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(共19張PPT)
第4課時 看一看（四）
第四單元 我們生活的空間（一）
小狗看到的是圖（ ）；
小猴看到的是圖（ ）；
小貓看到的是圖（ ）；
小鳥看到的是圖（ ）。
①
②
③
④
①
②
③
④
正面
左面
與小貓相反
上面
淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？說說你的理由。
淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？說說你的理由。
① ②
③ ④
淘氣看到的是笑笑的背面，是②號還是④號呢？
桌子在笑笑的左邊，淘氣看到的桌子也應該在笑笑的左邊。
√
與同伴合作，模擬上面的情景做一做，看你選的對不對。
我是淘氣。
我扮演笑笑。
小組分工做一做。
先看一看，然后交換角色再做一做。
桌子在笑笑的左邊，我選對了。
這就是淘氣的位置。
與同伴合作，模擬上面的情景做一做，看你選的對不對。
右面這張照片是在幾號位置拍到的？想一想，說一說。
① ②
照片里的奇思在桌子的左面，站在哪個位置拍照時奇思在左邊呢？
① ②
①
右面這張照片是在幾號位置拍到的？想一想，說一說。
我來實際看一看，先站在①號位置。
奇思在我的右邊，那么他也應該在照片的右邊，所以不是位置①。
再站在位置②看一看。
① ②
右面這張照片是在幾號位置拍到的？想一想，說一說。
②
再站在位置②看一看。
這回對啦，奇思在我的左邊，妙想在右邊，和照片一樣。
√
選自教材第48頁練一練第1題
1.右面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。
①
②
③
④
（ ） （ ）
2. 右面這兩幅圖分別是機靈狗在哪個位置看到的？
把位置的編號填在括號里。
①
④
選自教材第48頁練一練第2題
本單元進行了哪些有趣的觀察活動？你有哪些收獲？你還能提出什么問題？和同伴說一說。
選自教材第48頁問題與思考
我會通過照片推導拍照的位置了。
我還想知道從遠到近觀察物體，看到的形狀會發生什么樣的變化呢？
和同桌互相說一說你的收獲，你能解決同學們提出的問題嗎？
1. 填一填。


①
②
③
④
我從上面看，看到的是圖( )。
我從正面看，看到的是圖( )。
④
②
2. 下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。
物體的相對位置與形狀不會隨觀察者的角度而改變
3.（1）樂樂在窗外看到的是哪幅圖？在正確圖片下的括號里畫“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
3.（2）其余3幅圖片分別是站在哪個位置看到的？把序號填在括號里。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
①
②
③
①
②
③
下面的4張照片分別是爸爸在哪個位置拍攝的？填一填，說一說。
（ ） （ ） （ ） （ ）
①
②
③
④
①
②
③
④
這節課有什么收獲呢？
從指定的位置觀察一組物體時，除了考慮觀察者的角度外，還要結合物體的擺放位置，物體的相對位置與形狀不會隨觀察者的角度而改變。
看一看（四）
從不同位置觀察兩個物體的相互關系
觀察者的角度
物體的擺放位置

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