資源簡介 2.7 用坐標方法解決幾何問題基礎過關練 題組 用坐標方法解決幾何問題1.已知圓x2+y2=1,點A(1,0),△ABC內接于圓,且∠BAC=60°,當B,C在圓上運動時,BC的中點D的軌跡方程是( )A.x2+y2= B.x2+y2=C.x2+y2= D.x2+y2=2.在Rt△ABO中,∠BOA=90°,|OA|=8,|OB|=6,點P為Rt△ABO內切圓上任一點,則點P到頂點A,B,O的距離的平方和的最小值為( )A.68 B.70C.72 D.743.有一座圓拱橋,初始時拱橋頂部離水面2 m,水面寬12 m,若水面下降1 m,則水面的寬為 m. 4.已知圓O:x2+y2=4及點P(-1,0),若點Q在圓O上運動一周,PQ的中點M形成軌跡C,則軌跡C的方程為 . 5.過圓外一點P作圓O:x2+y2=1的兩條切線PM,PN(M,N為切點),若∠MPN=90°,則動點P的軌跡方程是 . 6.已知圓x2+y2=8內一點P(2,-1),AB為過點P的弦,則AB的中點Q的軌跡方程為 . 7.如圖所示,AB是☉O的直徑,CD是☉O的一條弦,且AB⊥CD,E為垂足.利用坐標法證明E是CD的中點.8.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,P為三角形內一點,且S△PAB=S△PBC=S△PCA.求證:|PA|2+|PB|2=5|PC|2.答案與分層梯度式解析1.D 如圖所示,因為∠BAC=60°,且圓周角等于圓心角的一半,所以∠BOC=120°,又因為D為BC的中點,|OB|=|OC|,所以∠BOD=60°,在Rt△BOD中,有|OD|=|OB|=,故BC的中點D的軌跡方程是x2+y2=,繞點A順時針或逆時針旋轉∠BAC,當點B或點C與點A重合時,x=,由∠BAC的極限位置可得,x<.2.C 設△ABO的內切圓圓心為O',切點分別為D,E,F,則|AD|=|AF|,|BD|=|BE|,|OE|=|OF|,易得|AB|=10,所以內切圓半徑r=EO=(6+8-10)=2.建立如圖所示的坐標系,則內切圓方程為(x-2)2+(y-2)2=4,設圓上動點P的坐標為(x,y),則|PA|2+|PB|2+|PO|2=(x-8)2+y2+x2+(y-6)2+x2+y2=3x2+3y2-16x-12y+100=3[(x-2)2+(y-2)2]-4x+76=3×4-4x+76=88-4x.因為點P在內切圓上,所以0≤x≤4,所以(|PA|2+|PB|2+|PO|2)min=88-16=72,故選C.3.答案 2解析 如圖,建立平面直角坐標系:設初始水面在AB處,則由已知得A(6,-2),設圓C的半徑為r(r>0),則C(0,-r),故圓C的方程為x2+(y+r)2=r2,將(6,-2)代入,得r=10,所以圓C的方程為x2+(y+10)2=100.①當水面下降1 m到A'B'時,設A'(x0,-3)(x0>0).將(x0,-3)代入①式,得x0=,所以當水面下降1 m時,水面的寬為2 m.4.答案 +y2=1解析 設M(x,y),則Q(2x+1,2y),因為點Q在圓x2+y2=4上,所以(2x+1)2+4y2=4,即+y2=1,所以軌跡C的方程是+y2=1.5.答案 x2+y2=2解析 設點P(x,y),則|PO|=,∵∠MPN=90°,|OM|=|ON|,∴四邊形OMPN為正方形,∴|PO|=|OM|=,∴=,即x2+y2=2.故動點P的軌跡方程為x2+y2=2.6.