資源簡介

(共11張PPT)
用字母表示數(shù) 例5
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第五單元
基礎(chǔ)練習(xí)
探究新知
情境導(dǎo)入
（一）呈現(xiàn)情境
2. 擺2個(gè)三角形需要幾根小棒？3個(gè)、4個(gè)……
1. 用小棒擺這樣的1個(gè)三角形需要幾根小棒？
3. 你是怎樣求用了多少根小棒的？
注意：1個(gè)三角形要用3根，求用多少根小棒就用3乘三角形的個(gè)數(shù)。
“1個(gè)三角形要用3根小棒”不會(huì)變。
用小棒擺圖形。
情境導(dǎo)入
5. 用小棒擺這樣的1個(gè)正方形需要幾根小棒？
4. 如果我們有很多小棒，可以一直擺下去，可以擺多
少個(gè)三角形？
6. 擺2個(gè)正方形需要幾根小棒？擺3個(gè)、4個(gè)……
（一）呈現(xiàn)情境
用小棒擺圖形。
情境導(dǎo)入
探究新知
注意：1個(gè)正方形要用4根，求用多少根小棒就用4乘正方形的個(gè)數(shù)。“1個(gè)正方形要用4根小棒”不會(huì)變。
7. 你是怎樣求用了多少根小棒的？
8. 如果我們有很多小棒，可以一直擺下去，可以擺多少個(gè)正方形？
（一）呈現(xiàn)情境
探究新知
（二）用含有字母的式子表示所用小棒的根數(shù)
9.像這樣擺三角形和正方形，你能分別表示出它們各
用了多少根小棒嗎？
用字母x表示三角形、正方形的個(gè)數(shù)。
擺三角形用的小棒根數(shù)：3x
擺正方形用的小棒根數(shù)：4x
11.像這樣擺三角形和正方形，一共要用多少根小棒？
（3x＋4x）根 （3＋4）x根
10.x可以表示哪些數(shù)呢？
12. 這兩個(gè)式子對(duì)嗎？說說理由。
探究新知
x可以表示自然數(shù)
（三）代入給定的x值計(jì)算
3x＋4x＝（3＋4）x＝7x
1. 既然3x＋4x和（3＋4）x都表示一共需要的小棒根數(shù)，那我們就可以用等號(hào)把這兩個(gè)式子連接起來。
2. 仔細(xì)觀察這個(gè)式子，像我們前面學(xué)習(xí)的哪個(gè)運(yùn)算律？
3. 當(dāng)x＝8時(shí)，一共用了多少根小棒？
探究新知
乘法分配律
7x=7×8=56
問題：（1）試著用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，解決這個(gè)問題。
（2）說一說你的想法。
和諧號(hào)列車的平均速度為220千米/時(shí)，復(fù)興號(hào)列車的平均速度為350千米/時(shí)。
（1）行駛x小時(shí)，和諧號(hào)和復(fù)興號(hào)列車一共行了多少千米？
（2）行駛x小時(shí)，復(fù)興號(hào)比和諧號(hào)多行了多少千米？
220x＋350x＝（220＋350）x＝570x
350x－220x＝（350－220）x＝130x
基礎(chǔ)練習(xí)
科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫
下了一個(gè)公式：A=X+Y+Z，
他解釋道：A代表成功；
X代表艱苦的勞動(dòng)；
Y代表正確的方法；
Z代表少說空話。
共勉
同學(xué)們，通過愛因斯坦的成功公式，你知道獲得成功的秘訣了嗎？

展開更多......

收起↑