資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.25×136的積的末尾有( )個(gè)零。A.0 B.1 C.22.兩車(chē)從甲乙兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,相遇時(shí)( )。A.速度相同 B.所行距離相等 C.所用時(shí)間相等3.一輛貨車(chē)從甲地到乙地用了14小時(shí),這輛車(chē)的速度是每小時(shí)90千米,求路程。列式為( )。A.90÷14 B.90×14 C.14+904.末尾有3個(gè)0的算式是( )A.25×60 B.30×70 C.800×40 D.57×605.學(xué)校要購(gòu)買(mǎi)8套書(shū)桌,要求需要的總錢(qián)數(shù),還需要知道的條件是( )。A.一張桌子200元 B.一共用了2800元 C.一套書(shū)桌360元6.《名人故事》每套有24本,每本售價(jià)12元,已經(jīng)售出了50套;《世界地理》每套比《名人故事》便宜10元。利用這些信息不能解決的問(wèn)題是( )。A.每本《世界地理》要多少元 B.每套《世界地理》要多少元C.一共售出了多少本《名人故事》 D.50套《名人故事》要多少元二、填空題7.4千米/時(shí)表示( )。12千米/分表示( )。340米/秒表示( )。8.筆算乘法要從( )位乘起.9.買(mǎi)了3件衣服花的錢(qián)可以看成( )。10.小東騎自行車(chē)5分鐘行駛1500米,1分鐘行駛( )米。11.86乘405的積的最高位是 位。25×800積的末尾一共有 個(gè)0。12.在列豎式計(jì)算340×56時(shí),56中的“6”應(yīng)與340中的( )對(duì)齊,這樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便。13.下表是水果店一天的銷(xiāo)售記錄,請(qǐng)你把它填寫(xiě)完整.梨 蘋(píng)果 桔子 李子售出數(shù)量/箱 115 132 163 605單價(jià)/元 26 48 18 25總價(jià)/元 ( ) ( ) ( ) ( )14.一筐蘋(píng)果重49千克,請(qǐng)估算,3筐這樣的蘋(píng)果大約是 千克.15.某小學(xué)給留守兒童添置床上用品四件套,每套181元,采購(gòu)22套,根據(jù)下面的算式信息填空。(1)買(mǎi)2套“四件套”,應(yīng)付( )元;(2)買(mǎi)20套“四件套”,應(yīng)付( )元;(3)買(mǎi)22套“四件套”,應(yīng)付( )元。16.發(fā)釵是中國(guó)古代漢族婦女的一種首飾。起源于隋代,主要用于盤(pán)發(fā)裝飾,而且隨著現(xiàn)今漢服的發(fā)展趨勢(shì),發(fā)釵的購(gòu)買(mǎi)者也逐漸增多,趙阿姨的飾品店里購(gòu)進(jìn)121件下面這種發(fā)釵,每件18元,一共花了( )元。三、判斷題17.已知3小時(shí)走的路程,可以求速度。( )18.已知一件衣服135元,王杰買(mǎi)了2件,應(yīng)該付多錢(qián)?這是已知總價(jià)和數(shù)量,求單價(jià)。( )19.汽車(chē)每小時(shí)行85千米,可寫(xiě)成85千米/時(shí),讀作85千米每時(shí)。( )20.小紅5分鐘走了500米,求她每分鐘走多少米是求路程。( )21.兩個(gè)因數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù)乘6,另一個(gè)因數(shù)除以2,它們的積擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。( )四、計(jì)算題22.口算.15×4= 24×5=14×5= 25×4=15×6= 35×2=25×5= 15×7=23.用豎式計(jì)算。382×46= 308×25= 270×28=406×50= 472×15= 72×564=五、解答題24.一輛貨運(yùn)列車(chē)的速度是145千米/時(shí),全天24小時(shí)運(yùn)行,能走多少千米?25.聲音每秒傳播340米,聲音傳播1700米要用多長(zhǎng)時(shí)間?26.一輛汽車(chē)在高速公路上勻速行駛,2小時(shí)行駛了120千米,汽車(chē)的速度是多少?27.李老師騎自行車(chē)上班,每分鐘行250米,從家到學(xué)校要行15分鐘。李老師家距離學(xué)校多少米?28.李老師家到學(xué)校有6534米。如果他騎車(chē)的速度是每分鐘198米,他從家到學(xué)校騎車(chē)31分鐘能到達(dá)嗎?29. 學(xué)校組織廢紙回收,已知回收1噸廢紙可以生產(chǎn)再生紙850千克。四(1)班這個(gè)月回收廢紙240千克,照這樣計(jì)算,全校25個(gè)班級(jí)這個(gè)月回收的廢紙一共能生產(chǎn)多少千克再生紙?《第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)(單元測(cè)試)-2025-2026學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)人教版》參考答案題號(hào) 1 2 3 4 5 6答案 C C B C C A1.C【解析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法,求出25×136的積,再進(jìn)行解答。