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新高考高三數學對數與對數函數一輪復習課件(共67張PPT)

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新高考高三數學對數與對數函數一輪復習課件(共67張PPT)

資源簡介

(共67張PPT)
基礎知識及典例
新高考數學一輪復習
對數與對數函數
01
考情透視·目標導航
考點要求 考題統計 考情分析
(1)對數的概念及運算性質 (2)對數函數的圖象 (3)對數函數的性質 2024年II卷第8題,5分 2024年北京卷第7題,4分 2024年天津卷第5題,5分 2023年北京卷第11題,5分 2023年I卷第10題,5分 2022年天津卷第6題,5分 2022年浙江卷第7題,5分 2022年I卷I卷第7題,5分 從近五年的高考情況來看,對數運算與對數函數是高考的一個重點也是一個難點,常與二次函數、冪函數、指數函數、三角函數綜合,考查數值大小的比較和函數方程問題.在利用對數函數的圖像與性質應用上,體現了邏輯推理與數學運算素養.
復習目標: (1)理解對數的概念及運算性質,能用換底公式將一般對數轉化成自然對數或常用對數. (2)通過實例,了解對數函數的概念,會畫對數函數的圖象,理解對數函數的單調性與特殊點. (3)了解指數函數與對數函數(,且)互為反函數.
02
知識導圖·思維引航
02
03
考點突破·題型探究
1.對數的定義
一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么數x叫做以a為底N的對數,記作
,其中 叫做對數的底數, 叫做真數.
以10為底的對數叫做常用對數,記作 .
以e為底的對數叫做自然對數,記作 .
x=logaN
a
N
lg N
ln N
知識梳理·基礎回歸
知識點1:對數式的運算
2.對數的性質與運算性質
①;;其中且;
②(其中且,);
③對數換底公式:;
④;
⑤;
⑥,;
⑦和;
⑧;
知識梳理·基礎回歸
(1)對數函數的定義:函數 且叫做對數函數.
(2)對數函數的圖象與性質
a>1 0圖象
定義域 __________
(0,+∞)
知識梳理·基礎回歸
知識點2:對數函數的定義及圖像
a>1 0性質 過定點 ,即x=1時,y=0
當x>1時, ; 當01時, ;
當0函數 函數
(1,0)
y>0
y<0
y<0
y>0


值域 ____
R
知識梳理·基礎回歸
(3)反函數
指數函數y=ax(a>0,且a≠1)與對數函數y= (a>0,且a≠1)互為反函數,它們的圖象關于直線 對稱.
logax
y=x
知識梳理·基礎回歸
1、對數函數常用技巧
在同一坐標系內,當時,隨的增大,對數函數的圖象愈靠近軸;
當時,對數函數的圖象隨的增大而遠離軸.(見下圖)
解題方法總結
知識梳理·基礎回歸
【典例1-1】已知,則 .(用含的式子表示)
【答案】
【解析】因為,所以,又,
所以

故答案為:
題型一:對數式的運算
【典例1-2】(2024·重慶·三模)若正實數,滿足,,則 .
【答案】100
【解析】由于,整理得,①,
又,②,
所以①+②得:;即
對于取常用對數可得,,
故.
【方法技巧】 對數的有關運算問題要注意公式的正用、逆用及變形等應用.
題型一:對數式的運算
【變式1-1】化簡下列各式:
(1);
(2).
【解析】(1)原式.
(2)原式

