資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第十三章三角形單元測試卷人教版2025—2026學年八年級上冊總分:120分 時間:90分鐘姓名:________ 班級:_____________成績:___________一.單項選擇題(每小題4分,滿分40分)題號 1 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.已知四條線段的長度分別為厘米、厘米、厘米、厘米,任取其中三條線段,能構成的三角形的個數是( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.一個三角形,三個角的度數都不相等,最小的角是,那么這個三角形一定是( )A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.都有可能3.下列證明“三角形的內角和等于180°”所作的輔助線不正確的是( )A. B. C. D.4.在中,,,則的度數為( )A. B. C. D.5.能把一個任意三角形分成面積相等的兩部分的是三角形的( )A.角平分線 B.高 C.中線 D.以上都可以6.下列四個圖形中,線段是的高的是( )A. B.C. D.7.如圖,,,分別是的高、角平分線、中線,則下列各式中錯誤的是( )A. B.C. D.8.如圖,在中,G是邊上任意一點,D、E、F分別是、、的中點,,則的值為( )A.6 B.8 C.10 D.129.如圖,小明在計算機上用“幾何畫板”畫了一個,,并畫出了兩銳角的角平分線、及其交點F.小明發現,無論怎樣變動的形狀和大小,的度數是定值,則這個定值為( )A. B. C. D.10.如圖,,,則等于( )A.100° B.200° C.180° D.210°二.填空題(每小題5分,滿分20分)11.在中,,,平分則的度數為 .12.如圖a,已知長方形紙帶,將紙帶沿折疊后,點C、D分別落在H、G的位置,再沿折疊成圖b,若,則 °.13.如圖,是中的平分線,是的外角的平分線,如果,則 °.14.如圖,在中,平分,平分,若,則的度數為 .三.解答題(共6小題,總分60分,每題須有必要的文字說明和解答過程)15.如圖,在直角三角形中,,,將三角形沿方向平移得到三角形.(1)求的度數.(2)若,求出的長.16.如圖,把按如圖的方式進行折疊使點A落到上,.(1)連接,與的位置關系是___________;(2)___________°;(3)計算的度數.17.如圖,在中,是的角平分線,點在邊上(不與點,重合),與交于點.(1)若是中線,,,則與的周長差為_____;(2)若,是角平分線,求_____;(3)若,是高,求的度數.18.如圖,,點A在直線上,如圖,分別與直線相交于B、C,且.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,作與的角平分線交于點G,求的度數;(3)如圖3,作與的角平分線交于點H,請問的值是否為定值,若不是,請說明原因.19.已知C為射線上方一點,過點C作的平行線,點O在射線上運動(不與點A,C重合),點D在射線上,連接,滿足.(1)如圖1,點O在線段上,,若,依題意補全圖形,并直接寫出的度數;(2)點E,F在射線上,連接,,滿足.①如圖2,點O在線段上,,寫出一個m的值,使得恒為定值,并求出此定值;②如圖3,,,若直線和直線中至少有一條與直線平行或垂直,直接寫出m的值.20.如圖1,已知,點A、B在直線a上,點C、D在直線b上,且于E.(1)求證:;(2)如圖2,平分交于點F,平分交于點G.①若,求的度數.②當的度數變化時,的度數是否發生變化?請說明理由;如圖3,P為線段上一點,I為線段上一點,連接,N為的角平分線上一點,且,則、、之間的數量關系是 .參考答案一、選擇題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A D C C C C A A C二、填空題11.【解】解:∵,,,∴,∵平分,,∵,∴,∴,∴,∴,故答案為:.12.【解】解:因為在長方形紙帶中,,∴,,由于紙帶沿折疊后,點C、D分別落在H、G的位置,所以,同時,因為,,,所以,又因為紙帶沿折疊成圖b,所以,在中,,則,所以,因為與、組成一個平角,所以.故答案為:.13.【解】解:∵是中的平分線,是的外角的平分線,∴,,∵是的外角,∴,故答案為:30.14.【解】解:在中,,三角形內角和為平分,平分,在中,三角形內角和為故答案為:.三、解答題15.【解】(1)解:∵,,∴,∵平移,∴;(2)解:∵三角形沿方向平移得到三角形,∴,∵,∴.16.【解】(1)解:如圖,由題意知:A、D關于對稱,∴,故答案為:;(2)解:由題意知:A、D關于對稱,,∴,故答案為:50;(3)解:∵,,∴,又,,∴.17.【解】(1)解:是的中線,,,,與的周長差為:,故答案為:2;(2)解:,,是的角平分線,是角平分線,,,,,故答案為:;(3)解:是高,,,,平分,,在中,.18.【解】(1)證明: ∵,∴,又∵,∴,∴;(2)解:∵,∴,∴,∵平分,,同理,,∴;(3)解:的值是為定值,設,則,∵平分,,,同理,.19.【解】(1)解:補圖如圖,∵,,∴,∵,∴,∴,∴;(2)解:①設,如圖所示:∵,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴當,即時,,∴當時,恒為定值;②當O在線段時,若,如圖,∵,,,∴,,由①知:,∴,解得;當O在線段時,若,如圖,∴,∵,∴,解得(舍去);當O在線段延長線時,若,如圖,則∵,又,∴∴,解得;當O在線段延長線時,若,如圖, ∴,∴,解得,綜上,m的值為或或.20.【解】(1)證明:過點E作(點K在點E的右側),如圖1所示:∵,∴,∴,,∴,∵,∴,∴;(2)解:①由(1)得:,∵,∴,∵平分,平分,∴,,由(1)得:,,∴,,∴;②當的度數變化時,的度數不變化,始終為,理由如下:∵平分,平分,設,,∴,,由(1)得:,∴,∴,由(1)得:,,∴,,∴;(3),,的數量關系是:或,理由如下:∵N為的角平分線上一點,且,∴有以下兩種情況:①當點N在直線a,b之間時,如圖3①所示:設,∵,∴,∴,∵N為的角平分線上一點,∴設,∴,由(1)得:,,又∵,∴,∴;②當點N在直線b的下方時,過點N作直線a(點H在點N的左側),如圖3②所示:設,∵,∴,∵N為的角平分線上一點,∴設,則,由(1)得:,∵,直線a,∴,∴,,∴,∴,又∵,∴,綜上所述:,,的數量關系是:或.故答案為:或.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