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2025-2026學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期單元測(cè)試卷
第四單元 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）單元測(cè)試·基礎(chǔ)卷
（ 全卷滿分100 分，考試時(shí)間90 分鐘）
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
答案解析部分
1．C
解：100×3-88-96
=212-96
=116（千瓦時(shí)）。
故答案為：C。
甜甜家11月份的用電量=甜甜家10~12月份平均每月的用電量×3-其余兩個(gè)月的用電量。
2．B
解：A項(xiàng)：妙妙走8步，共走960厘米，她每步平均走120厘米，原題干說法錯(cuò)誤；
B項(xiàng)：他所在班級(jí)的平均成績(jī)，原題干說法正確；
C項(xiàng)：30×2-30=30（千克），原題干說法錯(cuò)誤。
故答案為：B。
A項(xiàng)：120厘米表示：她每步平均走120厘米；
B項(xiàng)：奇奇的成績(jī)可能等于平均數(shù)；
C項(xiàng)：奇奇和聰聰?shù)钠骄w重是30千克，若奇奇的體重高于30千克，則聰聰?shù)捏w重一定是30千克。
3．C
解：6÷3=2(人)，2×9=18(人)。
故答案為：C。
用6除以3求出1厘米表示的人數(shù)，用1厘米表示的人數(shù)乘9即可求出9厘米長(zhǎng)條表示的人數(shù)。
4．C
解：18÷9=2，6÷3=2，即四（2）班最多是四（1）班的2倍，四（3）班是四（4）班的2倍。
故答案為：C。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知四個(gè)班獎(jiǎng)牌數(shù)量的多少及它們之間的關(guān)系，與條形統(tǒng)計(jì)圖中相應(yīng)條形的長(zhǎng)短關(guān)系即可判斷。
5．D
解：A：喜歡山水田園詩派的人數(shù)最多，原題說法正確；
B：12-9=3，喜歡邊塞征戰(zhàn)詩派的人數(shù)比喜歡思鄉(xiāng)懷人詩派的人數(shù)少3人 ，原題說法正確；
C：24÷12=2，喜歡山水田園詩派的人數(shù)是喜歡思鄉(xiāng)懷人詩派人數(shù)的2倍 ，原題說法正確；
D：9+24+12+18=63（人），四年級(jí)共有63名學(xué)生參與調(diào)查，原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：D。
A：直條最長(zhǎng)，說明喜歡的人最多，據(jù)此解答；
B：喜歡邊塞征戰(zhàn)詩派的人數(shù)是9人，喜歡思鄉(xiāng)懷人詩派的人數(shù)是12人，據(jù)此解答；
C：喜歡山水田園詩派的人數(shù)是24人，喜歡思鄉(xiāng)懷人詩派人數(shù)是12人，據(jù)此解答；
D：四個(gè)數(shù)字相加的和是63，不是60，據(jù)此解答。
6．B
解：A項(xiàng)中，圖中每格代表500元；
B項(xiàng)中，4500>2000>1500>500，所以教育支出最多，日用和通訊支出最少；
C項(xiàng)中，1500÷500=3，所以其他支出是日用支出的3倍；
D項(xiàng)中，2000+500+4500+500+1500=9000（元），所以奇奇家11 月份的家庭支出總額是9000元。
故答案為：B。
A項(xiàng)中，根據(jù)縱軸每格表示的金額作答即可；
B項(xiàng)中，比較每個(gè)項(xiàng)目的支出情況，然后找到最少的即可；
C項(xiàng)中，其他支出是日用支出的倍數(shù)=其他支出÷日用支出，據(jù)此代入數(shù)值作答即可；
D項(xiàng)中，把每項(xiàng)支出加起來即可。
7．C
解：用條形統(tǒng)計(jì)圖表示表中的數(shù)據(jù)，每格代表20冊(cè)書比較合適。
故答案為：C。
觀察這4個(gè)數(shù)據(jù)，可以得到這4個(gè)數(shù)據(jù)都是20的倍數(shù)，所以每格代表20冊(cè)書比較合適。
8．D
解：A：某天餐廳的四道招牌菜的售出數(shù)量只需要四個(gè)條形，不符合題意；
B：奇奇周一~周五的體重不可能變化有那么大，所以不符合題意；
C：1~6年級(jí)有6個(gè)班需要6個(gè)條形，不符合題意；
