資源簡介 (共15張PPT)1.連續型隨機變量的概念并非所有的隨機變量的取值都能一一列出,如電燈泡的壽命X的可能取值是任何一個非負實數,我們是無法一一列出的.一般地,如果隨機變量可以取某一區間內的一切值,這樣的變量叫作連續型隨機變量.顯然電燈泡的壽命X就是一個連續型隨機變量.2.離散型隨機變量與連續型隨機變量的聯系與區別聯系:都是用來刻畫隨機試驗可能出現的結果的.區別:離散型隨機變量的可能值或者是有限個,或者是可數無窮多個,而連續型隨機變量的取值不是有限個或可數無窮多個.3.3 正態分布1 | 連續型隨機變量1.正態曲線的概念當隨機變量X的概率密度曲線呈現“中間高,兩邊低,左右大致對稱”的特點時,我們把具有這種特性的曲線叫作正態分布密度曲線,簡稱正態曲線.2.正態分布的概念正態曲線的函數表達式為p(x)= (-∞0,μ∈R.p(x)稱為概率密度函數.此時,我們稱隨機變量X服從參數為μ和σ2的正態分布,簡記為X~N(μ,σ2).2 | 正態分布3.正態分布密度曲線的特點(1)曲線位于x軸上方,與x軸不相交;(2)曲線是單峰的,它關于直線x=μ對稱;(3)p(x)在x=μ處達到最大值 ;(4)當σ一定時,曲線隨著μ的變化而沿x軸平移;(5)σ越大,正態曲線越扁平,σ越小,正態曲線越尖陡;(6)曲線與x軸之間所夾區域的面積等于1.4.標準正態分布數學期望μ=0,方差σ2=1時的正態分布稱為標準正態分布,其密度函數記為φ(x)= (-∞1.若X~N(μ,σ2),則隨機變量X在μ的附近取值的概率較大,在離μ較遠處取值的概率較小,且P(μ-σ2.3 σ原則在實際應用中,通常認為服從正態分布N(μ,σ2)的隨機變量X只取(μ-3σ,μ+3σ)之間的值,并簡稱為3σ原則.因為P(μ-3σ3 | 3σ原則1.概率密度函數p(x)最值的情況是怎樣的 由概率密度函數p(x)的圖象可知,p(x)有最大值,最大值為 , 但無最小值.2.若隨機變量X~N(μ,σ2),則X可能是離散型隨機變量嗎 不可能.X為連續型隨機變量.3.X的概率密度函數中的參數μ,σ分別是指X的數學期望和方差,對嗎 不對.μ是指X的數學期望或均值,但σ是指X的標準差.4.概率密度曲線與離散型隨機變量的分布列在刻畫隨機變量X的取值及概率方面的作用相同,對嗎 對.它們均能反映隨機變量X的取值規律以及它的取值在某個區間的概率.知識辨析在正態分布下求概率的關鍵在于恰當地利用正態曲線的對稱性,把待求概率的區間轉化為已知概率的區間.當條件中無已知概率時,則要將區間轉化為三個特殊區間:(μ-σ,μ+σ),(μ-2σ,μ+2σ),(μ-3σ,μ+3σ),利用隨機變量X在這三個特殊區間取值的概率進行計算.一般地,若隨機變量X服從正態分布N(μ,σ2),則(1)P(X≥a)=1-P(X(2)對任意的實數a,有P(X≤μ-a)=P(X≥μ+a);(3)P(a≤X≤b)=P(X≤b)-P(X1 正態分布的概率問題 典例 (1)已知隨機變量X服從正態分布N(2,σ2),且P(X<4)=0.8,則P(0A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2(2)某地區一次聯考的數學成績X近似地服從正態分布N(85,σ2),已知P(X≤122)=0.96,現隨機從這次考試的成績中抽取一個容量為100的樣本,則成績低于48分的個體數大約為 ( )A.6 B.4 C.94 D.96(3)在某項測量中,測量結果X服從正態分布N(1,4),則X在(-1,1)內取值的概率約為 .(若X~N(μ,σ2),則P(μ-σ解析 (1)∵隨機變量X服從正態分布N(2,σ2),∴μ=2,即正態曲線的對稱軸是直線x=2.∵P(X<4)=0.8,∴P(X≥4)=P(X≤0)=0.2,∴P(0∴P(0故選C.(2)由P(X≤122)=0.96,可得P(X>122)=0.04,所以P(X<48)=0.04,所以成績低于48分的個體數大約為100×0.04=4.