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北師大版高中數學選擇性必修第一冊 3.4.2第2課時用向量方法研究立體幾何中的位置關系 課件(共13張PPT)

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北師大版高中數學選擇性必修第一冊 3.4.2第2課時用向量方法研究立體幾何中的位置關系 課件(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
3.4.2 第2課時
新授課
用向量方法研究立體幾何中的位置關系
1.理解并掌握三垂線定理及其逆定理.
2.會用空間向量解決立體幾何問題,掌握其一般步驟.
例1:已知:如圖,AB⊥α,垂足為點B,
求證:l⊥AC.
證明:設向量l是直線l的方向向量.
由l⊥BC可知,
本例所證明的結論,通常稱為三垂線定理.這里,直線BC實際上是斜線AC在平面α內的投影.
歸納總結
三垂線定理:若平面內的一條直線與平面的一條斜線在這個平面內的投影垂直,則它也和這條斜線垂直.
類似地可以得到:
三垂線定理的逆定理:若平面內的一條直線和這個平面的一條斜線垂直,則它也和這條斜線在這個平面內的投影垂直.
練一練
1.已知:如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD.
(1)所有棱中,與直線PB垂直的有 ;
(2)PC⊥BD的一個充要條件是 ;
(3)四個側面中,是直角三角形的有 個;
(4)若AB=AD=AP,試在圖中作出平面PDC的一個法向量.
DA,CB
AB=AD
4
在平面PAD中,過點A作AH⊥PD, 即為平面PDC的一個法向量.
H
例2:已知:如圖,直三棱柱ABC-A'B'C'中,
點M,N分別為A'B和B'C'的中點.
(1)求證:MN∥平面A'ACC';(2)求證:平面CMN⊥平面A'MN.
證明:由直三棱柱ABC-A'B'C',可知A'A⊥平面ABC.
故以點A為原點,AB,AC,AA'所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系.

設AA'=1,

例2:已知:如圖,直三棱柱ABC-A'B'C'中,
點M,N分別為A'B和B'C'的中點.
(1)求證:MN∥平面A'ACC';(2)求證:平面CMN⊥平面A'MN.
∵點M,N分別為A'B和B'C'的中點,
(1)由圖易知 是平面A'ACC'的一個法向量.
∴ ∥平面 A'ACC'.
又∵ 平面A'ACC',∴MN∥平面A'ACC'.
例2:已知:如圖,直三棱柱ABC-A'B'C'中,
點M,N分別為A'B和B'C'的中點.
(1)求證:MN∥平面A'ACC';(2)求證:平面CMN⊥平面A'MN.
(2)依題意有
設n1=(x,y,z)是平面CMN的一個法向量,

不妨取y=1,得
例2:已知:如圖,直三棱柱ABC-A'B'C'中,
點M,N分別為A'B和B'C'的中點.
(1)求證:MN∥平面A'ACC';(2)求證:平面CMN⊥平面A'MN.
同理可得平面A'MN的一個法向量
∴平面CMN⊥平面A'MN.
歸納總結
利用空間向量解決立體幾何問題的一般步驟
1.建立適當的空間直角坐標系,求對應點的坐標;
4.把向量運算的結果“翻譯”為幾何結論.
3.運用向量方法求解;
2.用坐標表示空間向量;
練一練
2.如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F分別是BB1,D1B1的中點.求證:EF⊥平面B1AC.
證明:設正方體的棱長為2,建立如圖所示的空間直角坐標系,
設平面B1AC的法向量為n=(x,y,z),
則A(2,0,0),C(0,2,0),B1(2,2,2),E(2,2,1),F(1,1,2).
練一練
2.如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F分別是BB1,D1B1的中點.求證:EF⊥平面B1AC.
令x=1,則y=1,z=-1,
∴n=(1,1,-1),
∴EF⊥平面B1AC.
根據今天所學,回答下列問題:
1.三垂線定理及其逆定理分別是什么?
2.利用空間向量解決立體幾何問題的一般步驟是什么?

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