D：7~11月共5個(gè)月，李叔叔制作的手工作品數(shù)量單位也是數(shù)量，符合題意。
故答案為：D。
條形統(tǒng)計(jì)圖中橫軸表示項(xiàng)目，縱軸表示數(shù)量，且每一個(gè)條形對(duì)應(yīng)一個(gè)項(xiàng)目，條形高矮對(duì)應(yīng)項(xiàng)目數(shù)量的多少，據(jù)此可以判斷。
9．B
解：12、6、24、18都是3的倍數(shù)；若每格表示3人，縱軸分為8份即可，數(shù)據(jù)都能恰當(dāng)表示且不會(huì)因?yàn)楦裉喈嬈饋聿环奖恪?br/>故答案為：B。
繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，單位長(zhǎng)度具體表示多少數(shù)量，我們要根據(jù)給出數(shù)據(jù)的最大值及各數(shù)據(jù)的特點(diǎn)靈活、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)娜ゴ_定，格數(shù)不能太多無法繪制，也不能太少無法直觀看出條形的高矮。
10．B
解：240÷3=80（千克）
240÷6=40（千克）
80÷40=2（厘米）
故答案為：B。
根據(jù)題意可得：大米質(zhì)量÷倍數(shù)=小米質(zhì)量，大米質(zhì)量÷大米質(zhì)量的直條高度=每1厘米代表的質(zhì)量，小米質(zhì)量÷每1厘米代表的質(zhì)量=小米質(zhì)量的直條高度。
11．82
解：93×5-（96＋97＋94＋96）
=465-383
=82（分）。
故答案為：82。
第一次的成績(jī)=五次的平均成績(jī)×5-其余四次成績(jī)的和。
12．3
解：120÷40=3（厘米），所以應(yīng)該用3厘米長(zhǎng)的直條表示120人。
故答案為：3。
120人表示的直條的長(zhǎng)度=120÷1厘米長(zhǎng)的直條的長(zhǎng)度，據(jù)此作答即可。
13．50；200；8
解：100÷2=50（元），4×50=200（元），400÷50=8（格）。
故答案為：50；200；8。
由題意可知：2格表示的花銷÷格數(shù)=每格表示的花銷，每格表示的花銷×格數(shù)=表示的總花銷，獎(jiǎng)牌的花銷÷每格表示的花銷=格數(shù)，據(jù)此可以解答。
14．5；10；2；40；30；10
解：10÷2=5，20÷2=10，4÷2=2，圖中1格分別表示5、10、2。
直條對(duì)應(yīng)的數(shù)字分別是40、30、10。
故答案為：5；10；2；40；30；10。
求1格表示多少根據(jù)縱軸上的數(shù)字回答；1格表示的數(shù)×格數(shù)=直條表示的數(shù)。
15．2
解：14÷7=2，所以安安的直條長(zhǎng)度是琪琪的2倍。
故答案為：2。
用直條的長(zhǎng)度表示答對(duì)的句數(shù)，安安答對(duì)的句數(shù)是琪琪的幾倍，長(zhǎng)條的長(zhǎng)度就是琪琪的幾倍。
16．12
解：156÷（12+1）
=156÷13
=12（件）
故答案為：12。
根據(jù)題意可知，先求出總?cè)藬?shù)，淘氣和他的12名伙伴一共有（12+1）個(gè)人，一共制作了156件手工作品，要求平均每人制作幾件手工作品，用除法計(jì)算，總數(shù)量÷總?cè)藬?shù)=平均每人制作的數(shù)量，據(jù)此列式解答。
17．24；10
解：32÷8×6
=4×6
=24(本)，
40÷(32÷8)
=40÷4
=10(厘米)；
故答案為：24；10。
根據(jù)單一量=總量÷數(shù)量，求出單一量，再根據(jù)數(shù)量=總量÷單一量，即可解答。
18．4；30
解：8÷2=4（千克）
120÷4=30（格）
故答案為：4；30。
根據(jù)題意可知：2格表示的質(zhì)量÷格數(shù)=每一格表示的質(zhì)量，需要表示的質(zhì)量÷每一格表示的質(zhì)量=需要畫的格數(shù)，據(jù)此可以解答。
19．（1）1
（2）六；三；4
解：（1）縱軸每格代表1人；
（2）這批志愿者中，六年級(jí)的志愿者最多，三年級(jí)的志愿者最少；
10－6=4（人）
故答案為：（1）1；（2）六；三；4。
（1）由圖可知縱軸從0開始一格的人數(shù)是1，所以每格代表1人；
（2）由圖可知六年級(jí)條形最高有10人，三年級(jí)條形最短有6人，所以六年級(jí)的志愿者最多，三年級(jí)的志愿者最少，相差10-6=4人。
20．66
解：第3個(gè)數(shù)是63+24=87，
