資源簡介 (共19張PPT)計算工具的認識人教版數(shù)學(xué)四年級上冊 第一單元情境導(dǎo)入探究新知基礎(chǔ)練習(xí)知識拓展課堂小結(jié)同學(xué)們,你們知道從古至今人們都發(fā)明了哪些計算工具嗎?17世紀初,英國人發(fā)明了計算尺。17世紀中期,歐洲人發(fā)明了機械計算器。情境導(dǎo)入兩千多年前,中國人用算籌計算。一千多年前,中國人發(fā)明了算盤。探究新知20世紀40年代,美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機。20世紀70年代,電子計算器開始廣泛使用。隨著科學(xué)技術(shù)的進步,電子計算機的運算速度不斷提升,我國的神威太湖之光超級計算機1秒鐘能計算超過十億億次。說一說,你還在哪里見過算盤?算盤是我國古代的發(fā)明,是我國傳統(tǒng)的計算工具,曾經(jīng)在生產(chǎn)和生活中廣泛應(yīng)用,至今仍然發(fā)揮著它獨特的作用。探究新知1顆上珠表示1個五,1顆下珠表示1個一。框檔梁上珠下珠探究新知你知道算盤的1顆上珠表示幾,1顆下珠表示幾嗎?你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎?60253406735215862探究新知計算器是目前人們廣泛使用的計算工具。探究新知你會用計算器計算嗎?自己試一試。說說你是怎么操作的。386+179=565探究新知用計算器算出這幾道題的結(jié)果。386+179=5656871014825-138=26×39=312÷8=39使用計算器時有問題嗎?探究新知按退格鍵“←”,清除輸錯的數(shù)字,然后輸入正確的;也可以按“CE”鍵清除,然后再重新輸入。按錯了怎么辦?用計算器計算下面左邊各題。9999×1=99999999×2= 9999×3=9999×4=9999×5= 9999×7=9999×9=199982999739996499956999389991不用計算,你能寫出右邊各題的答案嗎?探究新知1.用計算器計算。55846 + 7646=13027 - 8934=66280×23=6908×37=111111111÷9=395412 + 10589=634924093152444025559612345679406001基礎(chǔ)練習(xí)111105÷9=__________9÷9=1 1111104÷9= __________108÷9=________ 11111103÷9= __________1107÷9=________ 111111102÷9= __________11106÷9=________ 1111111101÷9= __________2.先用計算器計算左邊各題,再試著不用計算器,直接寫出下面右邊各題的結(jié)果,并用計算器進行檢驗。看一看結(jié)果,和你想的一樣嗎?說一說你的新發(fā)現(xiàn)。12123123412345123456123456712345678123456789基礎(chǔ)練習(xí)1882。試試這道題。2034-1368÷9哪個結(jié)果是對的?怎么做的。=2034-152=1882實際上是這樣的。知識拓展74。先算1368÷9=152,再用2034-152=1882。用一般的計算器計算兩步試題,需要記住第一步的結(jié)果,有好辦法嗎?2034-1368÷91368÷9=M+2034-MR=“M+”可以存儲計算結(jié)果,“MR”可以把存儲的結(jié)果提取出來。=1882用這種方法自己嘗試一下。知識拓展試一試這兩道題。672÷(139-115)37×12+46×9=28=858計算新題前,先按“MC”清除存儲的結(jié)果。知識拓展自己算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?1×1=11×11=111×111=1111×1111=1121123211234321知識拓展從1開始,因數(shù)有幾位就寫到幾,再倒過來寫到1。這道題等于幾?11×11=111×111=1111×1111=121123211234321111111111×111111111=12345678987654321數(shù)太大,可以先把它變小,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再用規(guī)律解決難題。1×1=1知識拓展課堂小結(jié)1.認識算盤→用算盤表示數(shù)。2.認識計算器→用計算器計算→M+、MR和MC→有規(guī)律地運算。課堂小結(jié)用計算器計算時,按鍵一定要準確,這是正確計算的前提。你學(xué)會了哪些知識? 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