資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)函數(shù)圖象 錯(cuò)題歸納 專題練2026年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考類型梳理針對(duì)性訓(xùn)練一、單選題1.如圖,曲線是函數(shù)的圖象,曲線與曲線關(guān)于y軸對(duì)稱,曲線與曲線關(guān)于直線對(duì)稱,曲線與曲線關(guān)于x軸對(duì)稱,則曲線,,對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式分別是( ) A. B.C. D.2.函數(shù),因其圖像類似于漢字“囧”,故被稱為“囧函數(shù)”,下列說法中正確的個(gè)數(shù)為( )①函數(shù)的定義域?yàn)榍遥虎冢?br/>③函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱;④當(dāng)時(shí),;⑤方程有四個(gè)不同的根.A.3 B.4 C.5 D.23.若函數(shù)的圖象如圖,為常數(shù).則函數(shù)的圖象是( )A.B.C.D.4.函數(shù)的圖象大致為( )A. B.C. D.5.已知函數(shù),則函數(shù)的圖象( )A.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱 B.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C.關(guān)于直線對(duì)稱 D.關(guān)于直線對(duì)稱6.已知函數(shù),某函數(shù)的部分圖象如圖所示,則該函數(shù)可能是( )A. B.C. D.7.函數(shù)的圖象大致為( )A. B. C. D. 8.函數(shù)的圖象大致為( )A. B.C. D.9.將拋物線先向右平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度,所得到的拋物線解析式為( )A. B.C. D.10.已知函數(shù)的對(duì)稱中心為( )A. B. C. D.11.將函數(shù)向左、向下分別平移2個(gè)、3個(gè)單位長度,所得圖象為( )A. B.C. D.12.函數(shù)的圖象與的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )A.8 B.6 C.4 D.2二、多選題13.(多選)如果若干個(gè)函數(shù)的圖像經(jīng)過平移后能夠重合,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”.給出下列函數(shù),其中與函數(shù)是“同族函數(shù)”的是( )A.B.C.D.14.函數(shù)的部分圖像如圖所示,將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位長度,得到函數(shù)的圖像,給出下列關(guān)于的結(jié)論,其中正確的是( ) A.函數(shù)的最小正周期為B.函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱C.函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱D.函數(shù)在上最大值為15.已知是定義在上的奇函數(shù),圖像關(guān)于直線對(duì)稱,且在區(qū)間內(nèi)的圖像如圖所示,下列說法正確的是( ) A. B.C.直線是函數(shù)的一條對(duì)稱軸 D.點(diǎn)為函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心三、填空題16.函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為 .17.若關(guān)于x的不等式在上有解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .四、解答題18.求下列函數(shù)的解析式(1)已知,求二次函數(shù)的解析式;(2)已知,求的解析式.19.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的對(duì)稱中心與對(duì)稱軸;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間及的最值及取得最值時(shí)x的集合.參考答案題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B A C A C A C D C題號(hào) 11 12 13 14 15答案 C C BC AC ACD1.A【分析】結(jié)合指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)函數(shù)圖象的對(duì)稱變化逐一求解可得.【詳解】由圖可知,曲線與曲線關(guān)于y軸對(duì)稱,且曲線是函數(shù)的圖象,所以曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,由曲線與曲線關(guān)于直線對(duì)稱,所以曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,由曲線與曲線關(guān)于x軸對(duì)稱,所以曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為,即.