87+63=150，第2個(gè)數(shù)比他們的平均數(shù)小6，那么三個(gè)數(shù)的平均數(shù)為(150-6)÷2=72，
第2個(gè)數(shù)是 72-6=66。
故答案為：66。
根據(jù)條件“ 第1個(gè)數(shù)是63，第1個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)小24 ”可以求出第3個(gè)數(shù)是多少，再根據(jù)條件“ 第2個(gè)數(shù)比這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)小6 ”，可以求出三個(gè)數(shù)的平均數(shù)為（第1個(gè)數(shù)+第3個(gè)數(shù)-6）÷2，最后求出第二個(gè)數(shù)，據(jù)此列式解答。
21．（1）解：
序號(hào) 隊(duì)員1 隊(duì)員2 隊(duì)員3 隊(duì)員4 隊(duì)員5 隊(duì)員6
體重/千克 42 40 44 43 41 45
（2）6；2
（3）解：我會(huì)選擇隊(duì)員6，理由：隊(duì)員6的體重是替補(bǔ)隊(duì)員中最重的，獲勝的可能性也就更大些。
解：（2）替補(bǔ)隊(duì)員中，體重最重的是隊(duì)員6，體重最輕的是隊(duì)員2。
故答案為：（2）6；2。
（1）繪制條形統(tǒng)計(jì)圖：橫軸表示項(xiàng)目名稱，縱軸表示項(xiàng)目數(shù)量，先在橫軸找到統(tǒng)計(jì)表中的項(xiàng)目，項(xiàng)目所對(duì)位置即為條形的位置，再在縱軸找到項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的數(shù)量即為條形的高度；每個(gè)條形之間的間隔相等，每個(gè)條形的寬度相等。條形畫完，最后還要在每一個(gè)條形上標(biāo)上所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)；
（2）看圖可知隊(duì)員6的條形最長(zhǎng)，所以隊(duì)員6的體重最重，隊(duì)員2的條形最短，所以隊(duì)員2的體重最輕；
（3）由題意可知體重越重獲勝的可能性越大，所以選擇隊(duì)員6。
22．（1）2；4；3；6；5；1
（2）解：
解：（1）
班級(jí) 一班 二班 三班 四班 五班 六班
人數(shù) 2 4 3 6 5 1
故答案為：（1）2；4；3；6；5；1。
（1）把題干中對(duì)應(yīng)的數(shù)填入對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表內(nèi)；
（2）單式條形統(tǒng)計(jì)圖繪制法：根據(jù)數(shù)據(jù)的大小，繪制出長(zhǎng)短不同，寬度一樣的直條，并在所畫的直條的末端標(biāo)上具體數(shù)字。
23．解：(120-20)÷2÷10
=50÷5
=5(次)
答：需要拿5次。
需要拿的次數(shù)=（小華有糖的塊數(shù)-弟弟糖的塊數(shù)）÷2÷他每次從自己的糖罐里拿出放到弟弟糖罐里的塊數(shù)。
24．解：(38+41+39)÷2
=118÷2
=59(米)
第一段：59-41=18(米)
第二段：38-18=20(米)
第三段：39-18=21(米)
答：第一段長(zhǎng)18米，第二段長(zhǎng)20米，第三段長(zhǎng)21米。
這根繩子的總長(zhǎng)=（第一、二段長(zhǎng)度＋第二、三段長(zhǎng)度＋第一、三段長(zhǎng)度）÷2，第一段的長(zhǎng)度=這根繩子的總長(zhǎng)-第二、三段長(zhǎng)度，第二段的長(zhǎng)度=這根繩子的總長(zhǎng)-第三、二段長(zhǎng)度，第三段的長(zhǎng)度=這根繩子的總長(zhǎng)-第一、二段長(zhǎng)度。
25．解：（1）（2）20÷2=10（人）所以20人對(duì)應(yīng)2格，每格代表10人；48＞30＞20＞14＞0所以睡眠時(shí)間9小時(shí)的人數(shù)最多；（3）48＋30＋14=92（人）92＞20答：睡眠時(shí)間在10小時(shí)以下的人數(shù)比較多，睡眠時(shí)間不夠；要合理安排時(shí)間，早睡，保證睡眠充足，這樣才有利于身體發(fā)育。（建議不唯一）
（1）
（2）10；睡眠時(shí)間9小時(shí)
（3）解：48＋30＋14=92（人）
92＞20
答：睡眠時(shí)間在10小時(shí)以下的人數(shù)比較多，睡眠時(shí)間不夠；要合理安排時(shí)間，早睡，保證睡眠充足，這樣才有利于身體發(fā)育。（建議不唯一）