故選B.(3)由題意得μ=1,σ=2,所以P(-1因為此正態曲線關于直線x=1對稱,所以P(-1答案 (1)C (2)B (3)0.341 352 正態分布的實際應用 利用服從正態分布N(μ,σ2)的隨機變量X在三個特殊區間上取值的概率,可以解決兩類實際問題:一類是估計在某一范圍內的數量,具體方法是先確定隨機變量在該范圍內取值的概率,再乘樣本容量.另一類是利用3σ原則做決策.決策步驟如下:①確定一次試驗中取值a是否落入范圍(μ-3σ,μ+3σ);②做出判斷,若a∈(μ-3σ,μ+3σ),則接受統計假設,若a (μ-3σ,μ+3σ),則拒絕統計假設. 典例 法國數學家龐加萊是個喜歡吃面包的人,他每天都會到同一家面包店購買一個面包.該面包店的面包師聲稱自己所出售的面包的平均質量是1 000 g,上下浮動不超過50 g.這句話用數學語言來表達就是:每個面包的質量服從均值為1 000 g,標準差為50 g的正態分布.(1)已知如下結論:若X~N(μ,σ2),從X的取值中隨機抽取k(k∈N+,k≥2)個數據,記這k個數據的平均值為Y,則隨機變量Y~N .利用該結論解決下面問題.(i)假設面包師的說法是真實的,隨機購買25個面包,記這25個面包的平均值為Y,求P(Y<980).(ii)龐加萊每天都會將買來的面包稱重并記錄,25天后,得到的數據都落在(950,1 050)內,并經計算得這25個面包的質量的平均值為978.72 g.龐加萊通過分析舉報了該面包師,從概率角度說明龐加萊舉報該面包師的理由.(2)假設有兩箱面包(面包除顏色外,其他都一樣),已知第一箱中共裝有6個面包,其中黑色面包有2個;第二箱中共裝有8個面包,其中黑色面包有3個.現隨機挑選一箱,然后從該箱中隨機取出2個面包.求取出黑色面包的個數的分布列及數學期望.附:①若隨機變量η服從正態分布N(μ,σ2),則P(μ-σ<η<μ+σ)≈0.682 7,P(μ-2σ<η<μ+2σ)≈0.954 5,P(μ-3σ<η<μ+3σ)≈0.997 3;②通常把發生概率小于0.05的事件稱為小概率事件,并認為小概率事件基本不會發生.解析 (1)(i)因為 =100,所以Y~N(1 000,102),因為P(μ-2σ所以P(Y<μ-2σ)= =0.022 75,因為980=1 000-2×10,所以P(Y<980)=P(Y<μ-2σ)=0.022 75.(ii)由(i)知P(Y<980)=P(Y<μ-2σ)=0.022 75,龐加萊計算得這25個面包的質量的平均值為978.72 g,978.72<980,而0.022 75<0.05,故從面包店隨機購買25個面包,這25個面包的質量的平均值小于978.72 g,為小概率事件,小概率事件基本不會發生,這就是龐加萊舉報該面包師的理由.(2)設取出黑色面包的個數為隨機變量ξ,則ξ的可能取值為0,1,2,P(ξ=0)= × × + × × = ,P(ξ=1)= × × ×2+ × × ×2= ,P(ξ=2)= × × + × × = ,故ξ的分布列為ξ 0 1 2P 數學期望E(ξ)= ×0+ ×1+ ×2= .第3章 概率3.3 正態分布 題組一 正態曲線及其特點1.若隨機變量ξ~N(μ,σ2),其概率密度函數為φ(x)=(x∈R),則σ的值為( )A.1 B.2 C.4 D.82.已知隨機變量X的概率密度函數為f(x)=,若P(X>2a+1)=P(X<1-a),則a=( )A.-2 B.0 C.1 D.23.(多選)正態分布N(1,σ2)的密度曲線如圖所示,則下列選項中,可以表示圖中陰影部分面積的是( )A.-P(X≤0)B.-P(X≥2)C.P(X≤2)-P(X≤0)D.-P(1≤X≤2)4.