資源簡介 (共22張PPT)第4章三角形八年級數學湘教版·上冊4.5 第2課時 等腰(邊)三角形的判定授課人:XXXX學習目標1.掌握等腰三角形和等邊三角形的判定定理;(重點)2.掌握等腰三角形和等邊三角形的判定定理的運用.(難點)新課導入1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形叫作等腰三角形.③等腰三角形是軸對稱圖形.② 等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合 (簡稱“三線合一”).① 等腰三角形的兩個底角相等.(簡寫成“等邊對等角”)2、等腰三角形有哪些性質?DABC復習新課導入把“等腰三角形的兩個底角相等”改寫成“如果------那么-----”的形式.如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形.如果一個三角形是等腰三角形,那么這個三角形的兩個底角相等.新知探究已知:如圖,在△ABC中, ∠B=∠C,那么它們所對的邊AB和AC有什么數量關系 CAB畫一個△ABC,其中∠B=∠C=30°,請你量一量AB與AC的長度,它們之間有什么數量關系,你能得出什么結論?AB=AC你能驗證你的結論嗎?新知探究如圖,在△ABC中,∠B=∠C.沿過點A的直線把∠BAC對折,得∠BAC的平分線AD交BC于點D,得∠1=∠2.又∠B=∠C,由三角形內角和的性質,得∠ADB=∠ADC.D12新知探究沿AD所在直線折疊,由于∠ADB=∠ADC,∠1=∠2,所以射線DB與射線DC重合,射線AB與射線AC重合.從而點B與點C重合,于是AB=AC.新知探究等腰三角形的判定定理:有兩個角相等的三角形是等腰三角形(簡稱“等角對等邊”).幾何語言: ∵∠B =∠C (已知)∴ AB=AC(等角對等邊)ABC新知探究例1 已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E分別是 AB,AC上的點,且DE∥BC.求證:△ADE為等腰三角形.證明: ∵AB=AC,∴ ∠B=∠C.又∵ DE∥BC,∴ ∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∴ ∠ADE=∠AED,∴ △ADE為等腰三角形.新知探究例2 已知:如圖,AD∥BC,BD平分∠ABC.求證:AB=AD.BADC證明:∵ AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC.∵ BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∴∠ABD=∠ADB,∴AB=AD.總結:角平分線+平行線=等腰三角形例3 如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,AE是∠BAC的平分線,AE與CD交于點F.求證:△CEF是等腰三角形.證明:∵在△ABC中,∠ACB=90°,∴∠B+∠BAC=90°.∵CD是AB邊上的高,∴∠ACD+∠BAC=90°,∴∠B=∠ACD.∵AE是∠BAC的平分線,∴∠BAE=∠EAC,∴∠B+∠BAE=∠ACD+∠EAC,即∠CEF=∠CFE,∴CE=CF,∴△CEF是等腰三角形.新知探究新知探究由等腰三角形的判定定理可以直接得到:定理1:三個角都相等的三角形是等邊三角形.定理2:有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.新知探究證明定理2: 有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.證明:如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC由三角形內角和定理得∠A+∠B+∠C= 180°.如果頂角∠A=60°,則∠B+∠C= 180°-60°=120°.又 AB=AC,∴ ∠B=∠C.∴ ∠B=∠C=∠A=60°.∴ △ABC是等邊三角形.如果底角∠B=60°(或∠C=60°)同樣可以證明△ABC是等邊三角形.新知探究根據條件判斷下列三角形是否為等邊三角形.(1)(2)(6)(5)不是是是是是(4)(3)不一定是新知探究例4 如圖,在等邊三角形ABC中,DE∥BC. 求證:△ADE是等邊三角形.ACBDE證明:∵ △ABC是等邊三角形,∴ ∠A= ∠B= ∠C.∵ DE∥BC,∴ ∠ADE= ∠B, ∠ AED= ∠C.∴ ∠A= ∠ADE= ∠ AED.∴ △ADE是等邊三角形.新知探究變式1 若點D,E 在邊AB,AC 的反向延長線上,且DE∥BC,結論依然成立嗎? 證明: ∵ △ABC 是等邊三角形,∴ ∠BAC =∠B =∠C =60°.∵ DE∥BC,∴ ∠B =∠D,∠C =∠E.∴ ∠EAD =∠D =∠E.∴ △ADE 是等邊三角形.ADEBC新知探究變式2 上題中,若將條件DE∥BC改為AD=AE, △ADE還是等邊三角形嗎 試說明理由.ACBDE解:是等邊三角形.理由如下:∵ △ABC是等邊三角形,∴ ∠A= 60°.∵ AD=AE,∴ △ADE是等腰三角形.∴ △ADE是等邊三角形.課堂小結等腰(邊)三角形的判定1.三個角都相等的三角形是等邊三角形.2.有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.等角對等邊,注意是指同一個三角形中.課堂小測1.如圖,已知∠A=36°,∠ABD=36°,∠C=72°,則∠DBC=_____,∠BDC=_____,圖中的等腰三角形有_______________________.36°72°△ABC,△DBA,△BCDABCD課堂小測2.如圖,△ABC和△ADE都是等邊三角形,已知△ABC的周長為18cm,EC =2cm,則△ADE的周長是 cm.ACBDE123.如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點E,過點E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,則線段MN的長為_____.9第2題圖第3題圖課堂小測4.已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D.求證:BC=CD.證明:連接BD.∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB.∵∠ABC=∠ADC,∴∠ABC-∠ABD=∠ADC-∠ADB,即∠DBC=∠BDC,∴BC=CD.證明:∵△ABC是等邊三角形,BD是角平分線,∴∠ABC=∠ACB=60°,∠DBC=30°(等腰三角形三線合一).又∵CE=CD,∴∠CDE=∠CED.又∵∠BCD=∠CDE+∠CED,∴∠CDE=∠CED=30°,∴∠DBC=∠DEC,∴DB=DE (等角對等邊).課堂小測5.如圖,△ABC是等邊三角形,BD平分∠ABC,延長BC到E,使得CE=CD.求證:BD=DE. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