【詳解】25×136=3400,則積的末尾有2個(gè)零。故答案為:C。【點(diǎn)睛】三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)。2.C【分析】題干沒(méi)有告訴甲乙的速度,因?yàn)槭峭瑫r(shí)出發(fā),相遇前一直都在行走,所以它們行走的時(shí)間相等;而甲乙的速度不能確定,所以它們的行走的路程也不能確定誰(shuí)多誰(shuí)少。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析得:相遇時(shí)甲乙用的時(shí)間一定相等;速度和路程不能確定。故答案選:C3.B【解析】根據(jù)路程=速度×?xí)r間可知,要求這輛貨車(chē)的路程,則用貨車(chē)的速度乘行駛的時(shí)間即可。【詳解】這輛貨車(chē)的速度是每小時(shí)90千米,行駛時(shí)間是14小時(shí),則這輛貨車(chē)行駛的路程是90×14千米。故答案為:B。【點(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度和時(shí)間三者之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)系。4.C【詳解】試題分析:整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的積的末尾至少有兩個(gè)0,如果兩個(gè)因數(shù)的十位上的數(shù)相乘得到整十?dāng)?shù),那么積的末尾就有3個(gè)0;如十位上的數(shù)分別是2和5、5和6、5和8積的末尾就是3個(gè)0;兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有3個(gè)0,那么積的末尾就有3個(gè)0,由此解答.解:由分析可得,積的末尾有3個(gè)0 的算式是:800×40;故選C.點(diǎn)評(píng):此題主要考查整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)積的末尾0的個(gè)數(shù)的判斷方法.5.C【分析】已知購(gòu)買(mǎi)8套書(shū)桌,即知道數(shù)量。要求需要的總錢(qián)數(shù),就是求總價(jià),根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,還需要知道每套桌子的價(jià)錢(qián),據(jù)此解答。【詳解】要求需要的總錢(qián)數(shù),還需要知道每套桌子的價(jià)錢(qián),即需要知道的條件是一套書(shū)桌360元。故答案為:C6.A【分析】用每套《名人故事》的本數(shù)乘每本售價(jià),求出每套《名人故事》的價(jià)錢(qián)。用每套《名人故事》的價(jià)錢(qián)減去10元,可以求出每套《世界地理》的價(jià)錢(qián)。用每套《名人故事》的本數(shù)乘售出套數(shù),可以求出售出《名人故事》的總本數(shù)。用每套《名人故事》的價(jià)錢(qián)乘售出套數(shù),求出50套《名人故事》的價(jià)錢(qián)。據(jù)此解答。【詳解】A.可以求出每套《世界地理》的價(jià)錢(qián),還需要知道每套《世界地理》的本數(shù),即可求出每本《世界地理》要多少元,則本題不能解決這個(gè)問(wèn)題。 B.24×12-10=288-10=278(元),每套《世界地理》要278元,能解決這個(gè)問(wèn)題。C.24×50=1200(本),一共售出了1200本《名人故事》,能解決這個(gè)問(wèn)題。D.24×12×50=288×50=14400(元),50套《名人故事》要14400元,能解決這個(gè)問(wèn)題。故答案為:A7. 每小時(shí)行4千米 每分鐘行12千米 每秒行340米【分析】每小時(shí)(或每分鐘等)行的路程叫做速度。據(jù)此解答即可。【詳解】4千米/時(shí)表示每小時(shí)行4千米。12千米/分表示每分鐘行12千米。340米/秒表示每秒行340米。【點(diǎn)睛】本題考查速度表示的意義,需熟練掌握。8.個(gè)【詳解】略9.總價(jià)【分析】根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量可知,買(mǎi)3件衣服花的錢(qián)是單價(jià)×3。其中衣服的單價(jià)看成單價(jià),3看成數(shù)量,而單價(jià)×3看成總價(jià)。也就是買(mǎi)了3件衣服花的錢(qián)可以看成總價(jià)。【詳解】買(mǎi)了3件衣服花的錢(qián)可以看成總價(jià)。【點(diǎn)睛】熟練掌握單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量之間的關(guān)系:總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量。