已知連續型隨機變量Xi~N(μi,)(i=1,2,3),其正態曲線如圖所示,則下列結論正確的是( )A.P(X1≤μ2)B.P(X2≥μ2)>P(X3≥μ3)C.P(X1≤μ2)D.P(μi-2σi≤Xi≤μi+2σi)=P(-2≤≤+2)(i=1,2)題組二 標準正態分布5.設隨機變量X~N(0,1),f(x)=P(X≥x),其中x>0,則下列等式成立的是( )A. f(2x)=2f(x)B. f(-x)=1-f(x)C.P(X≤x)=2f(x)-1D.P(|X|≥x)=2-f(x)6.若隨機變量X服從正態分布N(0,1),且X在區間(-2,-1)和(1,2)上取值的概率分別為P1,P2,則P1,P2的大小關系為 . 題組三 正態分布的概率計算7.已知隨機變量X服從正態分布N(3,σ2),且P(X>5)=0.2,則P(1A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.48.已知隨機變量X~N(5,1),且P(μ-σA.0.135 8 B.0.135 9 C.0.271 6 D.0.271 89.若隨機變量ξ服從正態分布N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ< μ+σ)≈0.682 7,P(μ-2σ<ξ< μ+2σ)≈0.954 5.設ξ~N(1,σ2),且P(ξ≥3)≈0.158 65,則σ= . 10.已知隨機變量X~N(μ,σ2),其正態曲線在(-∞,80)上單調遞增,在(80,+∞)上單調遞減,且P(72(1)求參數μ,σ的值;(2)求P(64題組四 正態分布的應用11.某城市每年6月份的平均氣溫t(單位:℃)近似服從N(28,σ2),若P(28≤t≤30)=0.3,則可估計該城市6月份平均氣溫低于26 ℃的天數為( )A.8 B.7 C.6 D.512.某班有60名學生,一次考試后的數學成績ξ近似服從正態分布N(110,σ2),若P(100≤ξ≤110)=0.35,則估計該班學生數學成績在120分以上的人數為 ( )A.10 B.9 C.8 D.713.(多選)已知在某市的一次學情檢測中,學生的數學成績X服從正態分布N(100,100),其中90分為及格線,120分為優秀線,下列說法正確的是 ( )附:若隨機變量ξ服從正態分布N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ< μ+σ)≈0.682 7,P(μ-2σ<ξ< μ+2σ)≈0.954 5,P(μ-3σ<ξ< μ+3σ)≈0.997 3.A.該市學生數學成績的標準差為100B.該市學生數學成績的均值為100C.該市學生數學成績的及格率超過0.8D.該市學生數學成績不及格的人數和優秀的人數大致相等14.已知某校高三女生的身高X(單位:cm)近似地服從正態分布N(163,52).若隨機選擇一名該校的女生,其身高不高于168 cm的概率為 . 注:若X~N(μ,σ2),則P(μ-σ15.在某次數學考試中,考生的成績X近似服從正態分布N(90,100).(1)求考試成績X位于區間(70,110)內的概率;(2)若這次考試共有20 000名考生,估計考試成績在(80,100)之間的考生人數.注:P(μ-σ能力提升練 題組一 正態分布及其概率計算1.已知隨機變量ξ服從正態分布N(μ,σ2),若函數f(x)=P(x≤ξ≤x+1)為偶函數,則μ=( )A.- B.0 C. D.12.設隨機變量ξ~N(μ,4),函數f(x)=x2+2x-ξ沒有零點的概率是0.5,則P(1<ξ<3)=( )附:若ξ~N(μ,σ2),則P(μ-σA.0.158 7 B.0.135 9C.0.271 8 D.0.341 3題組二 正態分布的實際應用3.江西某中學為測試高三學生的數學水平,組織學生參加了聯考,共有1 000名學生參加,已知該校上次測試中,成績X(滿分150分)服從正態分布N(100,σ2),且120分及以上的人數為160,假設這次考試成績和上次成績的分布相同,那么可推測這次數學成績優異的人數為(成績在140分及以上者為優異)( )注:若X~N(μ,σ2),則P(μ-σA.20 B.25 C.30 D.404.