解：（2）20÷2=10（人）
所以20人對(duì)應(yīng)2格，每格代表10人；
48＞30＞20＞14＞0
所以睡眠時(shí)間9小時(shí)的人數(shù)最多；
故答案為：（2）10；睡眠時(shí)間9小時(shí)。
（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)畫出直條，根據(jù)10小時(shí)及以上的人數(shù)有20人，20人對(duì)應(yīng)2格，說明條形圖中每豎格代表10人；
（2）每格代表10人；然后把人數(shù)比較大小；
（3）把睡眠時(shí)間低于10小時(shí)的人數(shù)相加，再和達(dá)到10小時(shí)的人數(shù)進(jìn)行比較得出：睡眠時(shí)間不夠；要合理安排時(shí)間，早睡，保證睡眠充足，這樣才有利于身體發(fā)育。
26．解：（1）396×18＝7128（元）7128元＜8000元，夠答：他帶了8000元，夠。因?yàn)?8臺(tái)B品牌電扇只需要7128元，比他帶的錢數(shù)少。（2）235－28－150＝57（臺(tái)）185×57＝10545（元）答：C品牌電扇在8月份的銷售總價(jià)是10545元。（3）十一月份電扇銷售量不降反升可能是因?yàn)樯虉?chǎng)進(jìn)行了促銷活動(dòng)，吸引了很多顧客購買。對(duì)于十二月份的銷售情況，預(yù)測(cè)可能會(huì)下降，因?yàn)槭绿鞖夂洌藗儗?duì)電扇的需求會(huì)減少。（答案不唯一）
（1）解：396×18＝7128（元）
7128元＜8000元，夠
答：他帶了8000元，夠。因?yàn)?8臺(tái)B品牌電扇只需要7128元，比他帶的錢數(shù)少。
（2）解：235－28－150＝57（臺(tái)）
185×57＝10545（元）
答：C品牌電扇在8月份的銷售總價(jià)是10545元。
（3）十一月份電扇銷售量不降反升可能是因?yàn)樯虉?chǎng)進(jìn)行了促銷活動(dòng)，吸引了很多顧客購買。對(duì)于十二月份的銷售情況，預(yù)測(cè)可能會(huì)下降，因?yàn)槭绿鞖夂洌藗儗?duì)電扇的需求會(huì)減少。（答案不唯一）
（1）總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，計(jì)算后再與與8000元比較大小；
（2）C品牌電扇在8月份的銷售總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量，其中，C品牌電扇在8月份的銷售數(shù)量＝235－28－150；
（3）根據(jù)商場(chǎng)活動(dòng)以及季節(jié)因素方面進(jìn)行回答。
27．（1）80
（2）解：如圖：

解：（1）（370-70×3）÷2
=160÷2
=80（km/h）
故答案為：（1）80。
（1）路程=速度×?xí)r間，求出A城到B城的距離，得到B城到C城的距離，再用路程÷時(shí)間即可得到速度；
（2）根據(jù)平均速度標(biāo)出即可。
28．（1）解：(35+42+28+41+65+80+80)÷7
=371÷7
=53(單)
(63+68+58+54+70+74+82)÷7
=469÷7
=67(單)
67×30+53×30
=2010+1590
=3600(單)
答：這個(gè)月該面包店共出餐3600單。
（2）解：795÷53=15(元)
804÷67=12(元)
39×15=585(元)
63×12=756(元)
585+756=1341(元)
答： 共賺1341元。
（1）本周線上出餐的平均每天的出單量=這一周一共的線上出單量÷7，本周線下出餐的平均每天的出單量=這一周一共的線下出單量÷7，所以這個(gè)月該面包店共出餐的單數(shù)=本周線上出餐的平均每天的出單量×30+本周線下出餐的每天的平均出單量，據(jù)此代入數(shù)值作答即可；
（2）線上一單賺的錢數(shù)=線上平均一天可以賺的錢數(shù)÷線上出餐的平均每天的出單量，線下一單賺的錢數(shù)=線下平均一天可以賺的錢數(shù)÷線下出餐的平均每天的出單量，所以該日一共賺的錢數(shù)=線上一單賺的錢數(shù)×該日線上的單數(shù)+線下一單賺的錢數(shù)×該日線下的單數(shù)，據(jù)此代入數(shù)值作答即可。(共6張PPT)
蘇教版 四年級(jí)上冊(cè)
第四單元 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）
單元測(cè)試·基礎(chǔ)卷試卷分析
一、試題難度