題型一:對數式的運算
【變式1-2】已知,,則 .(用表示)
【答案】
【解析】因為,所以,
又,所以

故答案為:
題型一:對數式的運算
【典例2-1】已知函數① y=logax;② y=logbx;③ y=logcx;④ y=logdx的大致圖象如圖所示,則下列不等關系正確的是(  )
A.a+c<b+a B.a+d<b+c
C.b+c<a+d D.b+d<a+c
【答案】A
【解析】由已知可得b>a>1>d>c,則a+b>a+c,b+d>a+c,故A正確,D錯誤;又a+d與b+c的大小不確定,故B,C錯誤.故選A.
題型二:對數函數的圖象及應用
【典例2-2】(2024·江蘇揚州·模擬預測)設方程和方程的根分別為,設函數,則( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由得,由得,
所以令,這3個函數圖象情況如下圖所示:
設交于點,交于點,
由于的圖象關于直線對稱,
而的交點為,所以,
題型二:對數函數的圖象及應用
【典例2-2】(2024·江蘇揚州·模擬預測)設方程和方程的根分別為,設函數,則( )
A. B.
C. D.
注意到函數的對稱軸為直線,
即,且二次函數的圖象是開口向上的拋物線方程,
從而.故選:B.
【方法技巧】
對于有關對數型函數的圖象問題,一般是從最基本的對數函數的圖象入手,通過伸縮、平移、對稱等變換得到,當時,對數函數的圖像呈上升趨勢;當時,對數函數的圖像呈下降趨勢.
題型二:對數函數的圖象及應用
【變式2-1】(多選題)(2024·河南信陽·模擬預測)函數的大致圖象不可能為( )
A. B. C. D.
【答案】BCD
【解析】函數的定義域為,
因為,所以函數為偶函數,
當時,為減函數,且過定點,
故函數的大致圖象不可能為BCD選項.
故選:BCD.
題型二:對數函數的圖象及應用
【變式2-2】(2024·高三·江西南昌·開學考試)已知函數和的圖象與直線交點的橫坐標分別為,,則( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】作出函數和的圖象以及直線的圖象,如圖,
由函數和的圖象與直線交點的橫坐標分別為,,
結合圖象可知,A錯誤;
由題意知,也即,
由于函數和互為反函數,
二者圖象關于直線對稱,而為和的圖象與直線的交點,
題型二:對數函數的圖象及應用
【變式2-2】(2024·高三·江西南昌·開學考試)已知函數和的圖象與直線交點的橫坐標分別為,,則( )
A. B. C. D.
故關于對稱,故,B錯誤;
由,故,C錯誤;
因為,故,
結合,即得,D正確,
故選:D
題型二:對數函數的圖象及應用
【典例3-1】函數 (且)的圖象必經過一個定點,則這個定點的坐標是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因為對數函數(且)恒過定點,
所以函數 (且)的圖象必過定點.
故選:C.
題型三:對數函數過定點問題
【典例3-2】函數(且)的圖象恒過定點,若且,,則的最小值為( )
A.9 B.8 C. D.
【答案】B
【解析】當時,,
函數過定點,得,所以,
因為,,
所以,,
當且僅當,即時,等號成立,
所以,的最小值為8.故選:B
題型三:對數函數過定點問題
【方法技巧】
恒過定點.
【變式3-1】函數的圖象恒過定點,若點在直線上,其中,則的最小值為( )
A. B.3 C.7 D.4
【答案】A
【解析】對于函數,
當時,,所以,則,
所以,
當且僅當時等號成立.故選:A
題型三:對數函數過定點問題
【變式3-2】已知直線經過函數圖象過的定點(其中均大于0),則的最小值為( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【解析】因為,
所以函數圖象過的定點為,
將其代入直線方程得,即,
又,
所以,
當且僅當即時,等號成立,故有最小值4.
故選:C.
題型三:對數函數過定點問題
【典例4-1】(2024·黑龍江哈爾濱·模擬預測)設,,,
則( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】∵,

則,故選:C.
題型四:比較對數式的大小
【典例4-2】已知,,,則,,的大小關系為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因為,,∴,
因為,∴,
∴.故選:D.
題型四:比較對數式的大小
【方法技巧】
比較大小問題,常利用函數的單調性及中間值法.
【變式4-1】(2024·天津·二模)設,則的大小關系為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】,