(多選)“雜交水稻之父”袁隆平一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣,發明了“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創建了超級雜交稻技術體系,為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給做出了杰出貢獻.袁老領銜的科研團隊成功攻破水稻超高產育種難題,不斷刷新畝產量的紀錄,現有甲、乙兩個試驗田,根據數據統計,甲、乙試驗田超級稻畝產量(分別記為ξ,η)均服從正態分布,其中ξ~N(μ1,),η~N(μ2,).如圖,已知μ1=1 150,μ2=1 130,=2 500,=1 600,兩條正態曲線在直線x=μ2左側交于點M(x0,y0),則下列說法正確的是( )A.P(ξ< μ1)B.P(η< μ1)>P(η< μ2)C.P(ξ>x0)x0)D.P(ξ>1 250)>P(η<1 050)5.已知某品牌電子元件的使用壽命X(單位:天)服從正態分布N(98,64).(1)一個該品牌電子元件的使用壽命超過100天的概率為 ; (2)由三個該品牌的電子元件組成的一條電路(如圖所示)在100天后仍能正常工作(要求K能正常工作,A,B中至少有一個能正常工作,且每個電子元件能否正常工作相互獨立)的概率為 . 注:若X~N(μ,σ2),則P(μ-0.25σ6.為建設粵港澳大灣區教育高地,辦人民滿意的教育,深入推進基礎教育課堂教學改革,提升教育質量,某高中探索了一種課堂教學改進項目.某研究機構為了解實施新項目后的教學效果,通過隨機抽樣調查了該校某年級100位學生,對這些學生的課堂測試成績進行了統計,得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.(1)記這些學生課堂測試成績的分數為X,若X近似地服從正態分布N(μ,100),其中μ近似為樣本平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值表示),求P(64(2)為進一步了解,研究機構采用分層抽樣的方法從課堂測試成績的分數在[50,60),[60,70),[80,90)內的學生中共抽取10人,再從中任選3人進行調查,求抽到分數在[80,90)內的人數ξ的分布列和數學期望.參考數據:若X~N(μ,σ2),則P(μ-σ7.某車間生產一批零件,現從中隨機抽取10個零件,測量其內徑Z(單位:cm)的數據如下:87 87 88 92 95 97 98 99 103 104設這10個數據的平均值為μ,標準差為σ.(1)求μ與σ;(2)假設這批零件的內徑Z(單位:cm)服從正態分布N(μ,σ2).①從這批零件中隨機抽取5個,設這5個零件中內徑大于107 cm的零件個數為X,求D(2X+1);②若該車間又購進一臺新設備,安裝調試后,試生產了5個零件,測量其內徑分別為76,85,93,99,108(單位:cm),以原設備生產性能為標準,試問這臺設備是否需要進一步調試 說明你的理由.參考數據:若X~N(μ,σ2),則P(μ-2σ答案與分層梯度式解析第3章 概率3.3 正態分布基礎過關練1.B 2.D 依題意,可得2a+1+1-a=4,解得a=2.故選D.3.ABC 易知此正態分布密度曲線關于直線x=1對稱,故圖中陰影部分可表示為P(0P(0P(0-P(1≤X≤2)=P(X≤0)=P(X≥2),故D錯誤.