資源簡介 (共37張PPT)4.3 整式第4章 代數式【2025-2026學年】浙教版 數學 七年級上冊授課教師:********班 級:********時 間:********整式課程目標理解整式的概念,能區分整式與非整式。掌握單項式和多項式的定義,明確它們的相關概念(系數、次數、項、常數項等)。能夠準確判斷一個代數式是否為單項式或多項式,并指出其相關屬性。了解整式在實際生活中的應用。整式的定義單項式和多項式統稱為整式。也就是說,整式是代數式的一部分,它不包含字母在分母中或根號下的形式。例如:\(3x\)、\(a + b\)、\(5x^2y - 3xy + 1\)等都是整式;而\(\frac{1}{x}\)(字母在分母)、\(\sqrt{x}\)(字母在根號下)等不是整式。單項式定義由數與字母的積組成的代數式叫做單項式,單獨的一個數或一個字母也叫做單項式。例如:\(5\)、\(a\)、\(3xy\)、\(-2x^2y^3\)等都是單項式。相關概念系數:單項式中的數字因數叫做這個單項式的系數。例如:單項式\(3xy\)的系數是\(3\);單項式\(-2x^2y^3\)的系數是\(-2\);單項式\(a\)的系數是\(1\)(省略不寫);單項式\(-5\)的系數是\(-5\)。次數:一個單項式中,所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。例如:單項式\(3xy\)中\(x\)的指數是\(1\),\(y\)的指數是\(1\),次數是\(1 + 1=2\);單項式\(-2x^2y^3\)中\(x\)的指數是\(2\),\(y\)的指數是\(3\),次數是\(2 + 3=5\);單項式\(5\)是常數項,它的次數是\(0\)。多項式定義幾個單項式的和叫做多項式。例如:\(x + y\)(\(x\)和\(y\)都是單項式,它們的和是多項式)、\(3x^2 - 2xy + 5\)(\(3x^2\)、\(-2xy\)、\(5\)都是單項式,它們的和是多項式)等都是多項式。相關概念項:在多項式中,每個單項式叫做多項式的項,其中不含字母的項叫做常數項。例如:多項式\(3x^2 - 2xy + 5\)中,\(3x^2\)、\(-2xy\)、\(5\)都是它的項,其中\(5\)是常數項。次數:多項式里次數最高項的次數,叫做這個多項式的次數。例如:多項式\(3x^2 - 2xy + 5\)中,\(3x^2\)的次數是\(2\),\(-2xy\)的次數是\(2\),常數項\(5\)的次數是\(0\),所以這個多項式的次數是\(2\)。多項式的命名:一個多項式含有幾項,就叫做幾項式。例如,\(x + y\)含有\(2\)項,叫做二項式;\(3x^2 - 2xy + 5\)含有\(3\)項,叫做三項式。通常將多項式的項數和次數結合起來命名,如\(3x^2 - 2xy + 5\)是二次三項式。單項式與多項式的區別和聯系區別組成不同:單項式是數與字母的積,或單獨的數、字母;多項式是幾個單項式的和。項數不同:單項式只有一項;多項式至少有兩項。聯系單項式和多項式統稱為整式。多項式是由單項式組成的,多項式中的每一項都是單項式。實例解析判斷單項式及其相關屬性代數式\(5x^3y\):是單項式,系數是\(5\),因為\(x\)的指數是\(3\),\(y\)的指數是\(1\),所以次數是\(3 + 1=4\)。代數式\(-a\):是單項式,系數是\(-1\),次數是\(1\)(只有字母\(a\),指數是\(1\))。代數式\(8\):是單項式,系數是\(8\),次數是\(0\)。判斷多項式及其相關屬性代數式\(4x^2 - 3x + 7\):是多項式,由\(4x^2\)、\(-3x\)、\(7\)三項組成,所以是三項式。其中最高次項是\(4x^2\),次數是\(2\),因此這個多項式是二次三項式,常數項是\(7\)。代數式\(a^3b - 2ab^2 + b - 5\):是多項式,含有\(4\)項,是四項式。\(a^3b\)的次數是\(4\)(\(3 + 1\)),\(-2ab^2\)的次數是\(3\)(\(1 + 2\)),\(b\)的次數是\(1\),\(-5\)的次數是\(0\),最高次項是\(a^3b\),次數是\(4\),所以這個多項式是四次四項式,常數項是\(-5\)。整式的應用幾何問題:用整式表示圖形的周長、面積、體積等。例如,一個長方形的長為\(a\),寬為\(b\),它的周長可以用整式\(2(a + b)\)表示,面積可以用整式\(ab\)表示;一個正方體的棱長為\(x\),它的體積可以用整式\(x^3\)表示。實際生活問題:用整式表示實際中的數量關系。例如,某水果的單價為每千克\(m\)元,買\(n\)千克需要花費\(mn\)元(單項式);某書店賣書,一本故事書\(a\)元,一本科技書\(b\)元,買\(2\)本故事書和\(3\)本科技書一共需要\((2a + 3b)\)元(多項式)。