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1.4 解直角三角形(課件) (共13張PPT)北師大版九年級數學下冊

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  1. 二一教育資源

1.4 解直角三角形(課件) (共13張PPT)北師大版九年級數學下冊

資源簡介

(共13張PPT)
1.4 解直角三角形
第一章 直角三角形的邊角關系
概念引入
在Rt△ABC中,共有六個元素(三條邊,三個角),其中∠C=90°,那么其余五個元素之間有怎樣的關系呢?
(1) 三邊關系:a +b = ;
(2) 三角關系:∠A+∠B= ;
(3) 邊角關系:sinA=cosB= ;
cosA=sinB= ;
tanA= ;tanB=
典例精析
★已知兩邊解直角三角形
★已知一邊一角解直角三角形
A
B
C
a
b
c
(2)已知∠B=30°,b=30,求∠A,a,c.
A
B
C
a
b
c
歸納新知
事實上,在直角三角形的六個元素中,除直角外,如果再知道兩個元素(其中至少有一個是邊),這個三角形就可以確定下來,這樣就可以由已知的兩個元素求出其余的三個元素.
解直角三角形原則:
1.有斜用弦,無斜用切;
2.寧乘勿除;
3.取原避中。
預習檢測
練一練
1、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,
(1)∠A=30°,a=5,求∠B,b,c.
(2)a =3cm, c=6cm,求b,∠A,∠B
(3)cosA = ,BC = 4, 試求AB的長.
B
A
C
練一練
2.已知Rt△ABC中,斜邊BC上的高AD=4,cosB= ,則AC= .
學練優P9 9
合作探究
★構造直角三角形解決問題
如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,求BC.
D
練一練
在△ABC中,∠B=45°,∠C=75°, 求AB,AC的長
當堂練習
D
B
當堂練習
學練優P10 14
課堂小結

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