資源簡介

(共17張PPT)
第三單元 數一數與乘法
小小清點員
北師·二年級數學上冊
小明到奶奶的甜甜屋幫忙清點甜品。
情境導入
你能幫忙數一數嗎？
探索新知
小組討論：
1. 一共有多少塊糖？
2. 利用學具擺一擺，數一數。
3. 小組交流，說一說你是怎樣擺的？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
12
14
15
16
17
18
19
20
我可以1塊1塊地數。
我可以2塊2塊地數。
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
我可以5塊5塊地數。
5
10
15
20
你想怎么數？說一說，數一數。
自主探究
1. 想一想，怎樣數更方便？
2. 數一數，列加法算式。
橫著看，按行數
1
2
3
4
5
6
7
1
2
每行有___塊，有___行，一共有___塊。
7
2
14
7
+
7
=14
豎著看，按列數
1
2
3
4
每列有___塊，有___列，一共有___塊。
4
3
12
4
+
4
=12
+
4
1
2
3
數一數，用算式記錄數的結果。
任務卡
橫著看，每行____塊，有____行
→ 加法算式：_________________
5
3
5 + 5 + 5 = 15
豎著看，每列____個，有____列
→ 加法算式：_________________
3
5
3 + 3 + 3 + 3 + 5 = 15
算式：_________________
算式：_____________________
6
4
6
6
6
6
1. 同桌互相討論、說說你是怎樣思考的；
2. 寫一寫，列出加法算式。
6 + 6 + 6 + 6 = 24
一行6個
一共有4行
6 + 4 + 6 + 6 + 6 + 6 = 34
借助數線數一數，用算式記錄數的結果。
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
+ 4
0
4
8
12
16
算式：____________________________________
每盤4個，有12盤。
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 48
20
24
28
32
36
40
44
48
這個算式好長啊!
1.圈一圈，數一數一共有多少個 。
5
10
15
20
25
一共25個 。
達標檢測
4
4
4
4
4
4+4+4+4+4=20
2.有___個字。
制 造強 國
質 量強 國
航 天強 國
交 通強 國
網 絡強 國
20
(1)橫著看，每行有___個格子，有___行，一共有___個格子。
一共有3個10。
(2)豎著看，每列有___個格子，有___列，一共有___個格子。
10
3
30
3.
(1)橫著看，每行有___個格子，有___行，一共有___個格子。
(2)豎著看，每列有___個格子，有___列，一共有___個格子。
10
3
30
10
3
一共有10個3。
30
3.
4.(1)小青蛙每次跳___格，跳了___次，一共跳了___格。
5
5
3
5
5
15
15
4.(1)小青蛙每次跳___格，跳了___次，一共跳了___格。
3
3
4
3
3
12
12
3
課堂小結
數沒有規則放置的物體的數量，可以1個1個地數，也可以2個2個地數，還可以5個5個地數……無論怎樣數，最后的結果是相同的。
數方陣中物體個數的方法：
（1）橫著數，先數出每行有幾個，再數有幾行，有幾行就表示幾個幾相加；
（2）豎著數，先數出每列有幾個，再數有幾列，有幾列就表示幾個幾相加。

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