整體難度：容易
難度 題數(shù)
普通 15
容易 12
困難 1
一、試題難度
序號(hào) 難易度 占比
1 普通 (53.6%)
2 容易 (42.9%)
3 困難 (3.6%)
三、知識(shí)點(diǎn)分布
序號(hào) 知識(shí)點(diǎn)（認(rèn)知水平） 分值（占比） 對(duì)應(yīng)題號(hào)
1 成正比例的量及其意義 4.0(6.1%) 17
2 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 0.0(0.0%) 26
3 單式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制 24.0(36.4%) 3,4,9,10,13,15,17,18,22,25
4 平均數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及計(jì)算 20.0(30.3%) 1,2,11,16,20,23,24,27,28
5 倍的應(yīng)用 2.0(3.0%) 10
三、知識(shí)點(diǎn)分布
6 正比例應(yīng)用題 4.0(6.1%) 17
7 從單式條形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息 6.0(9.1%) 5,6,8,19,21,25,26
8 1格表示多個(gè)單位的單式條形統(tǒng)計(jì)圖 16.0(24.2%) 7,12,14,25
9 速度、時(shí)間、路程的關(guān)系及應(yīng)用 0.0(0.0%) 27
10 單式統(tǒng)計(jì)表 0.0(0.0%) 22
11 1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運(yùn)算 0.0(0.0%) 28
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第四單元 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）單元測(cè)試·基礎(chǔ)卷
（ 全卷滿分100 分，考試時(shí)間90 分鐘）
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注意事項(xiàng)：
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2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
一、單選題（共20分）
1．甜甜家10~12月份的每月平均用電量是100千瓦時(shí)，則11月份的用電量是（　　）千瓦時(shí)。
月份 10月 11月 12月
電量/千瓦時(shí) 88 96
A．92 B．100 C．116
2．下面的說法中，合理的是（　　）
A．妙妙走8步，共走960厘米，她每步都走120厘米
B．奇奇所在班級(jí)1分鐘仰臥起坐的平均成績(jī)是36個(gè)，奇奇的成績(jī)可能是36個(gè)
C．奇奇和聰聰?shù)钠骄w重是30千克，若奇奇的體重高于30千克，則聰聰?shù)捏w重可能是30千克
3．在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，如果用3厘米的長(zhǎng)條表示6人，那么9厘米的長(zhǎng)條表示（　　）人。
A．12 B．15 C．18 D．21
4．奇奇統(tǒng)計(jì)了四年級(jí)四個(gè)班獲得獎(jiǎng)牌的數(shù)量，并制成統(tǒng)計(jì)表。與統(tǒng)計(jì)表的信息一致的統(tǒng)計(jì)圖是（　　）。
班級(jí) 四⑴班 四⑵班 四⑶班 四⑷班
獎(jiǎng)牌數(shù)量/枚 9 18 6 3
A． B．
C． D．
5．新考法 跨學(xué)科試題 下圖是四年級(jí)部分學(xué)生對(duì)唐詩流派的喜愛情況統(tǒng)計(jì)圖，下面表述中錯(cuò)誤的是(　　)。
A．喜歡山水田園詩派的人數(shù)最多
B．喜歡邊塞征戰(zhàn)詩派的人數(shù)比喜歡思鄉(xiāng)懷人詩派的人數(shù)少3 人
C．喜歡山水田園詩派的人數(shù)是喜歡思鄉(xiāng)懷人詩派人數(shù)的2倍
D．四年級(jí)共有 60 名學(xué)生參與調(diào)查
6． 奇奇媽媽每個(gè)月都有記賬的習(xí)慣，下面是奇奇根據(jù)11月份家庭各項(xiàng)支出制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是(　　)。