故選:A.2.B【分析】①令,求出定義域;②代入求值,先求出,進(jìn)而求出的值;③寫出分段函數(shù),畫出其圖象,得到③錯(cuò)誤;④結(jié)合圖象求出單調(diào)性,進(jìn)而得到最大值;⑤方程的根的個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)的圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)問題,數(shù)形結(jié)合求出⑤正確.【詳解】中,令,解得:,故①正確;,故,②正確;,畫出函數(shù)圖象如下:顯然函數(shù)的圖像關(guān)于不關(guān)于直線對(duì)稱,③錯(cuò)誤;從圖象可看出:當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,故,④正確;方程的根的個(gè)數(shù)等價(jià)于與有交點(diǎn)的個(gè)數(shù),在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出與的圖象,如下:可得到與有四個(gè)不同的交點(diǎn),故⑤正確.故選:B3.A【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)復(fù)合函數(shù)的圖象得到,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)確定大致圖象,即可得.【詳解】由解析式知,結(jié)合圖知,故,對(duì)于,其在R上單調(diào)遞增且值域?yàn)椋Y(jié)合各項(xiàng)的圖知A符合.故選:A4.C【分析】首先判斷函數(shù)的奇偶性,然后將特殊值代入觀察符號(hào),從而可以得到答案.【詳解】因?yàn)椋远x域?yàn)?那么.所以函數(shù)為奇函數(shù),關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以A,D錯(cuò)誤.特殊值代入,當(dāng)時(shí),,所以B錯(cuò)誤.故選:C.5.A【分析】由函數(shù)的奇偶性可得為奇函數(shù),再結(jié)合函數(shù)的平移變換即可得到結(jié)果.【詳解】因?yàn)椋瑒t為奇函數(shù),所以的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,函數(shù)的圖象可由的圖象先向左平移2個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到,所以函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.故選:A6.C【分析】先由函數(shù)的奇偶性得出加減函數(shù)是非奇非偶函數(shù)判斷A,B,再代入計(jì)算特殊值排除D.【詳解】函數(shù),定義域?yàn)椋桥己瘮?shù),是奇函數(shù),對(duì)于A,B,及為非奇非偶函數(shù),與函數(shù)圖象不符;對(duì)于D,當(dāng)時(shí),,分母為0,不存在函數(shù)值,排除D,故選:C.7.A【分析】結(jié)合函數(shù)的定義域單調(diào)性特殊點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)找到正確選項(xiàng).【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋逝懦鼶,由一次函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可知與在定義域上單調(diào)遞增,故在上單調(diào)第增,排除C,因?yàn)樗院瘮?shù)圖像經(jīng)過點(diǎn),故排除B.故選:A8.C【分析】根據(jù)函數(shù)的對(duì)稱性,并代入特值可得解.【詳解】從四個(gè)選項(xiàng)中可以看出,函數(shù)奇偶性、函數(shù)值的正負(fù)無法排除任意選項(xiàng),但滿足,因此的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,可排除AB,又,排除D,故選:C.9.D【分析】二次函數(shù)圖象應(yīng)用平移的規(guī)律:左加右減,上加下減求函數(shù)解析式.【詳解】拋物線先向右平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度,所得到的拋物線解析式為,即,故選:D.10.C【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的對(duì)稱性即函數(shù)圖象的變換可確定函數(shù)的對(duì)稱中心.【詳解】因?yàn)椋?由的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,將向左平移1個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,可得的圖象.所以的對(duì)稱中心為:.故選:C11.C【分析】根據(jù)題意,將函數(shù)化為分段函數(shù)的形式,得到其大致圖象,即可判斷平移之后的函數(shù)圖象.