,,.故選:C.
題型四:比較對數式的大小
【變式4-2】(2024·寧夏銀川·三模)已知,,,則( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由題知,,,因為在定義域內單調遞增,
所以,即,
因為在定義域內單調遞減,所以,
即,
因為在上單調遞減,所以,即,
綜上:.故選:D
題型四:比較對數式的大小
【典例5-1】方程的解是 .
【答案】
【解析】由方程,可得,
,解得.
故答案為:
題型五:解對數方程或不等式
【典例5-2】不等式的解集為 .
【答案】
【解析】設函數,
則應有,解得,所以,定義域為.
又,
所以,由,可得.
因為以及均在上單調遞增,
所以,在上單調遞增,所以,.
綜上所述,.所以,不等式的解集為.
題型五:解對數方程或不等式
【典例5-2】不等式的解集為 .
【方法技巧】
(1)對于形如的形式,利用轉化;對于形如的形式,可借助換元法轉化為二次方程求解.
(2)解對數不等式,也是利用對數函數的單調性將不等式轉化為比較真數之間的不等式,再解這個不等式即可.
題型五:解對數方程或不等式
【變式5-1】不等式的解集是 .
【答案】
【解析】設,其定義域為,
和在均為增函數,
則在為增函數,且,
,即,,
不等式的解集是.
故答案為:.
題型五:解對數方程或不等式
【變式5-2】方程:的解是 .
【答案】
【解析】因為,即,
所以,
即,解得,則,或無實根.
故答案為:
題型五:解對數方程或不等式
【變式5-3】不等式的解集是 .
【答案】或
【解析】原不等式可化為,即,
∴,于是,亦即或,
∴或,故解集為或
故答案為:或
題型五:解對數方程或不等式
【典例6-1】(2024·全國·模擬預測)已知函數在區間上有最大值或最小值,則實數的取值范圍為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】要使函數在區間上有最大值或最小值,
由于開口向上,
故需函數在區間上有最小值,且.
該函數圖像的對稱軸為直線,所以,解得,
所以,且,即實數的取值范圍為.故選:B.
題型六:對數函數的最值與值域問題
【典例6-2】已知函數的最大值為2,則 .
【答案】6
【解析】因為函數由
與復合而成,
而在定義域上單調遞增,所以當取最大值時,
函數取得最大值,
由二次函數的性質易知當時,,此時,
所以,解得.
【方法技巧】
對數函數的最值與值域問題通常利用對數函數的單調性解決.
題型六:對數函數的最值與值域問題
【變式6-1】若函數(且)的最小值為-4,則實數a的值為 .
【答案】
【解析】由題意知,,解得,
因為,
因為,則,又因為的最小值為-4,
則,所以,
即,得,
因為,所以.
題型六:對數函數的最值與值域問題
【變式6-2】已知函數 (且).
(1)當時,函數恒有意義,求實數的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實數,使得函數在區間上為減函數,且最大值為?如果存在,試求出的值;如果不存在,請說明理由.
【解析】(1)當時,函數恒有意義,
所以在上恒成立,
即在上恒成立.
令,,則,
所以在上單調遞減,所以,所以.
又且,所以.
題型六:對數函數的最值與值域問題
【變式6-2】已知函數 (且).
(1)當時,函數恒有意義,求實數的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實數,使得函數在區間上為減函數,且最大值為?如果存在,試求出的值;如果不存在,請說明理由.
【解析】(2)函數在區間上有意義,則在上恒成立.
由(1)同理可知,,
又函數在區間上為減函數,并且最大值為.
當時,為減函數,則且在上單調遞增,
所以,即,故不存在這樣的實數;
當時,為增函數,則且在上單調遞減,
所以,即,故不存在這樣的實數.
綜上,不存在這樣的實數,使得函數在區間上為減函數,且最大值為.
題型六:對數函數的最值與值域問題
【典例7-1】已知函數,若對任意都有,則實數a的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因為若對任意,都有,
所以對任意,都有,
令,
則在上單調遞增.
首先.
題型七:對數函數中的恒成立問題
【典例7-1】已知函數,若對任意都有,則實數a的取值范圍是( )
A. B. C. D.
因為在上遞增,所以在上遞增.
當時,顯然符合題意;
當時,令,
則在上遞增,所以,則.
綜上所述,,故D正確.
故選:D.
題型七:對數函數中的恒成立問題
【典例7-2】若不等式在上恒成立,則實數a的取值范圍為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】變形為:,
即在上恒成立,
若,此時在上單調遞減,

題型七:對數函數中的恒成立問題
【典例7-2】若不等式在上恒成立,則實數a的取值范圍為( )
A. B. C. D.
而當時,,顯然不合題意;
當時,畫出兩個函數的圖像,
要想滿足在上恒成立,
只需,即,
解得:,綜上:實數a的取值范圍是.故選:C
題型七:對數函數中的恒成立問題
【典例7-2】若不等式在上恒成立,則實數a的取值范圍為( )
A. B. C. D.
【方法技巧】
已知不等式能恒成立求參數值(取值范圍)問題常用的方法:
(1)函數法:討論參數范圍,通常借助函數單調性求解;
(2)分離參數法:首先將參數分離,轉化成求函數的最值或值域問題加以解決;
(3)數形結合法:先對解析式變形,進而構造兩個函數,然后在同一平面直角坐標系中畫出函數的圖象,再利用數形結合的方法來解決.
題型七:對數函數中的恒成立問題
【變式7-1】已知函數,且,若對任意的,存在,使得成立,則實數的取值范圍是 .
【答案】
【解析】根據題意知,
因為,其圖象開口向下,對稱軸為,
所以當時,其最小值,
當時,,在上的最小值為,
則由得,
當時,,在上的最小值為,則時,無解,
故實數的取值范圍為.
題型七:對數函數中的恒成立問題
【變式7-2】已知且,當時,,則的取值范圍為 .
【答案】
【解析】當時,.
當時,成立.
當時,若成立,是減函數,是增函數,則,解得,所以.
綜上,的取值范圍為.
題型七:對數函數中的恒成立問題
【典例8-1】(2024·四川南充·模擬預測)函數的零點為,
函數的零點為,則下列結論正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由題意知,,