答案 x2+y2+y-2x=0解析 設Q(x,y),當x=2時,易得Q(2,0);當x≠2時,弦AB所在直線的斜率k=,又因為OQ⊥AB,所以kOQ·k=-1,即·=-1,整理得x2+y2+y-2x=0(x≠2),因為(2,0)滿足該方程,所以點Q的軌跡方程為x2+y2+y-2x=0.7.證明 如圖所示,以O為坐標原點,直徑AB所在直線為x軸建立平面直角坐標系.設☉O的半徑為r(r>0),|OE|=m,則☉O的方程為x2+y2=r2,設C(m,b1),D(m,b2).則有m2+=r2,m2+=r2,即b1,b2是關于b的方程m2+b2=r2的兩個不等實根,解方程得b=±,則CD的中點坐標為,即(m,0).故E(m,0)是CD的中點,即E是CD的中點.8.證明 如圖所示,以C為坐標原點,CA所在的直線為x軸,CB所在直線為y軸,建立平面直角坐標系,則C(0,0),設A(3a,0),B(0,3b),P(x,y),a>0,b>0,x>0,y>0.因為S△PCA=S△PBC=S△PAB,所以S△PCA=S△ABC,S△PBC=S△ABC,即×3a×y=××3a×3b,×3b×x=××3a×3b,所以x=a,y=b.所以符合條件的點P的坐標為(a,b).此時,|PA|2=(3a-a)2+b2=4a2+b2,|PB|2=a2+(3b-b)2=a2+4b2,|PC|2=a2+b2,所以|PA|2+|PB|2=5(a2+b2)=5|PC|2.3(共12張PPT)1.用坐標法解決平面幾何問題的三個步驟 第一步:建立適當的平面直角坐標系,用坐標和方程表示問題中的幾何元素,將平面幾何問題轉化為代數問題. 第二步:實施代數運算,求解代數問題. 第三步:把代數解轉化為幾何結論.2.建立平面直角坐標系應堅持的原則(1)若有兩條相互垂直的直線,一般以它們分別為x軸和y軸.(2)充分利用圖形的對稱性.2.7 用坐標方法解決幾何問題利用坐標法解決幾何問題的基本過程(3)讓盡可能多的點落在坐標軸上,或關于坐標軸對稱.(4)關鍵點的坐標易于求得.求與圓有關的軌跡問題的方法(1)直接法:根據已知條件,直譯為關于動點間的幾何關系,再利用解析幾何有關公式(兩點間的距離公式、點到直線的距離公式等)進行整理、化簡,即把這種關系“翻譯”成含x,y的等式.(2)定義法:若動點軌跡滿足已知曲線的定義,可先設方程,再確定其中的基本量,求出動點的軌跡方程.(3)相關點法:有些問題中,動點滿足的條件不便用等式列出,但動點是隨著另一動求解與圓有關的軌跡問題 點(稱之為相關點)而運動的,如果相關點所滿足的條件是明顯的,或是可分析的,這時我們可以用動點坐標表示相關點坐標,根據相關點所滿足的方程即可求得動點的軌跡方程. 典例 已知直角三角形ABC的斜邊為AB,且A(-1,0),B(3,0),求:(1)直角頂點C的軌跡方程;(2)直角邊BC中點M的軌跡方程.解析 (1)解法一:設C(x,y),由題意可知AC⊥BC,且A,B,C三點不共線,所以AC,BC所在直線的斜率存在,且y≠0,又kAC= ,kBC= ,所以 · =-1(y≠0),化簡得x2+y2-2x-3=0(x≠3,且x≠-1).因此,直角頂點C的軌跡方程為x2+y2-2x-3=0(x≠3,且x≠-1).解法二:設C(x,y),由勾股定理得|AC|2+|BC|2=|AB|2,即(x+1)2+y2+(x-3)2+y2=16,化簡得x2+y2-2x-3=0,又A,B,C三點不共線,所以y≠0,即x≠3且x≠-1.因此,直角頂點C的軌跡方程為x2+y2-2x-3=0(x≠3,且x≠-1).解法三:設AB的中點為D,由中點坐標公式得D(1,0).由直角三角形的性質知,|CD|= |AB|=2.由圓的定義知,動點C的軌跡是以D(1,0)為圓心,2為半徑的圓(由于A,B,C三點不共線,所以應除去與x軸的交點).