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5.1 方程 同步訓練(含答案) 2024-2025學年人教版數學七年級上冊

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  1. 二一教育資源

5.1 方程 同步訓練(含答案) 2024-2025學年人教版數學七年級上冊

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5.1 方程 同步訓練 2024-2025學年人教版數學七年級上冊
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、單選題
1.下列各式中,屬于方程的是( )
A. B. C. D.
2.根據“18比x的3倍少6”,下面三位同學都列出了方程,正確的有( ?。﹤€.
A.1 B.2 C.3
3.已知等式,則下列等式中不一定成立的是( ?。?br/>A. B. C. D.
4.方程的解是,則( )
A.2 B. C. D.6
5.已知是以為未知數的一元一次方程,且,那么的值為( )
A.1 B.或1 C.5 D.或5
6.整式(m,n為常數)的值隨的取值的不同而不同,下表是當取不同值時對應的整式的值,則關于的方程的解為( ?。?br/>0 1 2
0
A. B. C. D.
7.已知關于x的一元一次方程的解為,則關于y的一元一次方程的解為( )
A. B. C. D.
二、填空題
8.若,則 .(填“”“”或“”)
9.如圖,兩邊都放著物體的天平處于平衡狀態,用等式表示天平兩邊所放物體質量的關系為 .
10.關于的方程是一元一次方程,則的值為 .
11.閱讀材料:整體代值是數學中常用的方法.例如“已知,求代數式的值.”可以這樣解:.根據閱讀材料,解決問題:若是關于x的一元一次方程的解,則代數式的值是 .
三、解答題
12.利用等式的性質解下列方程:
(1);
(2);
(3);
(4).
13.已知是關于的方程的解,滿足關系式,求的值.
14.若方程是關于的一元一次方程.
(1)求的值;
(2)判斷,,是不是方程的解.
15.根據下列問題,設未知數并列出方程:
(1)某校女生占全體學生數的52,比男生多80人,這所學校有多少名學生?
(2)如圖,一塊正方形綠地沿某一方向加寬5m,擴大后的綠地面積是500m2,求正方形綠地的邊長.
答案
1.B
2.B
3.D
4.D
5.D
6.A
7.A
8.
9.
10.
11.47
12.(1)
(2)
(3)
(4)
13.
14.(1)
(2),不是方程的解;是方程的解
15.(1)
(2)

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