故選ABC.4.D 對于A,P(X1≤μ2)是題中y=f1(x)的圖象在第二條豎向虛線左側的部分與x軸圍成的圖形的面積,P(X2≤μ1)是題中y=f2(x)的圖象在第一條豎向虛線左側的部分與x軸圍成的圖形的面積,由題圖可知P(X1≤μ2)>P(X2≤μ1),故A錯誤;對于B,P(X2≥μ2)=,P(X3≥μ3)=,則P(X2≥μ2)=P(X3≥μ3),故B錯誤;對于C,與A中分析相同,P(X1≤μ2)>P(X2≤μ3),故C錯誤;對于D,由于正態分布中,隨機變量X落在某區間的概率表示曲線和x軸及對應直線圍成的圖形的面積,與i或i+1無關,故P(μi-2σi≤Xi≤μi+2σi)=P(-2≤≤+2)(i=1,2)成立,故D正確.故選D.5.B 因為隨機變量X~N(0,1),所以此正態曲線關于直線x=0對稱,因為f(x)=P(X≥x)(x>0),所以根據正態曲線的對稱性可得f(-x)=P(X≤x)=1-f(x),故B正確;f(2x)=P(X≥2x),2f(x)=2P(X≥x),P(X≥2x)與2P(X≥x)不一定相等,故A錯誤;P(X≤x)=1-P(X≥x)=1-f(x),故C錯誤;P(|X|≥x)=P(X≥x或X≤-x)=2f(x),故D錯誤.故選B.6.答案 P1=P2解析 根據標準正態曲線的特點,該曲線關于直線x=0對稱,所以隨機變量X在區間(-2,-1)和(1,2)上取值的概率相等,即P1=P2.7.C P(18.B 由隨機變量X~N(5,1)知,μ=5,σ=1,所以P(4所以P(69.答案 2解析 因為0.158 65=≈P(ξ≥μ+σ),且μ=1,所以σ=2.10.解析 (1)由于X的正態曲線在(-∞,80)上單調遞增,在(80,+∞)上單調遞減,所以此正態曲線關于直線x=80對稱,即參數μ=80.又因為P(72(2)由(1)知μ=80,σ=8,故P(μ-2σ又因為P(X≤64)=P(X≥96),所以P(X≤64)=×(1-0.954 5)=×0.045 5=0.022 75,所以P(X>64)=0.977 25.又因為P(X≤72)=[1-P(72=×(1-0.682 7)=0.158 65,所以P(X>72)=0.841 35,所以P(64≤X≤72)=P(X>64)-P(X>72)=0.135 9.11.C 因為該城市每年6月份的平均氣溫t(單位:℃)近似服從N(28,σ2),所以μ=28,因為P(28≤t≤30)=0.3,所以P(26≤t≤28)=0.3,所以P(t<26)=0.5-0.3=0.2,所以估計該城市6月份平均氣溫低于26 ℃的天數為0.2×30=6.故選C.12.B 因為數學成績ξ近似服從正態分布N(110,σ2),所以由P(100≤ξ≤110)=0.35,可得P(110≤ξ≤120)=0.35,所以該班學生數學成績在120分以上的概率為P(ξ>120)=×(1-0.35-0.35)=0.15,所以估計該班學生數學成績在120分以上的人數為0.15×60=9.13.BC 由X服從正態分布N(100,100),可得μ=100,σ=10,故A錯誤,B正確;P(X≤90)=P(X≤μ-σ)=[1-P(μ-σP(X≥90)=1-P(X<90)=1-0.158 65=0.841 35>0.8,故C正確;P(X≥120)=P(X≥μ+2σ)≈×(1-0.954 5)=0.022 75,故優秀率約為0.022 75,而及格率約為0.841 35,二者相差很大,人數相差也很大,故D錯誤.故選BC.14.答案 0.841 35解析 由題意可得X~N(163,52),故μ=163,σ=5,故P(μ-σ所以P(μ又因為P(X≤μ)=P(X≤163)=0.5,所以P(X≤168)=P(X≤163)+P(16315.解析 (1)∵X~N(90,100),∴μ=90,σ==10,∴P(70即考試成績X位于區間(70,110)內的概率約為0.954 5.(2)P(80∵20 000×0.682 7=13 654,∴考試成績在(80,100)之間的考生大約有13 654人.