A．圖中每格代表50元
B．教育支出最多，日用和通訊支出最少
C．其他支出是日用支出的2倍
D．奇奇家11 月份的家庭支出總額是10000元
7．下表是實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館現(xiàn)有圖書情況。
圖書種類 益智 文學(xué) 科技 藝術(shù)
冊(cè)數(shù)/冊(cè) 80 100 140 60
用條形統(tǒng)計(jì)圖表示表中的數(shù)據(jù)，每格代表(　　)冊(cè)書比較合適。
A．1 B．15 C．20 D．30
8．奇奇制作了一幅統(tǒng)計(jì)圖，下面選項(xiàng)中（　　）可能是這幅統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題。
A．某天餐廳的四道招牌菜的售出數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
B．奇奇周一~周五的體重統(tǒng)計(jì)圖
C．1~6年級(jí)參加知識(shí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
D．7~11月李叔叔制作的手工作品的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
9．奇奇調(diào)查四年級(jí)部分同學(xué)最喜歡的棋類游戲，得到的統(tǒng)計(jì)表如下。若要將數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖，每格表示（　　）人合適。
棋類 象棋 圍棋 五子棋 跳棋
人數(shù)/人 12 6 24 18
A．1 B．3 C．5 D．7
10．某超市共有大米240千克，大米的質(zhì)量是小米的3倍。若制成條形統(tǒng)計(jì)圖，表示大米質(zhì)量的直條高6厘米，那么表示小米質(zhì)量的直條高（　　）厘米。
A．1 B．2 C．8 D．18
二、填空題（共20分）
11．陳老師參加了五次詩詞大會(huì)網(wǎng)上答題選拔，平均成績(jī)是93分，其中后四次的成績(jī)分別是96分、97分、94分和96分，那么第一次的成績(jī)是　 　分。
12．在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中，如果用 1 厘米長(zhǎng)的直條表示 40 人，那么應(yīng)該用　 　厘米長(zhǎng)的直條表示 120人。
13．比賽前，學(xué)校采購了一批運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的物品，部分物品的花銷統(tǒng)計(jì)如下表。
品類 獲獎(jiǎng)證書 鮮花 獎(jiǎng)牌 彩旗
花銷/元 100 350 400 200
將花銷制成條形統(tǒng)計(jì)圖，用2格表示100元，每格表示　 　元，4格表示　 　元，要表示獎(jiǎng)牌的花銷需要畫　 　格。
14． 下面各條形統(tǒng)計(jì)圖中1格分別表示多少？ 直條分別表示多少？
1格分別表示　 　、　 　、　 　。直條分別表示　 　、　 　、　 　。
15．誦讀經(jīng)典作品，傳承經(jīng)典文化。某校舉行“詩詞大會(huì)”，以李白的《將進(jìn)酒》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》等詩詞為題，進(jìn)行搶答，琪琪答對(duì)了7句，安安答對(duì)了14句。如果畫條形統(tǒng)計(jì)圖，那么安安的直條長(zhǎng)度是琪琪的　 　倍。
16．為慶祝元旦，淘氣和他的12名伙伴一共制作了156件手工作品，平均每人制作了　 　件手工作品。
17．錢塘小學(xué)舉行“塘塘圖書漂流”捐書活動(dòng)，小沙要繪制一幅各班捐書情況的條形統(tǒng)計(jì)圖。如果用8厘米高的直條表示32本，那么6厘米高的直條表示　 　本；如果要表示40本，那么直條的高度應(yīng)是　 　厘米。
18．條形統(tǒng)計(jì)圖中若用2格表示8千克，那么1格表示　 　千克，要表示120千克，需要畫　 　格。
19．校運(yùn)會(huì)需要志愿服務(wù)者為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展提供幫助，如圖是三~六年級(jí)校運(yùn)會(huì)志愿者人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問題。
