠100元。
電器促銷。
“購買商品每滿1000元，優惠100元”是什么意思？
意思是買的商品總價只要滿1個1000元就減1個100元，滿幾個1000元，就減幾個100元。
電器促銷。
從上面的促銷廣告和商品價格中，你想到了哪些數學問題？
買一臺掃地機器人和一臺空氣凈化器可以優惠200元嗎？
算一算，買一臺掃地機器人和一臺空氣凈化器要花多少元，可以優惠多少元？
兩種商品總價1080＋928＝2008（元），滿2個1000元，可以優惠200元。
1080元
928元
1080元
928元
電器促銷。
買一臺掃地機器人就能直接優惠100元。
算一算，買一臺掃地機器人和一臺空氣凈化器要花多少元，可以優惠多少元？
你還能提出哪些數學問題，和同桌互相說一說。
議一議
買一臺電風扇和一個電蒸鍋，買哪種電蒸鍋合適？
買135元的電蒸鍋，價格便宜，一共要花135＋860＝995（元）
228元
135元
860元
228元
135元
860元
議一議
買一臺電風扇和一個電蒸鍋，買哪種電蒸鍋合適？
860＋228－100＝988（元），買228元的電蒸鍋比買135元的還省錢呢！
為什么買貴的還省錢呢？
議一議
買一臺電風扇和一個電蒸鍋，買哪種電蒸鍋合適？
為什么買貴的還省錢呢？
因為買貴的電蒸鍋，和電風扇合起來的價格超過了1000元，滿減后比買便宜的電蒸鍋，不使用滿減更省錢。
860＋228＝1088（元）
1088－100＝988（元）
135＋860＝995（元）
228元
135元
860元
飲料促銷。
從促銷廣告中，你發現了哪些問題？
買整箱的相當于買4聽贈1聽。
飲料促銷。
按照整箱飲料的
標價計算，每聽的平均價格才3元多。
30÷8＝3（元）……6（元）
從促銷廣告中，你發現了哪些問題？
飲料促銷。
買5聽贈1聽，花20元能得到6聽，平均每聽也是3元多。
20÷6＝3（元）……2（元）
從促銷廣告中，你發現了哪些問題？
議一議
（1）如果需要10聽飲料，應該怎樣買，花多少元錢？
先說一說可以怎樣買10聽飲料？
買1箱8聽贈2聽，正好10聽。
議一議
（1）如果需要10聽飲料，應該怎樣買，花多少元錢？
先說一說可以怎樣買10聽飲料？
買5聽贈1聽就是6聽，再買4聽，也是10聽。
議一議
（1）如果需要10聽飲料，應該怎樣買，花多少元錢？
用這兩種方法買10聽飲料分別要花多少元錢？
買1箱飲料要花30元。
議一議
（1）如果需要10聽飲料，應該怎樣買？花多少元錢？
用這兩種方法買10聽飲料分別要花多少元錢？
買5聽贈1聽，再買4聽，就是一共買9聽，要花4×9＝36元。
想一想，怎樣買更劃
算？你有什么發現？
議一議
（1）如果需要10聽飲料，應該怎樣買，花多少元錢？
買5聽贈1聽再買4聽，一共要買9聽；買1箱8聽贈2聽，只要買8聽，贈得越多越劃算。
買1箱8聽贈2聽，相當于用30元買10聽，每聽只要3元，比買5聽贈1聽更優惠。
議一議
（2）如果需要27聽飲料，應該怎樣買，花多少元錢？
先買整箱，不夠10聽的買5聽贈1聽，不夠6聽的再單獨購買。
一共要買27聽，先買2箱16聽贈4聽，就是20聽；再買5聽贈1聽，就是6聽；最后剩余的1聽單獨買。
議一議
（2）如果需要27聽飲料，應該怎樣買，花多少元錢？
30×2＝60（元）
4×5＝20（元）
60＋20＋4＝84（元）
買27聽飲料可以買2箱加6聽，一共要花84元。
選自教材第42頁做一做
解決下面的問題。
（1）需要8聽這種飲料，至少要花多少元錢？
先買5聽贈1聽，再單獨購買2聽，一共買7聽。
4×7＝28（元）
答：至少花28元錢。
選自教材第42頁做一做
解決下面的問題。
（2）需要12聽這種飲料，至少要花多少元錢？
先買1箱8聽贈2聽，再單獨購買2聽。
30＋4×2
＝30＋8
＝38（元）
答：至少花38元錢。
選自教材第42頁做一做
解決下面的問題。
（3）用50元錢買這種飲料，最多可以買多少聽？
先花30元買1箱8聽贈2聽，剩余20元正好可以買5聽贈1聽。
8＋2＋5＋1＝16（聽）
答：最多可以買16聽。
1.商店舉行促銷活動，一支筆原價10元，現在有兩種優惠方案。方案一：買5支送1支。方案二：每滿100元減20元。學校要購買30支這種筆，哪種方案更省錢？
方案一：
5＋1＝6（支）
30÷6＝5
5×5＝25（支）
答：方案二更省錢。
25個10元是250元
方案二：
30個10元是300元
20×3＝60（元）
300－60＝240（元）
250＞240
這節課有什么收獲呢？
促銷方案:
（1）滿減問題，注意算出總數后看是否符合促銷的錢數，再減；
（2）買贈問題，先找出哪種是最優惠的情況，先選擇最優惠情況買，再選擇次優惠情況。
促銷問題
228＋860＝1088（元），
每滿1000元減100元，
1088－100＝988（元）
30×2＝60（元）
5×4＝20（元）
60＋20＋4＝84（元）

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