科學計算:在一些科學公式中,整式也有廣泛應用。例如,物理學中勻速直線運動的路程公式\(s=vt\)(\(s\)表示路程,\(v\)表示速度,\(t\)表示時間),這是一個單項式;圓柱體的體積公式\(V=\pi r^2h\)(\(r\)表示底面半徑,\(h\)表示高),也是一個單項式。課堂練習判斷下列代數式是否為整式,若是整式,指出是單項式還是多項式,并說明其相關屬性(系數、次數、項數等):\(3x^2y\)\(\frac{1}{x} + 2\)\(5a - 3b + 1\)\(-7\)\(x^3 - 2x^2 + x - 6\)說出下列多項式是幾次幾項式,指出其常數項:\(2x + 1\)\(3x^2y - 2xy^2 + y^3 - 4\)總結整式包括單項式和多項式,它不包含字母在分母或根號下的形式。單項式是數與字母的積或單獨的數、字母,有系數和次數;多項式是幾個單項式的和,有項、項數、次數、常數項等概念。能準確區分單項式和多項式,并明確它們的相關屬性,是學習整式后續內容的基礎。整式在幾何、實際生活和科學計算中都有重要應用,是表示數量關系的重要工具。5課堂檢測4新知講解6變式訓練7中考考法8小結梳理學習目錄1復習引入2新知講解3典例講解1.理解整式的概念,能說出單項式、多項式、整式之間的聯系。2.能正確識別單項式、多項式、整式,并能準確說出單項式的系數、次數、多項式的次數和項。3.能分析具體問題中的數量關系,并能用整式表示,逐步建立數學符號意識,提升抽象能力。1.單項式的概念:由數與字母或字母與字母相乘組成的代數式叫作單項式。單獨一個數或一個字母也叫單項式,如0,, 。單項式中不含加減運算,也不含對字母的開方運算,并且分母中不含字母,如,, 都不是單項式。2.單項式的系數:單項式中的數字因數叫作這個單項式的系數。如的系數是, 的系數是1。(1)當一個單項式的系數是1或 時,1通常省略不寫,如寫成,寫成 。(2)當單項式的系數是假分數時,不要寫成帶分數,如不要將寫成 。(3)單項式的系數包括前面的符號,如的系數是 。3.單項式的次數:一個單項式中,所有字母的指數的和叫作這個單項式的次數。如的次數是1,的次數是 。(1)常數項的次數規定為零,如1的次數為0;(2)單獨一個字母的次數為1,如 的次數是1。典例1 (易錯題)判斷下列各式哪些是單項式,并指出單項式的系數與次數。;;;;; 。解:單項式有,,, 。單項式單項式的系數單項式的次數 1 2解題通法確定單項式及其系數、次數的方法1.多項式的概念:由幾個單項式相加組成的代數式叫作多項式。2.多項式的項:在多項式中,每個單項式叫作多項式的項,不含字母的項叫作常數項。例如,的項有,, ,常數項是 。多項式中的每一項都是單項式,且每一項都包括它前面的符號,特別注意項的符號為負號時,一定不要漏掉該項的符號。3.多項式的次數:在多項式中,次數最高的項的次數就是這個多項式的次數。例如,次數最高的項 的次數是2,所以多項式的次數是2, 稱為二次三項式。典例2 指出下列多項式的項和次數,并說出它是幾次幾項式。(1) ;解:(1)多項式的項分別為,,,,共四項,最高次項的次數是3,所以它是三次四項式。(2) 。(2)多項式 的項分別為, ,共二項,最高次項的次數是2,所以它是二次二項式。整式的概念:單項式和多項式統稱整式。整式一定是代數式,但代數式不一定是整式。分母中含有字母的代數式都不是整式,如代數式 就不是整式。典例3 下列代數式中哪些是單項式?哪些是多項式?哪些是整式?,,,,,,,, 。解:單項式:,,, 。多項式:,, 。整式:,,,,,, 。知識過關①由 數與字母或字母與字母相乘 組成的代數式叫作單項式.單獨 一個數 或 一個字母 也叫單項式.②單項式中的 數字因數 叫作這個單項式的系數.一個單項式中, 所有字母的指數的和 叫作這個單項式的次數.數與字母或字母與字母相乘一個數一個字母數字因數所有字母的指數的和③由 幾個單項式相加 組成的代數式叫作多項式.在多項式中,每個單項式叫作多項式的 項 ,不含字母的項叫作 常數項 , 次數最高的項的次數 就是這個多項式的次數. ④ 單項式 和 多項式 統稱整式.幾個單項式相加項常數項次數最高的項的次數單項式多項式單項式及其相關概念1. 在代數式5x+y, a2b, , ,0中,是單項式的有( A )A. 3個 B. 4個C. 5個 D. 2個A123456789101112131415162. [2024·溫州龍灣區月考]代數式-3ab2c的系數與次數分別是( B )A. -3,2 B. -3,4C. 3,2 D. 3,4B123456789101112131415163. [新視角·結論開放題]寫出一個單項式: ,要求此單項式含有字母a,b,系數是3,次數是3.4. 已知-8xmy2是一個六次單項式,求-2m+10的值.