資源簡介 《第一章 有理數單元測試·鞏固卷》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D D A A C B D B A1.B本題主要考查了正負數的實際應用,首先審清題意,明確“正”和“負”所表示的意義,找到數值大于的零件數即可得到答案.解:∵要求誤差不大于,∴只有和誤差大于,∴不合格的零件有2個,故選:B.2.D本題考查了絕對值的實際意義,掌握絕對值的意義解題的關鍵.根據絕對值的意義,即可解題.解:由題意可得各數的絕對值分別為,,,,,最接近標準質量的是,故選:D.3.D本題主要考查了絕對值的性質,根據絕對值的性質即可求解,掌握去絕對值的性質是解題的關鍵.解:∵,∴,故選:.4.A本題考查了相反數,去括號,掌握一個數的前面加上負號就是這個數的相反數成為解題的關鍵.根據相反數的定義逐層去括號,然后判斷即可解答.解;A、,故A選項正確,符合題意;B、,故B選項錯誤,不符合題意;C、,故C選項錯誤,不符合題意;D、,故D選項錯誤,不符合題意.故選:A.5.A該題主要考查了絕對值和有理數大小比較,解題的關鍵是掌握所有數的絕對值都是非負數.根據解答即可.解:根據題意可得,解得:,故只有符合題意,故選:A.6.C本題考查數軸,有理數的加減運算,掌握有理數的加減運算法則是解題的關鍵.先根據a、b兩點在數軸上的位置確定出a,b,符號及大小,再根據有理數的加減運算法則逐項進行解答即可.解:由數軸可知,,,,、,,,故本選項不符合題意;、,,故本選項不符合題意;、,,故本選項符合題意;、,,故本選項不符合題意;故選:.7.B本題考查化簡絕對值,有理數的混合運算,先根據點在數軸上的位置,判斷式子的符號,進而化簡絕對值,利用有理數的運算法則進行計算即可.解:由圖可知:,∴,∴;故選B.8.D本題考查尾數特征,抓住的尾數特征是求解本題的關鍵.根據的尾數特征判斷.解:根據,,,,可得,個位數字分別為,,,,,故的個位數按,,,循環出現.,的個位數是1.故選:D.9.B本題考查了科學記數法.根據科學記數法的表示形式為的形式,其中,n為整數,即可求解.解:38.4萬用科學記數法表示為.故答案為:B10.A本題考查有理數的乘方,有理數的混合運算,求代數式的值,分別求出、、并代入計算即可.掌握相應的運算法則是解題的關鍵.解:∵,,∴,∴的值為.故選:A.11.本題考查了正數和負數表示相反意義的量,根據正數和負數是一組具有相反意義的量求解即可.解:如果溫度上升,記作,那么溫度下降記作,故答案為: .12.①②③此題主要考查對相反數的理解.根據相反數的定義和性質,逐一判定即可.解:①只有符號不同的兩個數互為相反數,①說法錯誤;②0的相反數是0,②說法錯誤;③數軸上原點兩旁且與原點距離相等的兩個點表示的數互為相反數,③說法錯誤;④在任何一個數前面添加一個“-”,就變成原數的相反數,④說法正確.故答案為:①②③.13.本題考查了有理數的大小比較,掌握正數都大于零;負數都小于零;正數大于負數;兩個正數比較大小,絕對值大的數大;兩個負數比較大小,絕對值大的數反而小是解答本題的關鍵.解:,,,.故答案為:.14.本題考查了有理數的加法運算以及加法運算律,根據加法運算律添加大括號,簡便計算即可.解:,故答案為:.15.本題考查了相反數,倒數的定義,求代數式的值,根據相反得出數,倒數的定義得出是解答本題的關鍵.先根據倒數的定義得出,然后代入所給代數式計算即可.解:因為非零數a,b互為相反數,c,a 互為倒數,所以所以.故答案為:.16.本題考查了有理數的混合運算,根據新定義把式子化簡后再按照運算法則進行計算即可.表示不小于的最小整數,.故答案為:.17.(1)(2)本題考查了有理數的加減混合運算,含有乘方的有理數的混合運算,乘法運算律,熟練掌握有理數的加減混合運算,含有乘方的有理數的混合運算,乘法運算律是解題的關鍵;(1)根據有理數的加減混合運算計算求解即可;(2)先計算乘方,去絕對值,再計算乘、除法,然后進行加減運算即可.(1)解:原式(2)原式18.(1)(2)此題考查了有理數的乘法和四則混合運算,利用乘法分配律進行計算是關鍵.(1)變形后利用乘法分配律進行計算即可;(2)逆用乘法分配律進行計算即可.(1)解:.(2).19.盈利37元本題考查正負數的實際應用,有理數運算的實際應用,用總售價減去成本,計算后,判斷即可.解:(元);答:賣完這8套兒童服裝后盈利,盈利37元.20.(1)小王在下午出車的出發地的南方,距下午出車的出發地9千米遠(2)小王這天下午耗油費用是59.4元(3)小王這天下午收到乘客所給車費共106元本題考查的是正負數的實際應用,有理數加法,乘法的實際應用,絕對值的應用,注意路程一定不是負數.