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蘇教版高中數學必修第一冊第4章指數與對數4.2.1對數的概念教學課件(共31張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版高中數學必修第一冊第4章指數與對數4.2.1對數的概念教學課件(共31張PPT)

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(共31張PPT)
蘇教版2019高一數學(必修一)第四章 指數與對數
4.2 對 數
4.2.1 對數的概念
學習目標
1.理解對數的概念.
2.知道自然對數和常用對數.
3.會用對數的定義進行對數式與指數式的互化.
4.通過理解和掌握對數的性質,求簡單的對數值,發展數學抽象及數學運算素養.
已知1個細胞經過 x 次分裂后,相應的細胞個數為
y=2x.
由此,若知道了分裂的次數 x,就能求出分裂后相應的細胞數 y . 反過來,
● 若知道了分裂后相應的細胞數 y,怎樣求出分裂的次數 x 呢
情景導入
一、對數的概念
(1) 定義:
一般地,如果 ab=N (a>0,a≠1),那么就稱 b 是以 a 為底 N 的對數,記作__________,其中,a叫作對數的底數,N叫作真數.
logaN=b
上述問題也就是在 y=2x中,已知 y,求 x 此時問題就轉化為已知底數和冪的值求指數的問題.
新知探究
(2) 特殊對數:
常用對數:以10為底,記作________;
自然對數:以e為底,記作_________.
(3) 指數與對數的關系:
當 a>0,a≠1 時,ab=N __________.
lg N
ln N
b=logaN
由對數的定義可知,ab=N與 b= logaN 兩個等式所表示的是a,b,N 這3個量之間的同一個關系.
例如:


根據對數的定義,要解決本節開頭提出的問題,就只要計算 log2y 的值.
例 1
將下列指數式改寫成對數式:
解:log216 = 4.
解:log220 = 5.
解:log3 0.45=b.
課本例題
例 2
將下列對數式改寫成指數式:
(1) log5125=3;
(2) log 3=-2;

(3) log10 a =-1.699.
解:53 = 125.
解:10-1.699 = a .
課本例題
例 3
求下列各式的值:
(1) log264;
解:由 26=64 ,得 log264 = 6.
課本例題
(2) log9 27.
二、常用對數
通常將以10為底的對數稱為常用對數 ,如log102,log1012 等.為了方便起見,對數 log10N 簡記為lg N,如 lg 2,lg 12 等.
三、自然對數
在科學技術中,常常使用以 e為底的對數,這種對數稱為自然對數. e=2.718 28···是一個無理數. 正數N的自然對數 logeN 一般簡記為 ln N,如loge2,loge15 分別記為 ln 2,ln 15 等.
1. 根據對數的定義,寫出下列各對數的值 (a>0,a≠1):
2

-1
0
課本練習
log33=________,log 3=_________,
loga1=________, loga a=__________,

1
-1
0
1
2. 填空:
題 號 指 數 式 對 數 式
(1) 24=16 log216=4
(2)
(3) 5a=25 log525=a
3. 將下列指數式改寫成對數式:
log3243=5
log210=x
log 12=x

4. 將下列對數式改寫成指數式:
(1) log 4 = - 4; (2) lg 10 000=4;
(3) lg a= 0.4771; (4) ln 12=b.

104=10000
100.4771=a
eb=12
5. 求下列各式的值:

=3
=-3
=-2
=3
=-2
6. 利用計算器計算下列對數的值(結果保留4 位小數):
(1) lg 2; (2) lg 5;
(3) lg 1.078; (4) lg 0.84.
≈0.3010
≈0.6990
≈0.0326
≈-0.0757
7. 已知 a>0,a≠1,N>0,b∈R.
(1) logaa2 =_____________,logaa5 =___________,
logaa-3=____________,logaa =___________,
一般地,logaab=__________,請證明這個結論;

2log2a
5
-3
b
(2) 證明: a = N.
logaN
C
一、選擇題
1.如果a=b2(b>0,b≠1),則有(  )
A.log2a=b B.log2b=a
C.logba=2 D.logb2=a
解析 指數式b2=a化為對數式2=logba.
分層練習-基礎
B
3.設a=log310,b=log37,則3a-b的值為(  )
A
解析 因為log2x=3,所以x=23=8.
D
AD
5.(多選題)下列結論正確的是(  )
A.lg(lg10)=0
B.若10=lg x,則x=10
C.若e=ln x,則x=e2
D.使log(x-1)(x+2)有意義的x的取值范圍是(1,2)∪(2,+∞)
解析 lg(lg 10)=lg 1=0,故A正確;
若10=lg x,則x=1010,故B錯誤;
若e=ln x,則x=ee,故C錯誤;
8
7.若log2(log3x)=log3(log4y)=0,則x=________,y=________.
解析 ∵log2(log3x)=0,∴log3x=1,∴x=3.
∵log3(log4y)=0,∴log4y=1,∴y=4.
3
4
解析 ∵3log2x=3-3,
三、解答題
9.將下列指數式、對數式互化.
解 (1)log3243=5;
(4)27=128.
10.求下列各式中的x的值.
解 (4)由log5(log2x)=0,得log2x=1.
∴x=2.
ACD
11.(多選題)下列指數式與對數式互化正確的有(   )
解析 log39=2化為指數式為32=9,故B錯誤;A,C,D正確.
分層練習-鞏固
3
13.求下列各式中的x的值.
解 (1)∵log5(log2x)=1,
∴log2x=5,∴x=25=32.
∵310>215>56,∴y>x>z.
分層練習-拓展
1.理解4個知識點
(1)對數的概念. (2)自然對數、常用對數.
(3)指數式與對數式的互化. (4)對數的性質.
課堂小結
2.理清1組關系——指數式與對數式的關系
(1)對數概念與指數概念有關,指數式和對數式是互逆的,即ab=N logaN=b(a>0,且a≠1,N>0),據此可得兩個常用恒等式:①logaab=b;②alogaN=N.
(2)在關系式ax=N中,已知a和x求N的運算稱為求冪運算,而如果已知a和N求x的運算就是對數運算,兩個式子實質相同而形式不同,互為逆運算.
3.規避1個易錯點
注意對數式中底數與真數的范圍. 
課堂小結

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