資源簡介 (共13張PPT)第一章 直角三角形的邊角關系1.4 解直角三角形特殊銳角的三角函數值1112 130 45 60 銳角三角函數復習回顧sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47tan63.4°≈2,tan26.6°≈1/2角度給定三角函數值就確定:三角函數值給定角度就確定:sinA≈0.42,則∠A≈25°cosβ=1/2,則∠β=60°tanα≈1/2, 則∠α≈26.6°參照圖形填寫表格∠A、∠B、∠C 及它們所對的邊a、b、c.(2)兩銳角之間的關系:∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關系:(1)三邊之間的關系:ABabcCa2+b2=c2(勾股定理);直角三角形中的6個元素:直角三角形中的6個元素的關系:復習回顧直角三角形中的6個元素的中,至少知道幾個元素,就可以求出其它元素?新課探究(1)a2+b2=c2(勾股定理);(2)∠A+∠B=90°(3)三角函數值已知兩邊求第三邊.已知一銳角求第另一銳角.已知兩邊求其它元素.已知一邊一銳角求其它元素.例題講解ABC例1 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C 所對的邊分別為a,b,c且a= ,b= . 求這個三角形的其他元素.已知直角三角形的兩邊長,求出這個三角形的其它元素.由直角三角形中已知的元素,求出所有未知元素的過程,叫做解直角三角形.例2 在Rt△ABC,∠C=90°,∠A,∠B,∠C 所對的邊分 別為a,b,c,且b = 30, ∠B = 25°,求這個三角形的其他元素(邊長精確到1).例題講解已知直角三角形的一邊一銳角,求出這個三角形的其它元素.參考數值:sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47已知直角三角形的兩邊長,求出這個三角形的其它元素.已知直角三角形的一邊一銳角,求出這個三角形的其它元素.方法小結利用勾股定理計算第三邊;利用三角函數值求出角度.利用兩銳角互余得出另一銳角;利用三角函數值求出其它邊長.在直角三角形的六個元素中,除直角外,如果再知道兩個元素(其中至少有一個是邊),就可以求出其它元素.隨堂練習參考數據:tan63.4°≈2,tan26.6°≈1/2cABCab解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,根據下列條件求出直角三角形的其它元素(角度精確到1°)(1)已知a=4,b=8;cABCab隨堂練習解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,根據下列條件求出直角三角形的其它元素(角度精確到1°)(2)已知b=10,∠B=60°;cABCab隨堂練習解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,根據下列條件求出直角三角形的其它元素(角度精確到1°)(3)已知c=20,∠A=60°;知識梳理由直角三角形中已知的元素,求出所有未知元素的過程.解直角三角形概念依據類型勾股定理兩銳角互余銳角三角函數值已知兩條邊,求其它元素已知一條邊和一個銳角,求其它元素方法總結已知直角三角形的兩邊長,求出這個三角形的其它元素.已知直角三角形的一邊一銳角,求出這個三角形的其它元素.利用勾股定理計算第三邊;利用三角函數值求出角度.利用兩銳角互余得出另一銳角;利用三角函數值求出其它邊長.習題1.5基礎作業:第1題,第2題能力作業:第3題課后作業 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