資源簡介

(共14張PPT)
可能性 例2
人教版數學五年級上冊 第四單元
基礎練習
拓展練習
探究新知
情境導入
摸出一個棋子，
可能是什么顏色？
可能是紅色，也可能是藍色。
情境導入
小組活動：在右面這樣的盒子里輪流摸棋子，每次摸出一個，記錄下它的顏色，再放回去搖勻，重復20次。
和同組的伙伴一起試一試吧！
探究新知
摸出一個棋子，摸出哪種顏色棋子的可能性大呢？
小組活動：在右面這樣的盒子里輪流摸棋子，每次摸出一個，記錄下它的顏色，再放回去搖勻，重復20次。
摸出一個棋子，記錄它的顏色，
然后放回去搖勻再摸，重復20次。
探究新知
摸出 的可能性大。
探究新知
匯總各組的結果，你有什么發現？
再摸一次，摸出哪種顏色棋子的可能性大？
都是摸出 的次數比 的次數少。
（一）說一說
指針停在哪種顏色
上的可能性大？
指針停在哪種顏色
上的可能性小？
停在黃色上的可能性大。
停在黃色上的可能性小。
探究新知
這是為什么？
（一）說一說
指針停在哪種顏色
上的可能性大？
指針停在哪種顏色
上的可能性小？
左邊圓中黃色區域面積比紅色區域面積大。
右邊圓中黃色區域面積比藍色區域面積小。
基礎練習
（二）選一選
A
B
基礎練習
從下面的盒子里摸出一個球，在哪個盒子里更容易摸到 ？
（三）想一想
講故事
5張
基礎練習
卡片上都寫著什么？
從下面9張卡片中抽出一張，最有可能抽到什么節目？
（四）猜一猜：
摸出紅色棋子和摸出藍色棋子的可能性會不會
是一樣大的？
答：不一樣，摸出紅色旗子的可能性更大。
基礎練習
1
1
2
2
4
1
（五）有一些寫著數字的卡片，它們的背面都相同，先將它們背面朝上，從中任意摸出一張：
1.摸到幾號卡片的可能性最大？
摸到幾號卡片的可能性最小？
正確答案：摸到1號卡片的可能性最大，摸到4號卡片的可能性最小。
基礎練習
1
1
2
2
4
1
2.摸到的號碼是奇數，和摸到的
號碼是偶數的可能性，哪個大？
答案：一樣大。
基礎練習
下面每個口袋里都只有5個紅球。
如果從口袋中任意摸出一個球，那么從（ ）號袋中最難摸到紅球。
3
拓展練習
1號 2號 3號

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