10.300【分析】根據(jù)速度=路程÷時(shí)間可知,小東騎自行車(chē)5分鐘行駛1500米,則他1分鐘行駛1500÷5米。【詳解】1500÷5=300(米)則1分鐘行駛300米。【點(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度和時(shí)間三者之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。11. 萬(wàn) 4【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則:先用一個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)乘數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái),據(jù)此計(jì)算出結(jié)果,然后判斷積的最高位是什么數(shù)位;計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添幾個(gè)0,據(jù)此解答。【詳解】86×405=34830,86乘405的積的最高位是萬(wàn)位。25×800=20000,25×800積的末尾一共有4個(gè)0。12.4【詳解】略13. 2990 6336 2934 15125【詳解】依據(jù)總價(jià)=數(shù)量×單價(jià)即可解答.115×26=2990(元)132×48=6336(元)163×18=2934(元)605×25=15125(元)14.150【詳解】試題分析:一筐蘋(píng)果重49千克,根據(jù)乘法的意義可知,用每筐的重量乘筐數(shù)即得3筐這樣的蘋(píng)果大約是多少千克,列式為:49×3,可按50×3估算.解:49×3≈150(千克),答:3筐這樣的蘋(píng)果大約是150千克.故答案為150.點(diǎn)評(píng):在完成估算題目取近似值的方法有進(jìn)一法、取整法、去尾法、四舍五入法等,完成時(shí)要根據(jù)式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)采用靈活的方法進(jìn)行取值.15.(1)362(2)3620(3)3982【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則:先用兩位數(shù)的個(gè)位分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘,乘得的積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。再用兩位數(shù)的十位分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘,乘得的積的末尾和十位對(duì)齊。最后,將兩次乘得的積相加。筆算181×22時(shí),先筆算181×2=362,表示買(mǎi)2套“四件套”應(yīng)付362元。再筆算181×20=3620,表示買(mǎi)20套“四件套”應(yīng)付3620元。最后將362和3620加起來(lái),表示買(mǎi)22套“四件套”應(yīng)付3982元。【詳解】(1)買(mǎi)2套“四件套”,應(yīng)付362元。(2)買(mǎi)20套“四件套”,應(yīng)付3620元。(3)買(mǎi)22套“四件套”,應(yīng)付3982元。16.2178【分析】總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,每件發(fā)釵的價(jià)錢(qián)乘購(gòu)進(jìn)的件數(shù)即等于一共花的錢(qián),據(jù)此即可解答。【詳解】18×121=2178(元)一共花了2178元。17.√【分析】速度=路程÷時(shí)間,這里路程已知,3小時(shí)就是時(shí)間,因此可以求出速度,據(jù)此解答。【詳解】速度=路程÷3,因此可以求出速度。所以原題說(shuō)法正確。【點(diǎn)睛】靈活運(yùn)用速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系解決行程問(wèn)題。18.×【分析】根據(jù)題意可知,已知衣服的單價(jià)為135元,購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量為2件,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量可知,應(yīng)該付135×2元。也就是已知單價(jià)和數(shù)量,求總價(jià)的問(wèn)題。【詳解】根據(jù)分析可知,這是已知單價(jià)和數(shù)量,求總價(jià)。故答案為:×。【點(diǎn)睛】熟練掌握單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)三者之間的關(guān)系,已知其中兩個(gè)量,就可以求第三個(gè)量。19.√【分析】速度是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,由長(zhǎng)度單位和時(shí)間單位組成,長(zhǎng)度單位與時(shí)間單位用“/”分開(kāi)。