(1)先求解記錄的數的代數和,再根據和的結果作出判斷即可;(2)先求解路程和,再乘以每千米耗油0.3升,乘以每升汽油6元,從而可得答案;(3)分別計算每次的車費,再把這8次的車費相加即可得到答案.(1)解:(千米).答:小王在下午出車的出發地的南方,距下午出車的出發地9千米遠.(2)解:小王這天下午共行駛路程為(千米),小王這天下午耗油費用為(元).答:小王這天下午耗油費用是59.4元.(3)解:3千米以內收取的費用為(元),超過3千米部分收取的費用為(元),所以總費用為(元).答:小王這天下午收到乘客所給車費共106元.21.(1)四(2)19只(3)14225元本題考查了正數和負數,有理數的加減和乘法運算的實際應用.解決本題的關鍵是理解題意正確列式.(1)根據表格中的數據求解即可;(2)最高一天的產量減去最少一天的產量求解即可;(3)先求出實際產量,然后根據工資方案列式求解即可.(1)由表格可得,星期四生產的風箏數量是最多的,故答案為:四.(2),∴產量最多的一天比產量最少的一天多生產19只風箏;(3)(只)(元).∴該廠工人這一周的工資總額是14225元22.(1)飛機最后所在的位置比開始位置高,高了(2)一共消耗燃油本題考查了有理數的混合運算的應用;(1)將題中所有數據相加,進而根據結果的符號判斷即可求解;(2)根據題意,將正數的和乘以,負數的絕對值的和乘以,再相加,即可求解.(1).答:飛機最后所在的位置比開始位置高,高了.(2).答:一共消耗燃油.23.(1)<;>;>(2)見解析(3)本題考查了數軸的應用,相反數的概念,絕對值的性質等,熟練掌握各知識點是解答本題的關鍵.(1)觀察數軸,即可得出答案;(2)運用相反數的概念在數軸上表示出相應的點;(3)根據絕對值的性質即可得出答案.(1)由圖可知:故答案為:,(2)如圖所示:(3),又,24.(1)(2)(3)6,過程見解析本題主要考查了數字類的規律探索,含乘方的有理數混合運算,正確得到規律是解題的關鍵.(1)根據所給式子對照可得答案;(2)根據所列出的式子的變化規律,類推出第n個式子的情況,從而得出結果 ;(3)利用(2)中所得規律變形,再消項計算.(1)解:(2)(3),,,2025—2026學年七年級數學上學期單元測試卷第一章 有理數單元測試·鞏固卷( 全卷滿分120 分,考試時間120 分鐘)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題(每題 3 分,共 30 分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.機床廠工人加工一種直徑為的機器零件,要求誤差不大于,質檢員現抽取10個進行檢測(超出部分記為正,不足部分記為負,單位:)得到數據如下:,,,,,,,,,.其中不合格的零件有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.中考所用的排球重量有嚴格標準,現有四個排球,超過標準質量的克數記為正數,不足標準質量的克數記為負數,其中最接近標準質量的是( )A. B. C. D.3.如果, 下列成立的是( )A. B. C. D.4.下列化簡,正確的是( )A. B.C. D.5.若,則的值可能為( )A. B. C.1 D.26.如圖,數軸上的點A、分別對應實數、,下列結論中正確的是( )A. B. C. D.7.表示有理數a,b,c的點在數軸上的位置如圖所示,則的值是( )A. B. C.1 D.38.觀察下列等式:,,,,,…根據其中規律可得的結果的個位數字是( )A.3 B.9 C.7 D.19.年1月3日,我國的嫦娥四號探測器成功在月球背面著陸,標志著我國已經成功開始了對月球背面的研究,填補了國際空白.月球距離地球的平均距離為38.4萬千米,數據38.4萬用科學記數法表示為( )A. B. C. D.10.如果,,,那么的值為( )A. B. C. D.二、填空題(每小題 3 分,共 18 分)11.如果溫度上升,記作,那么溫度下降 記作 .12.下列說法:①符號不同的兩個數互為相反數;②0沒有相反數;③數軸上原點兩旁的兩個點表示的數互為相反數;④在任何一個數前面添加一個“-”,就變成原數的相反數.其中說法錯誤的是 .(請填寫序號)13.比較大小: .(填“”“”或“”)14.計算: .15.若非零數a,b互為相反數,c,a互為倒數,則 .16.已知為有理數,表示不小于的最小整數,如,則計算 .三、解答題(第 17,18,19,20,21 題每題 8 分,第 22,23 題每題 10 分,第 24 題 12 分,共 72 分)17.計算:(1);(2).18.用運算律簡便計算下列各題:(1);(2).19.