設C(x,y),則直角頂點C的軌跡方程為(x-1)2+y2=4(x≠3,且x≠-1).(2)設點M(x,y),點C(x0,y0),因為B(3,0),M是線段BC的中點,所以由中點坐標公式得x= ,y= ,于是有x0=2x-3,y0=2y.由(1)知點C在圓(x-1)2+y2=4(x≠3,且x≠-1)上,將C(x0,y0)代入該方程得(2x-4)2+(2y)2=4,即(x-2)2+y2=1(x≠3,且x≠1).因此,動點M的軌跡方程為(x-2)2+y2=1(x≠3,且x≠1). 通過直線與圓的方程和位置關系在實際問題中的應用培養數學運算和數學建模的核心素養 通過建立平面直角坐標系寫出直線和圓的方程,將實際問題轉化為坐標運算,體現了數學建模的核心素養.通過代數式的變形研究不等式或最值問題,體現了數學運算的核心素養.素養解讀 例題 如圖1,某十字路口的花圃中央有一個底面半徑為2 m的圓柱形花柱,四周斑馬線的內側連線構成邊長為20 m的正方形.因工程需要,測量員將使用儀器沿斑馬線的內側進行測量,其中儀器P的移動速度為1.5 m/s,儀器Q的移動速度為1 m/s.若儀器P與儀器Q的對視光線被花柱阻擋,則稱儀器Q在儀器P的“盲區”中. (1)如圖2,斑馬線的內側連線構成正方形ABCD,儀器P在點A處,儀器Q在BC上且距離點C 4 m處,試判斷儀器Q是否在儀器P的“盲區”中,并說明理由;(2)如圖3,斑馬線的內側連線構成正方形ABCD,儀器P從點A出發向點D移動,同時典例呈現儀器Q從點C出發向點B移動,在這個移動過程中,儀器Q在儀器P的“盲區”中的時長為多少 信息提取 儀器Q在儀器P的“盲區”中要滿足P,Q的連線與圓有公共點,即相交或相切.解題思路 (1)儀器Q在儀器P的“盲區”中,理由如下:建立平面直角坐標系,求得點P,Q的坐標,進而求出直線PQ的方程.建立如圖1所示的平面直角坐標系,則Q(10,6),P(-10,-10),所以kPQ= ,所以直線PQ的方程為4x-5y-10=0.通過判斷直線PQ與圓的位置關系即可得出結論.圓心O到直線PQ的距離d= = <2,所以圓O與直線PQ相交,故儀器Q在儀器P的“盲區”中. (2)建立如圖2所示的平面直角坐標系,則A(-10,-10),B(10,-10),C(10,10),D(-10,10).依題意知起始時刻儀器Q在儀器P的“盲區”中.假設儀器Q在儀器P的“盲區”中的時長為t s,用t表示P,Q的坐標,并求出PQ的方程.假設儀器Q在儀器P的“盲區”中的時長為t(t≥0)s,則P ,Q(10,10-t),所以kPQ= = = ,利用圓心O到直線PQ的距離d≤2可得關于t的不等式,求出t的取值范圍即可得解.故直線PQ的方程是y-(10-t)= (x-10),即(t-8)x+8y-2t=0,從而圓心O到直線PQ的距離d= = ≤2,整理得t2≤t2-16t+128,解得t≤8,又因為t≥0,所以0≤t≤8.故儀器Q在儀器P的“盲區”中的時長為8 s. 解決直線與圓的實際應用題的步驟(1)審題:從題目中抽象出幾何模型,明確已知和未知.(2)建系:建立適當的平面直角坐標系,用坐標和方程表示幾何模型中的基本元素.(3)求解:利用直線與圓的有關知識求出未知.(4)還原:將運算結果還原到實際問題中去.思維升華 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.7 用坐標方法解決幾何問題.pptx 2.7 用坐標方法解決幾何問題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