【解】因為-8xmy2是一個六次單項式,所以m+2=6,所以m=4.當m=4時,-2m+10=-2×4+10=2.3ab2(或3a2b) 12345678910111213141516多項式及其相關概念5. 下列式子是多項式的是( B )D. 4x3B123456789101112131415166. [2024·金華期末]對于多項式x2-5x-6,下列說法正確的是( C )A. 它是三次三項式B. 它的常數項是6C. 它的一次項系數是-5D. 它的二次項系數是2C123456789101112131415167. 已知多項式-8x3ym+xy2-3x3+6y是六次四項式,則m的值是 .8. 填表:多項式 項數 次數 常數項3a-1 2 1 -1-x+5x2+7 3 2 7-2x2y+6xy2-3 3 3 -33 21-132733-3123456789101112131415169. [母題 教材P111課內練習]列出表示下列各題結果的代數式,并指出這些代數式是單項式還是多項式.(1)某產品前年的產量是n件,去年的產量是前年產量的m倍,則去年的產量是多少件?【解】mn件,式子mn是單項式.12345678910111213141516(2)某班總人數為m人,女生人數是男生人數的 ,那么該班男生人數為多少?【解】 m人,式子 m是單項式.(3)媽媽在超市購買物品共需a元,結賬時買購物袋又花了0.5元,媽媽共花了多少元?【解】(a+0.5)元,式子a+0.5是多項式.12345678910111213141516整式10. [2024·杭州余杭區期末]在 ,2m2n+5mn2, ,2xy,- 中,整式有( C )A. 2個 B. 3個C. 4個 D. 5個C1234567891011121314151611. [2023·紹興期中]已知關于x的整式(|k|-3)x3+(k-3)x2-k.(1)若是二次式,求k的值;【解】因為關于x的整式是二次式,所以|k|-3=0且k-3≠0,解得k=-3.12345678910111213141516(2)若是二項式,求k的值.【解】因為關于x的整式是二項式,所以①|k|-3=0且k-3≠0,解得k=-3;②k=0.故k的值是-3或0.1234567891011121314151612. 下列結論正確的是( B )B. 多項式2x2-x+5是二次三項式D. 32ab3的次數是613. 若多項式xy|m-n|+(n-2)x2y2+1是關于x,y的三次多項式,則mn= .B0或8 1234567891011121314151614. 已知單項式- xy2m-1與-22x2y2的次數相同.(1)求m的值;【解】根據題意,得1+2m-1=2+2,解得m=2.12345678910111213141516(2)當x=-9,y=-2時,求單項式- xy2m-1的值.【解】當m=2時,- xy2m-1=- xy3.當x=-9,y=-2時,原式=- ×(-9)×(-2)3=-48.1234567891011121314151615. [情境題·游戲活動型]游戲規則:(1)每人抽取4張卡片,如果抽到白色卡片,那么加上卡片上式子最高次項的系數;如果抽到灰色卡片,那么減去卡片上式子的常數項;(2)比較兩人所抽取的4張卡片的計算結果,結果大的為勝者.小玉抽到了如圖①的4張卡片:12345678910111213141516小明抽到了如圖②的4張卡片:他們兩人誰獲勝了?12345678910111213141516【解】小玉所抽取的卡片的計算結果是-(+4)+1-0+2=-1,小明所抽取的卡片的計算結果是0+3-(-5)+(-1)=7.因為-1<7,所以小明獲勝.1234567891011121314151616. [新視角·規律探究題]觀察下列單項式:-x,3x2,-5x3,7x4,…,-37x19,39x20,….寫出第n個單項式,為了解決這個問題,特提供下面的解題思路.(1)這組單項式的系數依次為多少?系數的符號規律是什么?系數的絕對值規律是什么?【解】這組單項式的系數依次為-1,3,-5,7,…,系數為奇數且奇次項為負數;系數的符號規律是(-1)n;系數的絕對值規律是2n-1.12345678910111213141516(2)這組單項式的次數的規律是什么?【解】這組單項式的次數是從1開始的連續自然數.(3)根據上面的歸納,你可以猜想出第n個單項式是什么嗎?【解】第n個單項式是(-1)n (2n-1)xn.12345678910111213141516(4)請你根據猜想,寫出第2 024個、第2 025個單項式.【解】第2 024個單項式是4 047x2 024,第2 025個單項式是-4 049x2 025.12345678910111213141516謝謝觀看! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