【詳解】一輛汽車(chē)的速度是每小時(shí)85千米,可以寫(xiě)成:85千米/時(shí),讀作:85千米每時(shí)。故答案為:√【點(diǎn)睛】一共行了多長(zhǎng)的路,叫做路程;每小時(shí)或每分鐘等行的路程,叫做速度;行了幾小時(shí)或幾分鐘等,叫做時(shí)間。20.×【分析】每個(gè)單位時(shí)間內(nèi)行駛的距離是速度,比如每分鐘行駛多少,每小時(shí)行駛多少;這里小紅5分鐘走了500米,已知路程500米,時(shí)間5分鐘,除法計(jì)算出速度每分鐘走多少米,據(jù)此判斷。【詳解】500÷5=100(米/分)她每分鐘走50米/分,求出的是速度。故答案為:×21.√【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律:兩個(gè)因數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù)乘6,積也應(yīng)乘6;另一個(gè)因數(shù)除以2,即積也應(yīng)除以2,所以積擴(kuò)大到原來(lái)的6÷2=3倍,據(jù)此作答。【詳解】根據(jù)上述分析可得:兩個(gè)因數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù)乘6,另一個(gè)因數(shù)除以2,它們的積擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。如:20×10=200,20×6=120,10÷2=5,則120×5=600,600÷200=3。故答案為:√22.60 120 70 100 90 70 125 105【詳解】略23.17572;7700;756020300;7080;40608【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式運(yùn)算遵循以下原則:1、三位數(shù)與兩位的個(gè)位和個(gè)位要對(duì)齊,十位數(shù)要跟十位數(shù)對(duì)齊。 2、先用兩位數(shù)的個(gè)位分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘。 3、在用兩位數(shù)的十位分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘,乘得結(jié)果的個(gè)位要與前面結(jié)果的十位對(duì)齊。據(jù)此解答即可。【詳解】382×46=17572 308×25=7700 270×28=7560 406×50=20300 472×15=7080 72×564=40608 24.3480千米【分析】路程=速度×?xí)r間,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】145×24=3480(千米)答:能走3480千米。25.5秒【分析】時(shí)間=路程÷速度,把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可解答。【詳解】1700÷340=5(秒)答:聲音傳播1700米要用5秒。【點(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度和時(shí)間三者之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。26.60千米/小時(shí)【分析】根據(jù)速度=路程÷時(shí)間可知,該汽車(chē)的速度是120÷2千米/小時(shí)。【詳解】120÷2=60(千米/小時(shí))答:汽車(chē)的速度是60千米/小時(shí)。【點(diǎn)睛】熟練掌握路程、速度和時(shí)間三者之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。27.3750米【分析】根據(jù)題意,我們已知速度為每分鐘行250米,時(shí)間為15分鐘,要求距離,我們可根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可解答。【詳解】250×15=3750(米)答:李老師家距離學(xué)校3750米。【點(diǎn)睛】本題主要考查三位數(shù)乘兩位數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,解答本題的關(guān)鍵在于知道路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系。28.不能【分析】首先根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”,用李老師騎車(chē)的速度乘31分鐘,求出李老師31分鐘騎的路程;然后再和6534米比較大小即可。【詳解】198×31=6138(米)6138<6534,不能到達(dá)。答:他從家到學(xué)校騎車(chē)31分鐘不能到達(dá)。【點(diǎn)睛】此題主要考查了行程問(wèn)題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是求出李老師31分鐘騎的路程。5100千克21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)