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1.1 探索勾股定理 課件(共22張PPT)北師大版數學八年級上冊

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  1. 二一教育資源

1.1 探索勾股定理 課件(共22張PPT)北師大版數學八年級上冊

資源簡介

(共22張PPT)
第一章
勾股定理
八年級數學北師版·上冊
1 第1課時 探索勾股定理
新課引入
問題思考
如圖,從電線桿離地面8 m處向地面拉一條鋼索,如果這條鋼索在地面的固定點距離電線桿底部6 m,那么需要多長的鋼索?
新知探究
如圖所示,一棵大樹在一次強烈臺風中于離地面10米處折斷倒下,樹梢落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少?
新知探究
問題:你能觀察出直角三角形三邊之間的關系嗎?
1.畫一個直角三角形,使直角邊長分別為3 cm和4cm,測量一下斜邊長是多少?
2.畫一個直角邊長分別是6 cm和8 cm的直角三角形,測量一下斜邊長是多少?
3.畫一個直角邊長分別是5 cm和12cm的直角三角形,測量一下斜邊長是多少?
5cm
10cm
13cm
新知探究
A
B
C
A
B
C
(圖中每個小方格代表一個單位面積)
圖1
圖2
(1)觀察圖1
正方形A中含有 個小方格,即A的面積是 個單位面積.
正方形B的面積是 個單位面積.
正方形C的面積是 個單位面積.
9
9
9
18
你是怎樣得到上面的結果的?與同伴進行交流.
C
A
B
A
B
C

























正方形周邊上的格點數a=12
正方形內部的格點數b=13
所以,正方形C的面積為:
(單位面積)
圖1
圖2
新知探究
A
B
C
A
B
C
(圖中每個小方格代表一個單位面積)
圖1
圖2
分割成若干個直角邊為整數的三角形
(單位面積)
新知探究
A
B
C
A
B
C
(圖中每個小方格代表一個單位面積)
圖1
圖2
(單位面積)
把C看成邊長為6的正方形面積的一半.
新知探究
A
B
C
A
B
C
(圖中每個小方格代表一個單位面積)
圖1
圖2
(2)在圖2中,正方形A,B,C中各含有多少個小方格?它們的面積各是多少?
(3)你能發現圖1中三個正方形A,B,C的面積之間有什么關系嗎?
SA+SB=SC
即:兩條直角邊上的正方形的面積之和等于斜邊上的正方形的面積.
4,4,8
新知探究
A
B
C
圖3
A
B
C
圖4
(1)觀察圖3、圖4,并填寫下表.
你是怎樣得到表中的結果的?與同伴進行交流.
新知探究
A的面積(單位面積)
B的面積(單位面積)
C的面積(單位面積)
圖3
圖4
16
9
25
4
9
13
新知探究
A
B
C
圖3
A
B
C
圖4
分割成若干個直角邊為整數的三角形.
(面積單位)
新知探究
A
B
C
圖3
A
B
C
圖4
(2)三個正方形A,B,C的面積之間有什么關系?
SA+SB=SC
即:兩條直角邊上的正方形的面積之和等于斜邊上的正方形的面積.
新知探究
A
B
C
圖3
A
B
C
圖4
(1)你能用三角形的邊長表示正方形的面積嗎?
(2)你能發現直角三角形三邊長度之間存在什么關系嗎?與同伴進行交流.
(3)分別以5厘米、12厘米為直角邊作出一個直角三角形,并測量斜邊的長度.(2)中的規律對這個三角形仍然成立嗎?
新知探究
勾股定理(gou-gu theorem)
如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么
即 直角三角形兩條直角邊長度的平方和等于斜邊長度的平方.
a
b
c



在西方又稱畢達哥拉斯定理!
新知探究
如圖,從電線桿離地面8 m處向地面拉一條鋼索,如果這條鋼索在地面的固定點距離電線桿底部6 m,那么需要多長的鋼索?
解:設鋼索的長度為am,
由勾股定理,得a2=82+62
∴a=10.
需要10m長的鋼索.
新知探究
新知探究
如圖所示,一棵大樹在一次強烈臺風中于離地面10米處折斷倒下,樹梢落在離樹根24米處.大樹在折斷之前高多少?
解:設大樹折斷部分長度為am,
由勾股定理,得a2=102+242
∴a=26
10+26=36m.
答:大樹在折斷之前高36m.
1.直角三角形ABC的兩直角邊BC=12,AC=16,則△ABC的斜邊AB的長是 (  )
A.20   B.10   C.9.6   D.8
解析:BC2=122=144,AC2=162=256,AB2=AC2+BC2=400=202.
A
鞏固練習
解析:利用勾股定理求出斜邊的長為10.
2.直角三角形兩直角邊長分別是6和8,則周長與最短邊長的比是 (  )
A.7∶1 B.4∶1 C.25∶7 D.31∶7
B
鞏固練習
課堂小結
勾股定理
如果直角三角形兩直角邊分別為a, b,斜邊為c,那么
直角三角形兩條直角邊長度的平方和等于
斜邊長度的平方.
a
c


b

課堂小測
解析:根據等腰三角形三線合一,判斷出△ADC為直角三角形,利用勾股定理即可求出AC的長為13.
1.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,若BC=10,AD=12,則AC=    .
13
2. 如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,分別以AC,BC為直徑作半圓,面積分別記為S1,S2,則S1+S2的值等于    .
解析:根據半圓面積公式結合勾股定理,知S1+S2等于以斜邊為直徑的半圓的面積.所以S1+S2= πAB2=12.5π.
12.5π
課堂小測

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