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(共18張PPT)
人教版·小學數學五年級下冊第五單元
5 圖形的運動（三）
引入
風車
你還記得這是什么運動嗎？
時鐘
抬杠
秋千
在日常生活中，你還見到過哪些旋轉現象？
仔細觀察鐘面和風車的旋轉，它們的旋轉方向一樣嗎？
順時針
逆時針
6
這三個鐘面上的指針的旋轉過程有什么相同和不同之處？
旋轉三要素：
旋轉中心
旋轉方向
旋轉角度
甲
O
O
O
乙
丙
從“1”到“3”，（ ）
從“3”到“ 6 ”，（ )
從“6”到“12”，（ )
O
我們怎樣清晰地用數學語言來描述旋轉呢？
從“12”到“1”，指針繞點O按順時針方向旋轉了30°。
指針繞點O按順時針方向旋轉了90°
指針繞點O按順時針方向旋轉了60°
指針繞點O按順時針方向旋轉了180°
說說起落桿是怎樣旋轉的？
起落桿繞點0順時針方向旋轉了90°
O
說說起落桿是怎樣旋轉的？
起落桿繞點o逆時針方向旋轉了90°
O
A
B
說說起落桿是怎樣旋轉的？
畫出線段AB順時針旋轉90°后的線段。
旋轉點的不同，畫出來的線段也可能會有不同。
畫出線段AB繞點A逆時針旋轉90°后的線段。
（1）旋轉前后的線段，什么變了？什么沒變？
位置變了
長度不變
鐘擺繞點 O（ ）時針旋轉。
鐘擺繞點 O（ ）時針旋轉。
順
逆
（1）
（2）想一想，填一填。
一棵小樹被扶起種好，這棵小樹繞點O（ ）方向旋轉了（ ）度。
順時針
90
M
N
游戲規則：不改變線段的長度，不移動獎品的位置：線段 MN 旋轉一次，端點M 或 N 碰到小圓點，就能獲取相應的獎品。
M
N
M
N
游戲規則：不改變線段的長度，不移動獎品的位置：線段 MN 旋轉一次，端點M 或 N 碰到小圓點，就能獲取相應的獎品。
M
N
O
M
N
游戲規則：不改變線段的長度，不移動獎品的位置：線段 MN 旋轉一次，端點M 或 N 碰到小圓點，就能獲取相應的獎品。
M
N
感受旋轉的應用
生活應用
今天你有什么新收獲？

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