（1）縱軸每格代表　 　人。
（2）這批志愿者中，　 　年級(jí)的志愿者最多，　 　年級(jí)的志愿者最少，相差　 　人。
20． 有3個(gè)從小到大排列的數(shù)，第1個(gè)數(shù)是63，第1個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)小24，第2個(gè)數(shù)比這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)小6，那么第2個(gè)數(shù)是　 　。
三、操作題（共18分）
21．拔河比賽中，參賽者的體重越重，與地面的摩擦力就越大，那么獲勝的可能性也就越大。下表是四⑴班參加拔河比賽的替補(bǔ)隊(duì)員的體重情況。
序號(hào) 隊(duì)員1 隊(duì)員2 隊(duì)員3 隊(duì)員4 隊(duì)員5 隊(duì)員6
體重/千克 ____。 40 ____。 43 41 45
（1）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。
（2）替補(bǔ)隊(duì)員中，體重最重的是隊(duì)員　 　，體重最輕的是隊(duì)員　 　。
（3）若在上述替補(bǔ)隊(duì)員中選擇1人上場(chǎng)，你會(huì)選擇哪位隊(duì)員 說說你的理由。
22． 陽光小學(xué)四年級(jí)各班近視人數(shù)如下：一班2人，二班4 人，三班3人，四班6人，五班5人，六班1人。
（1）請(qǐng)根據(jù)題意填寫下面的統(tǒng)計(jì)表。
班級(jí) 一班 二班 三班 四班 五班 六班
人數(shù) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
（2）請(qǐng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。
四、解決問題（共42分）
23．小華有120塊糖，弟弟有20塊糖，小華想讓弟弟的糖和自己的一樣多，他每次從自己的糖罐里拿出10塊放到弟弟的糖罐里，需要拿多少次
淘氣把一根繩子分成三段。第一、二段長(zhǎng)38米，第二、三段長(zhǎng)41米，第一、三段長(zhǎng)39米。這三段繩子各長(zhǎng)多少米
25．下面是陽光小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)每日睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)表。
睡眠時(shí)間 10小時(shí)及以上 9小時(shí) 8小時(shí) 7小時(shí) 7小時(shí)以下
人數(shù) 20 48 30 14 0
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成上面的統(tǒng)計(jì)圖。
（2）每格代表　 　人，　 　的人數(shù)最多。
（3）這兩個(gè)班同學(xué)的睡眠時(shí)間夠嗎？你有什么建議？
26．下面是某電器商場(chǎng)A、B、C三種品牌電扇銷售情況，仔細(xì)看圖，回答問題。
某電器商場(chǎng)7月到11月電扇銷售情況
某電器商場(chǎng)8月份各品牌電扇銷售情況
　 A品牌 B品牌 C品牌
單價(jià)（元） 956 396 185
數(shù)量（臺(tái)） 28 150 　
（1）某學(xué)校總務(wù)主任剛好在8月份要采購B品牌電扇18臺(tái)，他帶了8000元，夠嗎？請(qǐng)說明。
（2）C品牌電扇在8月份的銷售總價(jià)是多少元？
（3）如果你是銷售部陳經(jīng)理，你會(huì)怎么回答？
27．如下圖1，王叔叔駕車從A城出發(fā)，途經(jīng)B城，開往C城出差。已知他從A 城到B城的平均速度如圖2所示。
（1）王叔叔從B城到C城的平均速度是　 　km/h。(寫出主要過程)
（2）仿照上圖2的樣子，把這輛車從B城到C城的平均速度在上圖3中表示出來。
28．某面包店一周線上和線下出餐情況統(tǒng)計(jì)如下表：
星期 一 二 三 四 五 六 日
線上出餐量/單 35 42 28 41 65 80 80
線下出餐量/單 63 68 58 54 70 74 82
（1）按照這周的平均出單量來算，這個(gè)月（按30天）該面包店共出餐多少單
（2）若線上平均一天可以賺795元，線下一天平均可以賺804元，某日該面包店線上有39單，線下有63單，共賺多少元

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