令,則,
又因為與互為反函數,
所以、分別與的的交點關于對稱,
所以,即:,
又因為,,
所以由零點存在性定理可知,,
題型八:對數函數的綜合問題
【典例8-1】(2024·四川南充·模擬預測)函數的零點為,
函數的零點為,則下列結論正確的是( )
A. B. C. D.
又因為,即,
所以,
對于A項,因為,,
所以,故A項錯誤;
對于B項,因為,所以,
又因為,,
所以,故B項正確;
題型八:對數函數的綜合問題
【典例8-1】(2024·四川南充·模擬預測)函數的零點為,
函數的零點為,則下列結論正確的是( )
A. B. C. D.
對于C項,因為,,
所以,故C項錯誤;
對于D項,因為, ,,
所以,故D項錯誤.故選:B.
題型八:對數函數的綜合問題
【典例8-2】(2024·云南·二模)已知函數的定義域為,且
若,則的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】當時,,
由復合函數的單調性可知在上單調遞減,
所以;
當時,,
因為在上單調遞增,為增函數,
所以在上單調遞增,
題型八:對數函數的綜合問題
【典例8-2】(2024·云南·二模)已知函數的定義域為,且
若,則的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
又在上為增函數,所以在單調遞增,
所以.
綜上,在上恒成立,當且僅當時取等號.
所以不等式,
解得且且,即原不等式的解集為.
故選:D
題型八:對數函數的綜合問題
【典例8-2】(2024·云南·二模)已知函數的定義域為,且
若,則的取值范圍為( )
A. B.
C. D.
【方法技巧】
對數函數常與其他函數形成復合函數問題,解題時要清楚復合的層次,外層是對數函數還是內層是對數函數,其次如果涉及到定義域、值域、奇偶性、單調性等問題,則要按復合函數的性質規律求解.
題型八:對數函數的綜合問題
【變式8-1】設定義域為R的函數,若關于x的方程有8個不同的實根,到實數b的取值范圍是 .
【答案】
【解析】由題設,的圖象如圖所示:
令,則化為
,∴要使原方程有8個不同實根,
則有2個不同的實根且兩根、,
題型八:對數函數的綜合問題
【變式8-1】設定義域為R的函數,若關于x的方程有8個不同的實根,到實數b的取值范圍是 .
∴,可得,
又在上遞減,在上遞增,且,
即,綜上,.
題型八:對數函數的綜合問題
04
真題練習·命題洞見
05
課本典例·高考素材
1.我們可以把看作每天的"進步”率都是1%,一年后是;而把看作每天的“落后”率都是1%,一年后是.利用計算工具計算并回答下列問題:
(1)一年后“進步”的是“落后”的多少倍?
(2)大約經過多少天后“進步”的分別是“落后”的10倍、100倍、1000倍?
【解析】(1).
∴一年后“進步”的大約是“落后”的倍
(2)由得,
∴大約經過天“進步”的是“落后”的倍.
由得.
∴大約經過天“進步”的是“落后”的倍.
由得解得
∴大約經過天“進步”的是“落后”的倍.
3.已知, , ,求實數a的取值范圍.
【解析】解:,
當時成立;
②當時,解得.
又,
∴a的取值范圍是.
06
易錯分析·答題模板
答題模板:對數型復合函數的單調問題
1、模板解決思路
判斷復合函數單調性的原則是“同增異減”.
2、模板解決步驟
第一步:求函數的定義域.
第二步:將函數分解成內層函數和外層函數.
第三步:判斷內層函數和外層函數的單調性.
第四步:根據“同增異減”的原則確定復合函數的單調性.
【典例1】若函數在上單調遞減,則實數的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【典例2】已知函數在上單調遞減,則實數a的取值范圍為( )
A. B. C. D.
B
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