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3.3第2課時 圓周角定理的推論2,3,4 課件(共23張PPT) 2025-2026學年數學青島版九年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.3第2課時 圓周角定理的推論2,3,4 課件(共23張PPT) 2025-2026學年數學青島版九年級上冊

資源簡介

(共23張PPT)
第3章 對圓的進一步認識
九年級上冊
3.3 圓周角
第2課時 圓周角定理的推論2,3,4
課前小測
圓周角定理 圓周角等于它所對弧上的圓心角的一半.
圓周角定理的內容是什么?
2. 圓周角定理推論1的內容是什么?
推論1 圓周角的度數等于它所對弧的度數的一半.
情境引入
O
A
B
(1)如下圖,在⊙O中,劣弧AB所對的圓心角有多少個?
劣弧AB所對的圓心角只有一個∠AOB.
(2)它所對的圓周角有多少個?它們什么關系呢?
由此可得:同弧上的圓周角相等.
有無數個.
∵∠ C1, ∠ C2, ∠ C3 的度數都等于 度數的一半,
∴∠ C1 =∠ C2 =∠ C3 .
情境引入
相等的弧所對的圓周角什么關系呢?
合作探究
探究一:圓周角定理的推論2
右圖中如果
,∠C和∠F相等么?反之,也成立嗎?
分析:∵∠ C的度數都等于
度數的一半, ∠F 的度數都等于
度數的一半,
∴∠ C=∠F

由此可得:等弧上的圓周角相等
合作探究
探究一:推論2
分析:∵∠ C的度數都等于
度數的一半, ∠F的度數都等于
度數的一半,
∵∠ C=∠F

由此可得:相等的圓周角所對的弧相等.
歸納小結
推論2 同弧或等弧上的圓周角相等;在同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧相等.
注意:由相等的圓周角得到弧相等時,必須在同圓或等圓中才成立.
或∵
∴∠ C=∠F.

幾何語言:∵
=
∴∠ C1 =∠ C2 =∠ C3 .
合作探究
探究二:推論3
(1)在⊙O 中,AB是圓的直徑, 它所對的圓周角∠ACB 的度數是多少?為什么?
分析:因為直徑AB分⊙O為兩個半圓,半圓的度數是180°,
所以∠ACB=
.
由此可得:直徑所對的圓周角是直角.
合作探究
探究二:推論3
(2)∠ ACB 是⊙O的圓周角,∠ ACB = 90°,那么它所對的弦經過圓心嗎?為什么?
因為∠ACB=90°,
所以它所對的弧的度數是180°.
所以AB為直徑.
由此可得:90°的圓周角所對的弦是直徑.
歸納小結
推論3 直徑所對的圓周角是直角;
90°的圓周角所對的弦是直徑.
幾何語言:∵AB是直徑,∴∠C=90°.
逆定理:∵∠C=90°,∴AB是直徑.
典例分析
[例1]
如下圖, AD是△ABC 的高,AE是△ABC 的外接圓直徑,點O為
圓心.△ADC與△ABE相似嗎?說明理由
解 △ ADC ∽△ ABE . 理由如下:
∵ AE 為⊙ O 的直徑,∴ ∠ ABE = 90°.
∵ AD⊥ BC,∴ ∠ ADC = 90°. ∠ ADC = ∠ ABE .
∵ ∠ ACD =∠ AEB,
∴△ ADC ∽△ ABE .
探究二:推論3
同弧或等弧上的圓周角相等是在圓內判斷角的相等關系的重要依據.
已知直徑通常作直徑所對的圓周角,從而得到直角三角形,反之有直角作直徑.
探究三:推論4
典例分析
如下圖,像這樣,所有頂點都在同一個圓上的多邊形叫做圓內接多邊形,這個圓叫做這個多邊形的外接圓. 在圖中,四邊形 ABCD 是⊙O的內接四邊形,⊙O是四邊形 ABCD 的外接圓.
探究三:推論4
典例分析
問題:∠ A 與∠ C 具有怎樣的數量關系? ∠ B 與∠ D 也具有這樣的數量關系嗎?
分析:因為

由圓周角定理可知, ∠ A +∠ C = 180° .
同理, ∠ B +∠ D = 180° .
歸納總結:推論4 圓內接四邊形的對角互補.
的度數之和為360°,
探究三:推論4
[例2]
典例分析
如下圖,四邊形ABCD內接于⊙O,已知∠BOD = 140°,求∠C的度數.
探究三:推論4
[例3]
典例分析
如下圖,△ABC 內接于⊙ O,D,F 分別是

上的點, ,
連接 AF 并延長交 CB 的延長線于點 E,連接 AD,CD,
求證: ∠ CAD =∠ E .
證明 ∵
,∴ ∠ BAE =∠ ACD .
∵四邊形 ABCD 是⊙ O 的內接四邊形,
∴ ∠ ABC +∠ D = 180°.
∵ ∠ ABC +∠ ABE = 180°,
∴ ∠ ABE =∠ D ,∴△ CDA ∽△ ABE .
∴ ∠ CAD =∠ E .
拓展
推論4的拓展:圓內接四邊形的一個外角等于它的內對角.
E
如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,求證:∠CBE=∠ADC.
證明∵四邊形 ABCD 內接于⊙ O,
∴ ∠ ADC +∠ ABC = 180°.
又∵∠ CBE +∠ ABC = 180°,
∴∠CBE=∠ADC.
隨堂檢測
圓周角定理推論2、3、4
課堂評價測試
同學們要認真答題哦!
隨堂檢測
B
C
隨堂檢測
8
C
隨堂檢測
5.如圖,AB是半圓O的直徑,AE為弦,C 為
BC交AE于點G.求證:AF=FC.
的中點,CD⊥AB于點D,交AE于點F,
證明:∵點C是的中點,
∴∠B=∠CAE,
∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,
即∠ACF+∠BCD=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠B+∠BCD=90°,∴∠B=∠ACF
∴∠B=∠CAF=∠ACF,∴AF=FC.
課堂小結
推論2 同弧或等弧上的圓周角相等;在同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弧相等.
推論3 直徑所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑.
推論4 圓內接四邊形的對角互補.
推論4的拓展:圓內接四邊形的一個外角等于它的內對角.
這三個推論都是圓中證角或邊的最常用的,見到圓周角去找它所對的弧,從而再去找弧所對的圓周角有哪些,已知直徑,首先第一反應是找直角.
作業布置
詳見教材練習題
P89 T1-2
P87 T1-2

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