【詳解】∵,可得函數(shù)的大致圖象如圖所示,將其向左、向下分別平移2個(gè)、3個(gè)單位長度,所得函數(shù)圖象為C選項(xiàng)中的圖象.故選:C.12.C【分析】畫出函數(shù)圖像即可求解.【詳解】在同一直角坐標(biāo)系中,作出兩個(gè)函數(shù)與的圖象, 由圖可知,兩函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為4.故選:C.13.BC【分析】把AC的解析式化簡后,對(duì)照周期和振幅即可得到答案.【詳解】.對(duì)于A:;對(duì)于C:;顯然A中的周期、D中的振幅和周期與已知函數(shù)不符,B、C符合.故選:BC14.AC【分析】由函數(shù)的圖像求出函數(shù)解析式,根據(jù)平移得的解析式,求的最小正周期,對(duì)稱軸對(duì)稱中心和區(qū)間內(nèi)的最值,驗(yàn)證各選項(xiàng)即可.【詳解】由函數(shù)的圖像可知,,函數(shù)的最小正周期為,則,得,由,得,則,由,又,得,所以,,函數(shù)的最小正周期,A選項(xiàng)正確;,不是的最值點(diǎn),直線不是函數(shù)圖像的對(duì)稱軸,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;,函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,C選項(xiàng)正確;時(shí),,當(dāng)即時(shí),最大值為1,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:AC15.ACD【分析】先求出的周期,再根據(jù)的周期性逐項(xiàng)分析.【詳解】由題意,的對(duì)稱點(diǎn)是,對(duì)稱軸是,,,所以的周期;,A正確;如果,則有,則的周期為5,與前面的分析矛盾,B錯(cuò)誤;由于是對(duì)稱軸,周期為4,所以也是對(duì)稱軸,C正確;由于是對(duì)稱點(diǎn),所以也是對(duì)稱點(diǎn),D正確;故選:ACD.16.2【分析】根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)與其對(duì)應(yīng)方程的根、函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,結(jié)合函數(shù)和的圖象,利用數(shù)形結(jié)合的思想即可求解.【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋傻茫?br/>函數(shù)的零點(diǎn)即方程的根,作函數(shù)和的圖象,如圖,由圖可知在上有個(gè)交點(diǎn),故函數(shù)在上有個(gè)零點(diǎn).故答案為:.17.【分析】首先由題意可知關(guān)于的不等式在上有解,作出函數(shù)和函數(shù)的圖像,然后考慮直線與函數(shù)的圖像相切,以及直線過點(diǎn),數(shù)形結(jié)合可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】關(guān)于的不等式在上有解,即關(guān)于的不等式在上有解,作出兩函數(shù)與的圖像,如下圖: 當(dāng)與相切時(shí),則,即,由,解得:;當(dāng)過點(diǎn)時(shí),得.由圖可知,,因此實(shí)數(shù)的取值范圍為.故答案為:18.(1);(2)f(x)=(x+1)2,x≥﹣1.【分析】(1)令x﹣1=t,可得2f(t)﹣f(﹣t)=2(t+1)2﹣1,再構(gòu)造方程組,解出即可求得解析式;(2)運(yùn)用換元法求解即可,解題過程中注意函數(shù)的定義域.【詳解】(1)令x﹣1=t,則1﹣x=﹣t,x=t+1,∴2f(t)﹣f(﹣t)=2(t+1)2﹣1,∴2f(﹣t)﹣f(t)=2(﹣t+1)2﹣1,∴,即二次函數(shù)f(x)的解析式為;(2)令,則x=(t+1)2,∴f(t)=(t+1)2,∴f(x)的解析式為f(x)=(x+1)2,x≥﹣1.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)解析式的求法,考查換元思想、方程思想的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.19.(1)對(duì)稱中心為,,對(duì)稱軸為,,(2)的單調(diào)遞增區(qū)間為和,當(dāng)時(shí),取最大值為1,時(shí),取最小值為.【分析】(1)用兩角和的正弦公式、二倍角公式、降冪公式及輔助角公式化簡為,再用整體的思想求解函數(shù)的對(duì)稱中心與對(duì)稱軸;(2)先求在的上的單調(diào)遞區(qū)間,再取與區(qū)間上的交集部分即可.先求的范圍,再結(jié)合正弦函數(shù)的圖象求函數(shù)的最值;【詳解】(1)∵,令,解得,所以對(duì)稱軸為;令,解得,所以對(duì)稱中心為.(2)由(1)得,令,得,又因?yàn)椋缘膯握{(diào)遞增區(qū)間為和.∵,∴,∴,所以的最大值1,最小值.當(dāng)時(shí),時(shí),取最大值為1,此時(shí)的集合為,當(dāng)時(shí),時(shí),取最小值為.此時(shí)的集合為.21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