資源簡介 (共16張PPT)分數乘分數(1)人教版數學六年級上冊 第一單元復習舊知情景導入基礎練習拓展練習課堂小結探究新知復習舊知1.比一比,看誰算得又對又快。 2.填一填。 (2)一個數乘幾分之幾表示求這個數的( ) 。 幾分之幾是多少情景導入小明家來了客人,小明把一個西瓜先平均切成兩瓣,把其中的一半又平均切成兩瓣,客人吃了這樣的一小瓣,你知道客人吃了這個西瓜的幾分之幾嗎?同學們先觀察一下,客人吃了這個西瓜的幾分之幾?這個怎么來的?探究新知小明家來了客人,小明把一個西瓜先平均切成兩瓣,把其中的一半又平均切成兩瓣,客人吃了這樣的一小瓣,你知道客人吃了這個西瓜的幾分之幾嗎?1從上面的事例我們可以看出,×是就是把單位1平均分成2份,拿出其中的一份再平均分成2份,求最后分成的小份占單位1的幾分之幾。×=× =探究新知小明家來了客人,小明把一個西瓜先平均切成兩瓣,把其中的一半又平均切成兩瓣,客人吃了這樣的一小瓣,你知道客人吃了這個西瓜的幾分之幾嗎?1×們通過觀察推理得來的,那么同學們看看這個算式本身,你能發現什么?×=× =分數乘分數,分子相乘作分子,分母相乘作分母。李伯伯家有一塊 公頃的地。這塊地的 種土豆, 種玉米。(1)種土豆的面積是多少公頃?(2)種玉米的面積是多少公頃?515321分數乘分數(把這塊地平均分成5份,種土豆的面積占1份。)探究新知21公頃21公頃的51?公頃2151×=2×51×1101=(公頃)探究新知拿一張紙表示1公頃,試著表示出來。(2)種玉米的面積是多少公頃?同學們試著自己解決。探究新知公頃的 是?公頃21531公頃2153×=2×51×3103=(公頃)探究新知分數乘分數,就是先把單位1平均分成若干份,拿出其中的一份或若干份再平均分成幾份,求這樣的一小份或者幾小份占單位1的幾分之幾。2153×=2×51×3103=2151×=2×51×1101=歸納總結:觀察剛才兩個算式,請同學們總結一下分數乘分數的意義。探究新知21公頃21公頃的51?公頃21公頃21公頃的53?公頃分數乘分數,其實就是求這個分數的幾分之幾是多少。分數乘分數,用分子相乘的積作分子,用分母相乘的積作分母。2153×=2×51×3103=2151×=2×51×1101=歸納總結:觀察剛才兩個算式,請同學們總結一下分數乘分數的計算法則。探究新知(1) kg的 是多少千克?×(2) 小時的 是多少小時?1.只列式,不計算。542174127×215412774基礎練習2.計算下面各題。×5392×9776×5485×215209×3556×21113=2152=283==32=21223=基礎練習拓展練習1、看圖計算并說說它的意思。 拓展練習 1公頃地 課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