能力提升練C 因為函數f(x)為偶函數,所以f(-x)=f(x),即P(-x≤ξ≤-x+1)=P(x≤ξ≤x+1),結合正態曲線的對稱性可知,μ==.故選C.2.B 函數f(x)=x2+2x-ξ沒有零點,即關于x的一元二次方程x2+2x-ξ=0無實根,∴Δ=4+4ξ<0,∴ξ<-1,又∵f(x)=x2+2x-ξ沒有零點的概率是0.5,∴P(ξ<-1)=0.5,由正態曲線的對稱性知μ=-1,∴ξ~N(-1,4),∴μ-σ=-3,μ+σ=1,μ-2σ=-5,μ+2σ=3,∴P(-3<ξ<1)≈0.682 7,P(-5<ξ<3)≈0.954 5,∴P(1<ξ<3)=[P(-5<ξ<3)-P(-3<ξ<1)]==0.135 9.故選B.3.B 因為該校上次測試的成績X服從正態分布N(100,σ2),且120分及以上的人數為160,所以80分及以下的人數也為160,故P(80所以P(604.BC 由題圖可知P(ξ<μ1)>P(ξ<μ2),P(η<μ1)>P(η<μ2),故A錯誤,B正確;∵P(ξ>x0)=1-P(ξ≤x0),P(η>x0)=1-P(η≤x0),由題圖可知P(ξ≤x0)>P(η≤x0),∴P(ξ>x0)x0),故C正確;∵μ1=1 150,σ1=50,μ2=1 130,σ2=40,∴P(ξ>1 250)=P(ξ>μ1+2σ1),P(η<1 050)=P(η<μ2-2σ2)=P(η>μ2+2σ2),根據正態曲線的性質及3σ原則,可知P(ξ>1 250)=P(η<1 050),故D不正確.故選BC.5.答案 (1) (2)解析 由題可知μ=98,σ=8,∴P(X>100)==.由題意,電路能正常工作的概率P=××+××+××=.6.解析 (1)根據題中頻率分布直方圖得,=(55×0.01+65×0.02+75×0.045+85×0.02+95×0.005)×10=74,由題意知X~N(74,100),∴P(64(2)由題圖可知分數在[50,60),[60,70),[80,90)內的頻率之比為1∶2∶2,故抽取的10人中,分數在[50,60),[60,70),[80,90)內的學生分別有2人,4人,4人,易知隨機變量ξ的取值可以為0,1,2,3,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,故ξ的分布列為ξ 0 1 2 3P∴E(ξ)=0×+1×+2×+3×=.方法總結 解決正態分布中的概率計算問題一定要把握服從正態分布N(μ,σ2)的隨機變量X在三個特殊區間內取值的概率,將所求問題向P(μ-σσ2=×[(87-95)2+(87-95)2+(88-95)2+(92-95)2-(95-95)2+(97-95)2+(98-95)2+(99-95)2+(103-95)2+(104-95)2]=36,則σ=6.(2)①由題可知Z~N(95,62),所以P(Z>107)=P(Z>μ+2σ)=0.5-=0.023,則X~B(5,0.023),所以D(X)=5×0.023×(1-0.023)=0.112 355,故D(2X+1)=4D(X)=0.449 42.②需要.理由如下:因為P(μ-3σ所以5個零件中恰有1個零件的內徑不在(μ-3σ,μ+3σ]內的概率為×0.9974×(1-0.997)=×0.99×(1-0.997)=0.014 85.因為76 (μ-3σ,μ+3σ]=(77,113],所以試生產的5個零件中出現了1個零件的內徑不在(μ-3σ,μ+3σ]內,出現的頻率是=0.2,大概是0.014 85的十三倍,根據3σ原則可知,這臺設備需要進一步調試. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.3 正態分布.docx 3.3 正態分布.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