某人用400元購買了8套兒童服裝,準備以一定價格出售,如果以每套兒童服裝55元的價格為標準,超出的記作正數,不足的記作負數,記錄如下:.(單位:元).請你通過計算,當他賣完這8套兒童服裝后是盈利還是虧損?盈利(或虧損)了多少錢?20.出租車司機小王某天下午的營運是在市內南北走向的公路上進行的,如果向南記作“”,向北記作“”,他這天下午行車情況如下:,,,,,,,.(單位:千米,每次行車都有乘客)請回答:(1)小王將最后一名乘客送到目的地時,小王在下午出車的出發地的什么方向?距下午出車的出發地多遠?(2)若小王的出租車每千米耗油0.3升,每升汽油6元,不計汽車的損耗,則小王這天下午耗油費用多少錢?(3)規定每趟車的起步價是10元,且每趟車3千米以內(含3千米)只收起步價;如果超過3千米,除收起步價外,超過的部分每千米收2元錢.那么小王這天下午收到乘客所給車費共多少元?21.某風箏加工廠計劃一周生產某種型號的風箏700只,平均每天生產100只,但由于種種原因,實際每天生產量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產情況(增產記為正、減產記為負);星期 一 二 三 四 五 六 日增減(1)根據記錄的數據,該廠生產風箏最多的一天是星期______;(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產多只風箏?(3)該廠實行每周計件工資制,每生產一只風箏可得20元,若超額完成任務,則超過部分每只另獎5元;少生產一只扣4元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?22.某飛行表演隊在航展上表演特技飛行,表演從空中某一位置開始,上升的高度記作正數,下降的高度記作負數,五次特技飛行高度記錄如下(單位:):,,,,.(1)求飛機最后所在的位置比開始位置高還是低?高了或低了多少千米?(2)若飛機每上升需消耗燃油,每下降需消耗燃油,則飛機在這次特技飛行中,一共消耗多少升燃油?23.已知a,b,c為有理數,且它們在數軸上的位置如圖所示.(1)用“> ”或“< ”填空:a 0 ,b 0 ,c 0;(2)在數軸上標出a,b,c相反數的位置;(3)若,求a,b,c的值.24.仔細觀察下列規律:;;…(現在你一定得到某個規律了吧,接著完成以下的題目吧;結果可以保留指數形式)(1) ;(2) ;(3)計算:(別忘了寫全計算過程哦).(共7張PPT)湘教版2024七年級上冊第一章 有理數單元測試·鞏固卷試卷分析一、試題難度整體難度:一般難度 題數容易 1較易 13適中 10一、試題難度三、知識點分布一、單選題 1 0.85 正負數的實際應用2 0.85 絕對值的其他應用3 0.85 帶有字母的絕對值化簡問題4 0.85 化簡多重符號5 0.85 絕對值的幾何意義;有理數大小比較6 0.65 有理數加法中的符號問題;根據點在數軸的位置判斷式子的正負;絕對值的幾何意義;有理數的減法運算7 0.65 根據點在數軸的位置判斷式子的正負;化簡絕對值;有理數的除法運算8 0.65 有理數的乘方運算9 0.94 用科學記數法表示絕對值大于1的數10 0.65 含乘方的有理數混合運算;已知字母的值 ,求代數式的值三、知識點分布二、填空題 11 0.85 相反意義的量12 0.85 相反數的定義13 0.85 有理數大小比較14 0.85 有理數的加減混合運算15 0.85 倒數;已知式子的值,求代數式的值;相反數的定義16 0.85 有理數四則混合運算三、知識點分布三、解答題 17 0.65 含乘方的有理數混合運算;有理數的加減混合運算18 0.65 兩個有理數的乘法運算;有理數四則混合運算;有理數乘法運算律19 0.65 正負數的實際應用;有理數乘法的實際應用;有理數加減混合運算的應用20 0.65 有理數加法在生活中的應用;有理數乘法的實際應用;正負數的實際應用21 0.65 有理數四則混合運算的實際應用;正負數的實際應用;有理數減法的實際應用22 0.65 有理數加法在生活中的應用;有理數四則混合運算的實際應用23 0.85 根據點在數軸的位置判斷式子的正負;相反數的定義;絕對值的幾何意義24 0.85 含乘方的有理數混合運算;數字類規律探索 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《第一章 有理數單元測試·鞏固卷》參考答案.docx 第一章 有理數單元測試·鞏固卷 試卷分析.pptx 第一章 有理數單元測試·鞏固卷.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